<p class="ql-block ql-indent-1">期中盘点，恰似秋末的收成验收，数据与试卷摊开，有丰收的欣悦，也有亟待补漏的田埂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为全面分析我校高二年级第一学期期中考试情况，精准定位教学成效的空间，探寻提高教学质量的方法和措施，11月25日，高二年级全体教师在三楼会议室召开期中考试质量分析会。会议由吴娇云年级长主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高二全体老师出席分析会</p> 备课长发言：立足起点，夯实根基 <p class="ql-block ql-indent-1">九位不同学科备课长分别进行发言，首先分析了此次考试的结果，以及本次天一联考试卷是立足学生的基础知识，注重应用能力，适度创新，试题难易程度适中，题型和风格与新高考契合。然后从学生的答题思路，得分情况总结出了目前学生存在的问题：1.基础知识不扎实，学习主动性不高。2.学习不讲究方法，信息提取能力较弱。3.知识迁移能力和综合性能力不足。针对以上问题，提出了以下几个改进措施：1.加强基础性知识教学，注重教考衔接。2.指导适宜的学习方法，不断提升学生学习的自信心。3.重视训练量，要精讲精练。此番剖析为后续教学点明方向，亟待精准施策、协同奋进，补齐短板追卓越。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文科备课长——许玉燕</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学科代表——符春霞</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语科备课长——李淑红</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">物理科备课长——陈惠敏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">化学科备课长——钟雪霞</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生物科备课长——许小杏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">历史科备课长——林海燕</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">地理科备课长——吴广怡</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">政治科备课长——申绍松</p> 教导处发言：明得失以加鞭 <p class="ql-block ql-indent-1">许玉燕教导进行指导，她以高一下学期期末排名与本次排名进行对比，把学生的原始分和转换分进行比对，强调了三大主科的重要性，说明了海南高考的独特性，在于全省性的排名和平均线。她提出下一阶段要继续坚持高考目标导向，将高考本科上线率指标落实到各个班级；班主任要积极分析班级管理存在问题，任课教师要及时发现课堂问题并解决问题；任课教师要有高考责任意识，立足高考，多研究高考试题，发挥个别学科优势，弥补弱势学科的不足；班主任可以联合各任课教师，及时召开班级成绩分析会，总结上阶段学生学习暴露出的问题，并提出班级下阶段的学习目标，多鼓励、表扬学生，逐渐提高学困生的学习积极性。</p> 年级长总结：望远山而前行 <p class="ql-block ql-indent-1">钟雪霞年级长对考试情况进行总的说明，她把各班成绩从横向纵向全面剖析并做以细致具体的数据分析，建议大家根据数据变化及时调整教学思路，确立教学重点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她指出了现阶段存在的问题，一方面学生的自觉性不足，缺乏拼搏精神，不懂得合理分配时间，另一方面学生学习方法不合理，且偏科严重。</p><p class="ql-block ql-indent-1">并提出后半期工作的建议：1.强调在本学期后阶段各科备课组要针对本学科存在的问题深入分析并制定解决措施，每一位教师都要落实好教学各个环节，注重和学生交流，鼓励学生，关爱学生。2.任课教师要探索适合学生的教育方式，并加强课堂管理，谁的课堂谁负责；充分利用晚读时间督促学生认真读书、高效读书。3.科任教师要关注高考改革，特别是新教师要关注3年（2022、2023、2024年）海南高考试题，要自己做一遍，对高考考察内容进行分析和总结。4.班主任要联合科任老师团结合作，六科平衡发展，且要激发学生对于学习的争先创优的意识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后她鼓励全体高二师生，大家应将压力转化为动力，变决心为行动，以必胜的信念，科学的方法，辛勤的汗水，奋发向前，勇创佳绩！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">所有梦想，皆有可能；所有努力，终有回报；唯有前行，不负时光。本次各年级质量分析会既是对半学期以来教育教学工作的梳理反思，也是对学校教学增效提质工作的阶段性总结。相信老师们会找准努力的方向，从细微处凝聚前行的力量，排除万难，坚定前行！</p> <p class="ql-block">监制：陈 军</p><p class="ql-block">编辑：陈亚珍</p><p class="ql-block">图像：陈亚珍</p><p class="ql-block">审核：吴娇云</p>