“承教研之风 探科学奥秘”科学领域教研活动—乌鲁木齐市第三十幼儿园

糖炒栗子

承教研之风，探科学奥秘

一次深度参与的研修，

‍是心无旁骛，沉浸其中；

‍ 三周的研磨之路，

‍是聚沙成塔，积流成海；

‍ 22个科学活动展示，

‍是智慧碰撞，创意飞扬……

　　为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，推进科学领域实施，提升教师的科学素养及其对科学活动的组织与实施能力，助推教师专业成长，11月12日--27日，乌鲁木齐市第三十幼儿园开展了科学领域-科学教研活动。

活动前奏，教师自备

　　活动前，教师明确教学目标，结合幼儿年龄特点和发展水平，用心设计教学内容，反复推敲教学流程，确保每个环节紧密相连，层层递进。同时教师还准备了丰富的教学材料辅助教学，使活动生动有趣，帮助幼儿获得科学知识和经验。

聚焦课堂，共探成长

时光如书，

‍记载着付出与辛劳，

‍见证着成长与进步。

大班年段

　　活动前教师围绕大班科学领域的学习与发展目标，精心设计每一节活动，在儿童立场下，教师更加注重支持儿童通过直接感知、亲身体验、实际操作等方式获得更多的直接经验。

周英《好玩的磁铁🧲》

孙国燕《奇妙的信》

聂丹《管子总动员》

马宇薇《有趣的传声筒》

顾玉雪《水上高楼》

岳莹芳《小鸭子洗澡》

中班年段

　　中班小朋友通过各种活动，尝试在观察、操作、记录、实验等基础上，发现身边有关科学的小秘密。

冷暖《神奇的漆扇》

孙小芳《鹌鹑蛋美白》

马秀慧《牛奶烟花》

马淑娟《有趣的静电》

小班年段

　　在小班孩子的眼里，世界是未知的、是神奇的。丰富多彩的科探小游戏，让孩子们在动手操作、实际探究的过程中体验、感受了科学的神奇和奥妙，满足了孩子们好奇的天性，一起去看看属于孩子们的趣玩小实验吧！

刘金凤《神奇的罐子》

唐慧敏《神奇的口袋》

庄程程《解救冰冻小动物》

以评助教，璞玉细琢

每一个苦思的问题，都是成长的契机；

‍每一次思想的碰撞，都是教育生命力迸发；

‍每一场教研的分享，都是集体教育的传递。

　　教育不是知识的填塞，

‍教育意味着，

‍一棵树摇动另一棵树；

‍一朵云推动另一朵云;

‍一个灵魂唤醒另一个灵魂。

‍我园将继续抓好教学质量，

‍不断完善、不断提高，

‍让教师都做到教学基本功扎实，

‍教学语言生动活泼，简洁流畅，

‍富有启发性和感染力。

‍让孩子们更加喜爱幼儿园，

‍并在每一次活动中，

‍有所收获和进步。

编辑：周英

‍初审：顾玉雪 孙国燕

‍终审：张丽