南菜园小学组织进行青年教师低年级识字教学课例研讨及培训

南菜园小学

11月28日，南菜园小学邀请逸夫小学王妹洁校长及她名师工作室成员胡春媛老师走进我校低年级部，开展了一场以如何搞好低年级识字教学为内容的培训活动。‍本次活动由王阿昆副校长主持，李海瑛校长、一至三年级全体班主任及部分青年教师共同参加了活动。

一、胡春媛老师识字教学法的精彩呈现

首先，胡春媛老师为我们呈现了一年级识字课例《四季》，在课上，她巧妙地将重复原则融入其中，摒弃了机械的读写方式，为孩子们创造了无限的学习机会；在理解“青”字时，从理解“青”的绿色含义，拓展出“青草”“青山”“青菜”，再体会叠词“山青青”“草青青”的用法，帮助学生积累了丰富的语言素材，感受到了汉语的韵律之美；同时，胡老师还注重培养孩子们向课文学习规范语言表达的能力以及认识小节，从观察插图到单独阅读文字，再到数清小节，每一步都稳扎稳打，为孩子们的识字之旅铺设了坚实的阶梯。

二、王姝洁校长识字教学理念的解读

第二个环节，王姝洁校长为我们解读了低年级识字教学的真谛。她以自己多年的教学积累，为我们提供了清晰的指引，深刻阐述了识字教学的初心与目标。王校长强调，识字与阅读的紧密结合，他通过生动的实例告诉我们要遵循孩子们的认知规律，从读正确到读流利，再到读出感情，要循序渐进。在教学流程的设计上，王校长结合多个课例为我们提供了一套切实可行的方法。在重点字的讲解上，王校长强调了个人智慧的发挥。通过观察孩子们的易错点，挑选有意义、有趣味的字进行详细讲解示范。王校长还分享了许多实用的教学技巧，如让孩子们在不同的场景中书写汉字，通过口诀、儿歌、游戏等方式增强课堂的趣味性。

最后，李海瑛校长作总结讲话。‍李校长强调，一年级是孩子学习的起步阶段，每一个教学环节都为他们今后的学习之路打下坚实的基础。这不仅是知识的传授，更是对孩子们学习自信心的培养。

近年来，南菜园小学非常重视青年教师的培养与发展，从师德师风、班级管理、业务能力多角度打造青年教师队伍，特别是通过“师徒结对”“3年成长规划”“走出去请进来”、线上线下多重培训以及过关课、展示课多角度磨练青年教师，促使其更快成长。相信在校领导和老师们的不断努力下，南菜园小学会朝着更高更好的方向稳步前行。