跟岗学习促发展——西工大附小跟岗纪实

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迎一抹暖阳，向初心而行。

怀一腔热忱，为使命聚力。

以跟岗为媒，以成长为介。

研教学之径，寻教育之蹊。

11月18日-11月22日，我们融水12位小伙伴怀揣教育热忱，赴西安西北工业大学开启了为期一周的跟岗学习之旅。

踏入西工大小学的那一刻，我们一行四人便被校园浓厚的学习氛围和积极向上的育人环境所包围。温馨整洁的教室、充满创意的校园文化布置，无一不让我们眼前一亮，在这里，每一个角落都散发着教育的魅力。每一处细节都彰显着对学生的关爱。

课堂是智慧的殿堂，更是成长的摇篮。跟岗期间，我们观摩了三位优秀指导教师的常态课。两位优秀教师的展示课，以及两节美育课堂。课堂上教师们以学生为中心，通过创设丰富多样的教学情境，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和创新思维。这几节课涵盖了不同的年级、不同学科，每节课都展现了教师精湛的教学技艺和独特的教学风格，老师们清晰流利的英语口语、音乐以及美术功底、钢琴与简笔画、丰富恰当的肢体动作、设计精美的课件板书以及活力四射的精神面貌，不仅给同学们带来了幸福快乐的体验，更犹如一场精彩的视觉盛宴，让我们沉醉其中，受益匪浅。

跟岗学习的最后一天，李老师还给我们分享了《跨学科主题视角下小学英语教学的实践与探究》。英语跨学科主题学习要始终把英语学科内容放在主体地位，融入其他学科的内容与方法，增强学科间联系，拓展和升华主题。这说明教师要突破教材的局限性，探索课外素材，结合学生真实生活情境，培养其在真实情境中解决跨学科问题能力。

李老师以人教pep三年级新教材为例，详细地讲解了六个单元与其他学科的融合点，看着李老师精心备好的分享，让我不禁感慨，想到跟岗第一天王主任所言，我们这儿的每位老师践行着终身学习，假期仍然认真细致地备课、学习课标等等知识点。而回想自己，放寒暑假并不会花太多时间在学习备课上，经过这一次跟岗学习，看到附小老师们的工作以及自身的态度，我觉得利用假期时间提升自己，提前备好课，这是我最先要学习的并去践行。

作为一名教师，认真学习、不断提升自己是我们终身的目标。社会在发展，时代在进步，就如附小英语组的老师们所言，科技不断创新，除了传统教学以外，我们还得紧跟“潮流” 学习新技术，AI现在是最新技术，我们都在不断学习摸索的，谁不想将英语课堂变得生动有趣让孩子喜欢呢？这就值得我们好好去思考，要不断提升自己的教学能力、学习新技术，设计好教学思路。

风起扬帆，扬鞭奋发。一周跟岗学习转眼即逝，但余味悠长，留给我们的是反思，是沉淀；是理念更新，是素养提升。我们感受到真切而认真求知的态度，我们感受到热情而积极阳光的文化。学习还在继续，研修的脚步永不停歇，我们将带着沉甸甸的收获去实践、去思考，去引领、去提升！