生生不息——生物学组福州一中跟岗心得

雪莲

　　11月25日上午，2024年安溪县“十四五”骨干教师生物学组一行7人到福州一中高中部跟岗研修。福州一中生物学组教研组长张兴宇老师与翁凡玻导师热情接待，双方就生物学科竞赛辅导、拔尖人才培养及课堂教学等方面进行了交流。

　　交流结束后，我们跟随翁老师前往课堂听课，在翁老师的课堂上，她的教学情境真实恰当，问题设计非常流畅、层层递进，润物细无声的渗透了育人价值。

　　在跟岗期间，我们还听了福州一中生物学组其他老师的课，其中的张兴宇老师被誉为行走的教科书，在课堂上，他循循善诱，春风化雨。

　　每次听完课后，我们当天都会组织小组集体评课，每个人的视角不同，观点就不一样，小组间通过研讨，相互学习。

　　经过一周深入课堂的跟岗学习，我们收获良多。首先，教学更多的应该是启发学生的思维，而不是知识的灌输，如何启发呢？一中的老师给我们展示了：应该是基于真实有效的情境，通过层层递进的问题。其次：板书应该是有效的，课本已有的不用写，写出来的应该是经过凝练之后的总结或有规律的建模。最后，翁老师建议备课应该不要过多依赖电子产品，而是侧重手写备课，如此，课堂逻辑方能更为严谨。