<p class="ql-block"> 课程起源</p><p class="ql-block">在建构课上孩子们兴奋地喊起来：“快看！我们又可以用轮胎开始搭建了啦！”孩子们迫不及待的想要去滚轮胎……那么关于轮胎的秘密，孩子们又知道什么呢？他们又想了解些什么呢？于是，我们跟着孩子的兴趣点与轮胎结缘，开始了探索轮胎的课程故事……</p> <p class="ql-block"> 课程目标</p><p class="ql-block">1、通过户外活动探索轮胎的玩法，开展适合幼儿走、跑、跳、攀、爬等各种身体活动，锻炼幼儿身体平衡和协调能力，培养幼儿敢于挑战自我、勇敢、自信的良好品质。</p><p class="ql-block">2、通过科学探索活动，了解轮子的形状、大小、花纹的用处，激发幼儿的探究兴趣，发展幼儿初步探究能力。</p><p class="ql-block">3、尝试用自己喜欢的颜色和图案装饰轮胎，培养幼儿对美的感受力与表现力。</p> <p class="ql-block">课程网络图</p> <p class="ql-block"> 课程实施</p><p class="ql-block">一、初见轮胎</p><p class="ql-block">1、你好，轮胎</p><p class="ql-block">绘本《老轮胎》</p><p class="ql-block">故事中离开吉普车的老轮胎始终坚持着自己的梦想，虽然不能再当汽车的轮胎，但它还能甘心且开心地当起餐桌、游泳池与运动场，老轮胎教会小朋友们的是：去爱、去接受、去给予！这只普通的轮胎却让我们体验到了人生不同阶段的生命律动。</p> <p class="ql-block">孩子们在家发现了各种各样的轮胎，兴奋地都来告诉老师。</p><p class="ql-block">老师这里有轮胎，这个是三轮车和小汽车的轮子。</p> <p class="ql-block">老师，我也找到了，你看！这是滑板车的轮子。</p> <p class="ql-block">老师，你看这是自行车的轮子，还可以坐在上面玩。</p> <p class="ql-block">老师，这是滑冰鞋的轮子，穿上它轮滑时可以感受运动带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">2、轮胎大调查</p><p class="ql-block">孩子们了解到哪些东西上面有轮子后，也带着疑问与发现完成了调查表，一起查阅资料了解轮胎的数量和花纹，来看看小朋友的调查结果吧！</p> <p class="ql-block">3、你好花纹</p><p class="ql-block">经过调查，小朋友对轮胎有了初步的发现和了解，每次户外活动时都会走到轮胎区，开始自由的探索玩轮胎，一次轮胎大畅游活动中，小朋友们发现了轮胎身上的秘密——不一样的花纹。</p> <p class="ql-block">你看这个轮胎的花纹是一条一条的像线一样。</p> <p class="ql-block">这个轮胎也有线条，还是图形花纹是方形的哟！</p> <p class="ql-block">哇，你们快来看我的轮胎，旁边也有很多线和图形，还是弯弯的比你们的都多呐！</p> <p class="ql-block">4、轮胎数量</p><p class="ql-block">不同车型的轮子数量是不同的，因此它们的轮胎数量也不一样，大型的货车轮胎数量较多，越大的卡车载运的货物越重，所以要用到较多的轮子来分担重量。</p> <p class="ql-block">5、探秘轮胎</p><p class="ql-block">为什么轮胎是圆圆的？</p> <p class="ql-block">轮胎可以是方形的吗？</p> <p class="ql-block">轮胎呈圆形是为了省力和平稳。车轴通过圆心在地面上滚动，这样就提升了速度，行驶起来也会更加平稳。</p> <p class="ql-block">轮胎为什么有花纹？</p> <p class="ql-block">是因为好看吗？</p> <p class="ql-block">通过实验，孩子们发现缠绕着粗线的积木会最先停止，因而轮胎外围的花纹是为了让轮胎与地面产生摩擦，保证车辆的安全行驶。</p> <p class="ql-block">二、趣玩轮胎</p><p class="ql-block">1、藏猫猫</p><p class="ql-block">在老师的鼓励、提示下“轮胎还可以怎样玩才能更好玩呢？”有小朋友马上说：“老师快看我。”他马上坐进了轮胎，身体蹲下，玩起了躲猫猫游戏。</p> <p class="ql-block">老师你快看呀，我已经彻底躲进来了真好玩。</p> <p class="ql-block">2、叠高高</p><p class="ql-block">然后我又问道：“这个藏猫猫很有创意，你们还可以怎么玩才能更有趣呢？”有的小朋友眼睛一转，说：“还有这样。”然后小朋友就爬起来，把轮胎叠高，站在轮子上跳跃。</p> <p class="ql-block">“非常棒！”现在你们还可以和好朋友一起玩不一样的。”有些小朋友看见了，也都开始尝试多人合作，慢慢的小朋友们开始自由组合进行合作搭建轮胎一起玩，越来越多的小朋友加入到了轮胎游戏中。</p> <p class="ql-block">3、轮胎派对</p><p class="ql-block">①走小桥</p><p class="ql-block">有的摆成小桥，我们一起走过去，一定要稳稳的，可不要掉下去了哟。</p> <p class="ql-block">②钻轮胎大赛</p><p class="ql-block">我们做了山洞把球放进轮胎，跟着轮胎一起滚一滚，看谁最快。</p> <p class="ql-block">③你抛我接</p><p class="ql-block">还有的小朋友把它当弹力网，玩抛接游戏。</p> <p class="ql-block">4、打地鼠</p><p class="ql-block">获得一些成就感之后，有部分小朋友又一起商量讨论着想玩打地鼠的游戏。自主游戏不仅锻炼了幼儿的反应能力和身体的灵敏性也释放了天性。</p> <p class="ql-block">三、邂逅梯子</p><p class="ql-block">1、梯子加入</p><p class="ql-block">正当小朋友沉浸在“打地鼠的欢乐中时”，有的孩子搬来了放在旁边的梯子，来看看孩子们又碰撞出了什么新玩法。</p> <p class="ql-block">2、欢乐继续</p><p class="ql-block">因为有了前期的玩轮胎经验，孩子们开始尝试把梯子和轮胎进行组合游戏……</p> <p class="ql-block">四、轮胎也艺术</p><p class="ql-block">1、我设计的轮胎</p><p class="ql-block">轮胎在日常生活中随处可见，用处特别大，那废旧的轮胎不仅有这么多玩法，孩子们在和轮胎游戏的过程中也发现很多轮胎都是不一样的，小朋友们也来当小小设计师，设计出了自己喜欢的轮胎。</p> <p class="ql-block">2、变废为宝</p><p class="ql-block">废旧轮胎作为一种常见的环境污染物，除了有效利用它们来进行自主游戏以外，还可以将其转化为具有美感和艺术价值的作品，成为创意与环保的完美结合。</p> <p class="ql-block">①玩教具</p> <p class="ql-block">②玩偶</p> <p class="ql-block">③凳子</p> <p class="ql-block">④装饰</p> <p class="ql-block">通过巧妙的加工、剪裁、染色，废旧轮胎可以转变成形态各异的艺术品。无论是色彩斑斓的花朵雕塑，还是富有动感的动物造型，都能够展现废旧物品的新生命，这不仅是对废旧物品的再生利用，减少资源浪费，更是一抹独特的艺术风景。</p> <p class="ql-block"> 课程总结 </p><p class="ql-block">“好玩的轮胎”自主游戏合理地应用低结构材料——废旧轮胎，对于幼儿综合能力的发展起到了促进作用。这样的活动是孩子们特别喜欢的户外游戏活动，在游戏中幼儿通过自己尝试玩到创新玩，再到自主设计玩不仅发挥了幼儿自身的主观能动性，而在该活动中幼儿自发的、走、跑、跳、爬、钻、滚。对于《指南》中指出需发展幼儿的平衡能力，动作协调、灵敏等都有很好的促进作用，幼儿在该活动中能分角色、分配任务，共同合作完成搭建任务，学会了合作，懂得了谦让守秩序，体验到了自主创造性游戏带来的快乐!</p>