<p class="ql-block">第一次走进画室</p> <p class="ql-block">本节课的课为节日课题，课题为：《月满中秋》，创作内容：结合对中秋节不同元素的分析与理解，创作一幅半立体效果中秋美景作品。</p><p class="ql-block"> 今天的绘画对于孩子来说还是具有一定挑战的，但孩子最后呈现出来的作品效果是很棒的，尤其是在广寒宫的绘画上，很细致哦！中途遇到了困难也没有放弃，很敢画，整个上课的过程是非常认真积极的，很活泼，刚开始上课还说自己不喜欢画画，画完后说画画还是很好玩的，是个非常有趣的孩子，期待越来越棒的表现哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《甜滋滋的火龙果》；美学知识点为：特写构图的认识与运用；创作内容：通过对火龙果的外形结构的认识与分析结合特写构图进行火龙果的写实绘画创作。</p><p class="ql-block">本节课的绘画是非常考验孩子的对物体的观察与分析能力的，所以孩子在最初的构图环节就反反复复够了3次左右，看得出还是很有耐心的；在色粉的上色上孩子也是需要通过对火龙果颜色的分析去进行有深浅变化的上色，从孩子的作品可以看到，最终呈现的效果还是很有立体感，也很形象的，虽然有的细节塑造可能还不够深入，但已经很棒了！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《秋天的银杏叶》；美学知识点为：对角线构图的认识与运用；创作内容：通过对银杏叶的认识与分析结合对角线构图进行银杏叶的写实表现。</p><p class="ql-block"> 从孩子作品的最终完成效果来看，银杏叶的表现还是比较形象的，知识点也有很好的运用，看似简单的一片叶子，孩子都是在草稿本上通过反复的练习才正式开始绘画的，还是很有耐心的，作品中的叶子、树枝和果实之间的遮挡关系处理得是很有层次变化的，叶子的细节线条绘画和颜色的层次变化都有很生动的表现出来，要是在细节的处理上再细致一点（如：涂色不要突出区域，线条不要出头，叶子杆子的粗细尽量要一样）画面就会更加精致了哦！在家有时间也可以自己再练习一下。</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《夕阳下的帆船》；知识点为：认识水平线构图；创作内容：运用水平线构图创作一幅夕阳下美丽的海上水粉画作品。</p><p class="ql-block">本节课是孩子们第一次用水粉颜料进行风景画的绘画，所以在有笔触感的绘画表现上是有一定难度的，夕阳的颜色也需要孩子一遍一遍的进行混色与调节，从孩子的作品能够看到，整个夕阳的颜色是很有层次变化且形象的哦！海水的颜色也很好的倒映出了天空的色彩，要是海上航行的帆船的帆和船体的形态稍微再规整一点，整个画面就会更棒了哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《光影下得竹子》；知识点为：垂直线构图的运用；创作内容：通过对竹子和光影特征的认识结合垂直线构图创作一幅光影下的竹子作品。</p><p class="ql-block">从孩子的作品来看，竹子的光影效果是有很好地体现出来的，光影的色彩也混合得很不错，竹干的形态多变，且色彩有明暗层次，就是竹叶的绘画不够形象生动，回家有时间可以按照我讲的方法多多练习一下哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《光影下得竹子》；知识点为：垂直线构图的运用；创作内容：通过对竹子和光影特征的认识结合垂直线构图创作一幅光影下的竹子作品。</p><p class="ql-block">从孩子的作品来看，竹子的光影效果是有很好地体现出来的，光影的色彩也混合得很不错，竹干的形态多变，且色彩有明暗层次，就是竹叶的绘画不够形象生动，回家有时间可以按照我讲的方法多多练习一下哦！</p> <p class="ql-block">上节课是完成了虚实关系中“实”的蝴蝶部分，今天主要是完成“虚”的花丛部分，根据不同花瓣形态的分析，让孩子自由创作不同形态的花朵，在花朵的前后空间表现上孩子是有很好地结合近大远小的空间关系的，色彩的选择也是以统一的蓝色系系为主，最后再结合水彩的晕染技法将花朵进行模糊处理，这样蝴蝶与花丛之间的虚实对比关系就更加明朗了，虽然耗时较长，但最终呈现的效果还是很好看的哟！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《一起去露营吧！》；知识点为：认识空间关系的前景、中景和远景的构图方法；创作内容：结合知识点创作一幅有前后空间层次的野外露营的创意作品。</p><p class="ql-block"> 本节课的作品同样是需要两节课完成的，今天是完成了画面的构图部分，孩子的构图是很好地结合了前景、中景和远景的构图方法，画面内容既丰富又有层次，而且每个景的元素都是自己创意出来的，很棒哦！期待下节课最终的完成效果哦！</p> <p class="ql-block">本节课孩子主要的绘画任务是画面的上色与色彩的细节处理部分。所以是非常考验孩子的耐心的，孩子涂到中途耐心度是明显有下降的，不过在不断地鼓励之下还是坚持了下来。从孩子的作品可以看到，不同物体之间的颜色都是有变化的，除了简单的平涂色彩外，孩子还学会了颜色的叠加和在大面积的色块上增加色彩装饰的色彩细化技巧。所以，整个画面是既丰富又有细节，完成的还是很很棒的。希望你在今后的绘画中无论画面有多难都能很有耐心地去完成哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《“柿柿”如意》；美学知识点为：学会用线条的疏密变化表现物体的明暗关系；创作内容：创作一幅速写形式的写实柿子作品。</p><p class="ql-block"> 易沐辰小朋友创作的柿子作品在创作过程中，虽然构图花费了很长的时间，但最终柿子和竹篮的形态调整得还算是成功的（就是竹编的绘画确实对于他来说还是很有挑战性的）。在柿子的明暗关系塑造上，线条的疏密排列是运用得不错的，让柿子具有了一定的体积感，就是叶片上的线条排列还可以再规整有疏密变化一点，不过第一次画这种作品能完成成这样已经很不错了。</p> <p class="ql-block">本节课主要完成的是对各种盆摘植物的明暗关系进行塑造和细节的深入刻画。孩子最终完成的作品还是很让人眼前一亮的，线条的疏密排列越来越娴熟了，在耐心和细致度上也有了一定的进步，很棒！就是在盆摘植物的造型上还需要不断地练习，还需要进一步提升对事物的观察和分析能力哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《欢乐的圣诞节》；知识点为：因为是节日课题，所以没有固定的知识点；创作内容：通过对圣诞节的认识与了解，用彩泥创作一幅有创意的圣诞场景作品。</p><p class="ql-block">今天孩子手工揉捏出的圣诞场景是很有圣诞氛围的，圣诞屋、圣诞老人还有圣诞树和其它的小元素都是非常精细且形象的，尤其是手提着礼物袋的圣诞老人很可爱，整个颜色的搭配也很有自己的想法，很漂亮哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《马蒂斯的房间》；知识点为：彩互补色的认识与运用；创作内容：结合法国画家马蒂斯的绘画用色特点进行房间的创意表现。</p><p class="ql-block">本节课是需要两节课完成的，今天只完成了房间的构图部分，下节课再完成色彩的上色和画面的细节处理，所以暂时就不做作品点评，下节课统一点评哦！</p> <p class="ql-block">经过两节课的绘画，孩子的《马蒂斯的房间》作品终于完成了。今天的重点在涂色部分，从孩子的作品可以看到，整个色彩的搭配是很好地结合了上节课所学的互补色搭配的（红与绿互补；黄与紫互补；蓝与橙互补），所以整个画面的色彩冲击力强且对比鲜明。在单个物体的颜色塑造上，也运用了马克笔的深浅上色方法进行有明暗关系的上色，使物体具有了一定的体积感，整体的完成度是很不错的哟！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《有趣的皮影人》；知识点为：多样与统一的装饰运用；创作内容：通过对皮影人物的了解与特征分析创作一个不一样的皮影人物。</p><p class="ql-block"> 作品中男性皮影人物的各部位结构特征是表现的很形象的，人物身上的装饰也很好地结合了多样与统一的知识。色彩的搭配很丰富，有主次色之分，就是在作画效率上再稍微提高一点就更棒了！但最终呈现的画面效果还是很不错的哟！</p> <p class="ql-block">胡蝶姐姐你好，本学期孩子学习的是基础写实高级班，知识点与上学期大部分是一致的，相当于是巩固与知识的拓展。本节课是构图单元的第一课，课题为：枝条上的鸟儿；知识点为：特写构图；创作内容：结合特写构图，创作一幅以鸟为主角的创意作品。</p><p class="ql-block">今天孩子在构图上花的时间是比较少的，造型也比较准确，很棒哦！在用油画棒给鸟进行色彩的上色上也很认真细腻，深浅层次的表现结合的很好，整体的画面效果是很漂亮的哦！期待本学期越来越棒的表现哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：摘柚子咯！知识点为：对角线构图的运用；创作内容：运用对角线构图创作一幅采摘巨大的柚子的创意场景作品。</p><p class="ql-block">本节课的画幅是比较大的，所以只完成了柚子绘画的部分，下节课再完成采摘的场景与进行细节的处理，所以今天就暂时不做作品的细节点评，等作品完成后再统一进行点评啊！</p> <p class="ql-block">本节课是继续上一节的课题，完成细化与采摘柚子的场景与人物部分。整个作品的最终完成效果是不错的哟！柚子的构图结合了对角线构图，柚子的色彩明暗关系明显，柚子与柚子之间的色彩也有区别，整个看上去是很有体积感的。柚子以外的场景添画是很有趣味感的，还添画了直升飞机进行大柚子的采摘，很有创意。要是人物的动态再多变点，就会更加生动有趣了，有时间可以练习一下人物的绘画哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：别有韵味的老宅；知识点为：水平线构图或垂直线构图的运用；创作内容：结合对不同老宅房屋的特点分析，以线描加水彩的形式进行老宅图片的写实创作。</p><p class="ql-block">今天的绘画对于孩子是非常具有挑战的，需要孩子将复杂的老宅房屋结构进行简单的形态概括与绘画，值得表扬的是，孩子在对物体的观察与分析上还是不错的，基本的形体结构都能表现出来，就是画到中途孩子犯困了，看着也确实很累，他说今天没有怎么休息好，但还是坚持把作品画完了，要是一直保持刚开始动笔时的状态，老宅的造型就会表达得更加准确与细致了，不过加上最后简单的水彩上色，老宅的韵味还是有的。下次上课前可以睡一下午觉再来，这样精神状态会好一点哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：淡雅的小雏菊；知识点为：近实远虚关系的学习与运用；创作内容：创作一幅写实性的以小雏菊为主角的水粉画作品。</p><p class="ql-block">欣颖小朋友创作的小雏菊作品是很漂亮的！首先，是在背景的前后深浅涂色上，颜色层次丰富且前后的空间感营造得很好，颜色与颜色之间融合得也很自然。其次，在小雏菊的绘画上，用颜色的深浅表现出了小雏菊前后的虚实关系，靠近前面的小雏菊颜色越亮。最后，整体的小雏菊构图是有高低大小变化的，所以整个画面的完成度是很高的，要是前面有些小雏菊的花瓣再添画得细致形象点就更完美了哦！（注：今天的作品是画在油画框上的，是可以直接当装饰画挂在家里的）</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：“梵高味”的美景；知识点为：前中远景空间关系的认识与表现；创作内容：通过对画家梵高风景画作品的欣赏与分析，结合本节课的知识进行风景画的再创。</p><p class="ql-block">易沐辰小朋友今天创作的风景画作品整体是很不错的，前中远景的风景元素各不相同，在色彩的搭配上也是很鲜明的，从大面积的铺色，中途的出错再到调整，整个绘画过程还是很用心的，就是画到后面的色彩细节处理上还可以更加有耐心点，这样整个画面就会更加精致有细节了哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：黑白灰下的冬日树林；知识点为：黑白灰色彩关系的认识与表现；创作内容：运用黑白灰三种色彩有体积感地创作一幅冬日树林的创意场景作品。</p><p class="ql-block">今天的作品是用两幅小的树林场景作品拼成的一幅大画作品。整个作品的完成度是很高的，而且两幅作品的场景也是有区别的，很有自己的创意，画中树木的前后空间层次和深浅的明暗关系都表现得很棒！树林周围的房子、麋鹿、人等小元素的添画也让画面更有了生机，然后今天的作画效率也有了大大地提高，希望你继续加油哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：今晚吃什么？；知识点为：固有色的分析与运用；创作内容：用油画棒创作一幅写实性的美食作品。</p><p class="ql-block">本节课的难度在于对所画食物进行细腻的色彩表现，孩子选择的美食是一碗美味的排骨。从作品的最终呈现效果来看，这碗排骨还是很诱人的哦！整个色彩的还原度很高，排骨上的色彩能明显看出是由很多颜色不断混合而成的，肉块与肉块之间的色彩也有区分，整体还是很逼真的。就是以后在细节的处理上还需要更加细心和有耐心，要反复地进行画面的观察与调整，比如每块排骨的外形在涂色时就要小心翼翼地涂规整，不要让形体因为涂色而破坏掉。这样你的画面就会越来越生动有细节哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《美丽的藏族姑娘》；知识点为：色彩混合的运用；创作内容：结合知识点进行写实加创意的藏族姑娘的图片写生绘画。</p><p class="ql-block"> 本节课的人物绘画是具有一定挑战性的，所以，本节课孩子只完成了构图部分。下节课再进行色彩的上色与创意的表现部分。暂时就不做作品的点评，等下一节课全部完成，再统一进行哦!</p> <p class="ql-block">经过两节课的绘画努力，孩子终于将《美丽的藏族姑娘》这幅作品完成了。</p><p class="ql-block">整幅作品的最终呈现效果是很不错的，表现出了藏族姑娘的韵味。首先，在整个人物的构图上，基本的头脖身以及面部各五官的比例看着是比较舒服准确的；其次，在头饰与衣服上的饰品表现上还是很丰富多变的，对于一个男孩子来说能画成这样已经很棒了！最后，整个人物的色彩搭配上是很好地结合了冷暖色，面部的色彩也有层次，唯一不足的就是在需要深浅变化进行涂色的地方还不够细致，涂到后面稍微有点急躁了，但孩子的色彩搭配能力还是很棒的！希望你以后能越画到后面越细致用心哦！</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：波普艺术下的我；知识点为：对比色的运用（明暗对比、冷暖对比）；创作内容：结合波普风人物的绘画风格进行自画像的趣味创作。</p><p class="ql-block"> 孩子今天创作的自画像是很有波普艺术风格的，波普艺术风格人物关键就是在于用色大胆夸张，且色彩艳丽，对比强烈。所以，孩子在用色上是很好地结合了这一点的。孩子在人物的造型以及面部各五官的比例表现上是越来越准确形象了，就是绘画过程中缺乏专注度，导致作画效率不高，其实只要孩子专注和认真地去绘画时，作品就会完成得又快又好哦！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《故宫里的珍宝》；知识点为：多样与统一的认识；创作内容：通过欣赏故宫陶瓷馆里的典型陶瓷艺术作品（陶瓷瓶、陶瓷碗、陶瓷壶），结合它们身上的纹样装饰进行大胆地创意联想绘画。</p><p class="ql-block"> 因为本节课的作品一节课完不成，所以下节课还要继续创作，今天就不做作品的点评了，下节课完成后再统一进行点评。</p> <p class="ql-block">本节课的课题为：《夏日音乐节》；知识点为：海报的认识与表现；创作内容：围绕夏日音乐节为主题创作一幅有创意的宣传音乐节的海报作品。</p><p class="ql-block"> 海报创作的内容主要是图形与文字的组合，每个部分又有不同的分支重点，所以对于孩子来说还是很有挑战的。</p><p class="ql-block"> 原计划是一节课完成，但从孩子的接受度与绘画速度来看，得要两节课了。所以今天孩子只完成了图形里的主体图形部分即正在演奏乐器的人物。人物的绘画是孩子根据所学，参考现实的人物演奏动态进行自己的观察分析与表现的。在人物比例的把控上还是很接近现实人物的，就是在人物的细节把控上还可以再细致点，期待你作品最终的完成效果哦！</p> <p class="ql-block"> 本节课是延续了上节课的课题继续进行深入绘画表现的。整幅音乐节的海报设计是比较完整的，图形与文字的主次层次有很好地呈现出来。画面中的海报标题字是很有设计感的，再加上一些辅助的图形（人物以外的图形）和辅助文字（除标题文字以外的文字）的排版与布局，整个海报的画面效果是很有音乐节的氛围的，是很不错的哟！</p>