<p class="ql-block ql-indent-1">2024年11月27日上午，赣州经开区小学信息科技教研活动迎来了一场别开生面的示范公开课。本次教研活动由赣州市紫荆路小学的陈晓斌老师主讲，课题为《分支结构的程序实现》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课程伊始，陈老师以一段消防安全视频歌曲作为预热，巧妙地将学生引入了课堂主题。通过温故知新的方式，教师带领学生回顾了分支结构的基础知识，包括单分支结构和双分支结构的概念，并引导学生完善流程图，为后续的编程实践打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课堂精彩瞬间</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在建构分支结构的导入环节，陈老师巧妙地利用消防知识问答游戏小视频，激发了学生的学习兴趣。随后，学生根据流程图自主编写Scratch程序，这一环节不仅锻炼了学生的编程能力，还培养了他们的逻辑思维和问题解决能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任务三中，学生小组协作，增加变量实现计分功能。这一环节中，陈老师引导学生理解变量的概念并让一名学生上台操作演示，不仅增强了学生的参与感，也提高了课堂的互动性。学生在实践中学会了如何通过编程实现游戏的计分功能，进一步加深了对分支结构的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在实现自动出题功能的程序实现环节，陈老师鼓励已完成任务的学生主动去支援尚未完成任务的同学，这一做法不仅培养了学生的团队协作精神，也体现了教师对学生个体差异的关注和尊重。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，区小学信息科技兼职教研员曾英老师组织全区信息科技教师对这节课进行了点评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈老师本堂课的教学目标明确，教学重难点突出，课堂氛围活跃，学生学习效果好。陈老师还运用“国家中小学智慧教育平台”进行授课，使得教学内容更加丰富，教学方法更加多样化，极大地提高了教学效果。本节课得到了全区信息科技教师的一致好评和点赞。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师积极评课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">评课一角</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，区兼职教研员曾英老师还强调和布置了教研活动其它工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次教研活动，不仅展示了我区信息科技教师的专业素养和教学创新能力，也为全区信息科技教学提供了宝贵的经验和启示。我们期待在未来的教学实践中，能有更多这样的创新课程，激发学生的学习热情，培养他们的信息科技素养，为他们的未来发展打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">赣州经开区小学信息科技教研组</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年11月27日</p>