中国科举博物馆游记

程筠皓

中国科举博物馆，由江南贡院扩建而成，是中国科举制度中心、科举文化中心和科举文物收藏中心，也是中国唯一的地下式博物馆。今天我们游学的地点就是中国科举博物馆了！

一进“龙门”，便能看见一片又大又平的水面，盛水的池子呈黑色，这就是墨池。墨池的面积为1300平方米，代表中国科举持续了1300年（605年，隋代大业元年—1905年9月2日，清光绪三十一年的八月初四日），墨池里装满了清水，在微风轻拂下泛起阵阵涟漪，让我不禁畅想，要是能在这里挥笔泼墨该多好。中国讲究“仁义礼智信”，而水代表智慧，水是流动的，代表文思泉涌，源远流长。往旁边看去，有三个牌坊，分别是解元、会元和状元，寓意着连中三元。

接着，我们顺着坡道层层往下，坡道长130米，象征着科举制度1300年的悠久历史。坡道左手边是浩瀚的瓦片墙，层层瓦片有如鱼鳞，有“鱼龙变化”、“鱼跃龙门”之意。坡道右手边是竹简墙，在纸张出现以前，竹简是记录文字的重要载体，将数以万计的竹简注入博物馆的整体设计当中，象征古代科举世子要读万卷书，行万里路。

进入展馆，我们正好赶上一部介绍科举考试的电影，影片介绍了中国科举制度的发展、意义，以及对中外考试制度的影响。观影结束后，何老师带领我们学习了《大学》里的精髓“格物致知 诚意正心 修身齐家 治国平天下”，并介绍了“顶针”的修辞手法，教我们用这个方法背诵。在正对入口处，可以看到一座“科第世家”牌坊，该牌坊是明朝第一位状元吴伯宗家族故居之物。通过这个牌坊，何老师给我们介绍了明朝选拔状元的惯例——以颜值定状元，即状元不仅需要学习好还要颜值高，而榜眼只要学习好，颜值可能逊色些。比如吴伯宗当年并不是第一名，因为第一名郭聪颜值欠佳而被调整为榜眼。

随后，我们跟随老师了解科举制度的沿革。科举制度的渊源追溯到前秦，西周的乡举里选，汉代的察举制度，魏晋的九品中正制等，在不同的历史时期发挥了选才的功能，但是都存在弊端。中国科举制度创立的初衷是选拔人才，为国举贤，科举制度使官僚体质向中下层知识分子开放，打破世家大族垄断仕途的局面。隋文帝于开皇年间以“分科举人”取代“九品中正制”，隋炀帝于大业元年创立进士科，即狭义的科举。唐代是科举制度的奠基期，唐高祖武德五年，沿用隋制，以科举选士，此后的唐代统治者通过不断改革加以完善，使科举的制度化得到明显加强。自宋太祖赵匡胤起，科举制度的建设明显加强，禁止公荐，设立特奏名进士，殿试制度化，全面实施糊名法、眷录法等，使答卷优劣成为考生录取与否的主要依据，被欧阳修成为“至公之制”。此后，历朝均沿用科举制度，对我国历史产生了巨大影响，从中产生了贺知章、王维、颜真卿、郭子仪、王昌龄、林则徐、司马光等历史名人。

在展馆中，我还见识到科举考试中的考卷，只见字迹工整、卷面整洁，像印刷的一样，让我不仅感叹，古代文人的才华横溢，肯定是十年寒窗，经过千锤百炼才得到的。我要向他们学习，不仅要博览群书，还要做到一丝不苟。