<p class="ql-block">有一种印记叫“薪火相传”</p><p class="ql-block">有一种力量叫“携手同行”</p><p class="ql-block">有一种温暖叫“师徒同心”</p><p class="ql-block">有一种愿景叫“共同成长”</p> <p class="ql-block">陶行知先生说：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”</p> <p class="ql-block"> 在教育的广袤天地里，有一项意义非凡的工程——蓝青工程。近期，合肥市临泉路第二小学开展了师徒结对指导课活动，旨在促进青年教师成长，提升整体教学水平。</p> <p class="ql-block">经过近三个月的跟踪学习、课堂实践、言传身教，徒弟们将自己的所获化为一节节汇报课亮相校级舞台。</p> 以语化人——语文组徒弟展示课 <p class="ql-block">董子爱老师 一年级语文课《雪地里的小画家》</p> <p class="ql-block">杨文艳老师 一年级语文 《比尾巴》</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">马建宁老师 一年级语文 《秋天》</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">语文组的老师们通过优美的语言和深情的朗读，带领学生们走进了语言的殿堂，畅游在知识的海洋。</p> 以数启思——数学组徒弟展示课 <p class="ql-block">万宣麟老师 二年级数学《分一分》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">万老师们通过生动的案例和严谨的逻辑，引导学生们探索数学的奥秘。</p> 以英促交——英语组徒弟展示课 <p class="ql-block">王莹老师 三年级英语 《Amazing animals》</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">王老师通过生动有趣的教学活动，激发了学生们的学习兴趣。</p> 以美育人——艺术组徒弟展示课 <p class="ql-block">王丽老师 二年级美术 杯子的设计</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">王老师用生动有趣的语言和精心准备的杯子样品让同学们创想杯子的设计，让艺术走进生活。</p> 以体强身——体育组徒弟展示课 <p class="ql-block">高孟冉老师 四年级体育 《立定跳远》</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">高老师则通过多样化的游戏和练习，提高了学生的身体素质和团队协作能力。</p> 青蓝同心 共研共进 <p class="ql-block">师傅们深入青年教师的课堂，从教学设计、教学方法的选择、课堂管理到教学评价等各个环节进行全方位指导。在教学设计方面，指导教师帮助青年教师学会如何依据课程标准和学情制定清晰、合理的教学目标，设计出富有逻辑性和趣味性的教学流程。在教学方法上，传授了多种适合不同教学内容和学生特点的方法，引导徒弟们关注启发式教学、情境教学等。</p> 青蓝携手 向美而行 <p class="ql-block">青蓝展示课后，师徒们坐在一起，交流这一段时间的心路历程：面对徒弟们的进步师傅们看在眼里，觉察在心里；提起师傅们手把手的帮扶，徒弟们纷纷表达感激之情，表态将用行动让自己快速成长起来！</p> <p class="ql-block">在这里对年轻的徒弟们说声：“教学犹如接力赛，每一代人都有自己的一段路要跑。教学又如一条链子，是有许多环组成的…… ”师徒恰似这种奇妙的关系。</p> <p class="ql-block">青蓝工程，是提升青年教师专业素养的重要途径；师徒结对，是彼此教育生涯中的一次美好的遇见。一声师父，一生师父，青蓝携手，沐光而行！</p> <p class="ql-block">一枝独放不是春</p><p class="ql-block">百花齐放春满园</p><p class="ql-block">师徒共勉，教学相长</p><p class="ql-block">青蓝共美，薪火传延</p><p class="ql-block">师徒之谊，是缘分也是修行。</p><p class="ql-block">师徒缔结，是赓续更是跨越。</p> <p class="ql-block">图：各位师傅 文：孔令飞</p><p class="ql-block">初审：孔令飞</p><p class="ql-block">复审：贺冬梅</p><p class="ql-block">终审：丁元春</p>