教研之秋，硕果累累‍——合浦廉州中学“五导五学德智共进”青年教师赛课美术组教研活动‍

乖乖

　　合浦廉州中学深化课堂教学模式改革，尝试信息技术与学科创新融合。在2024年11月28日，美术教研组马艺莹老师参加了合浦廉州中学2024年秋季“五导五学，德智共进”教学模式下的“信息技术与学科创新融合”青年教师赛课活动，带来了一节高中美术课《抒情与写意—文人画》，在这节课中我们将一起领略高中美术的魅力，一起探索艺术创作的奥秘。

授课教师风采

　　马艺莹老师这节课是人民美术出版社高中《美术鉴赏》第二单元主题二《抒情与写意—文人画》。本课的重难点，以徐渭《墨葡萄图》为例，了解什么是文人画，引导学生挖掘文人画四大特征：笔墨的独特韵味、意境的精妙营造、书画的同源呈现以及画家个性的鲜明表达。知识迁移环节采用分组鉴赏《墨葡萄图》和《荷石水禽图》，学生们积极探讨，运用鉴赏四步法和文人画的四个艺术特征鉴赏和分享不同的文人画。学生在此环节既深化了对文人画的认知，提升了艺术鉴赏力，又培养了团队协作与独立思考能力，有效促进学生对中国传统绘画艺术的领略与传承。‍

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　　在本课中，马艺莹老师大胆运用AI信息技术，导入部分采用现代科技手段让“苏轼”与“王维”两个历史人物进行对话，从而引出本课课题《抒情与写意—文人画》。在课堂重点——文人画的主要特征，采用AI技术让侦探“狄仁杰”与学生对话，引导学生根据线索寻找特征，激发学生兴趣。在点评环节以及课堂结尾处，运用AI进行总结，使得整堂课首尾相连，学生们深入沉浸在课堂中的角色扮演。

评课活动

　评课活动由合浦廉州中学高级教师岑鸿梅老师主持。

首先由山口中学韦小东老师点评：本节课AI设定新颖，实行大单元备课让课堂线索由学生主动提出会使课堂互动参与性更高。

‍ 合浦一中陈颖瑶老师点评：本节课教学思路清晰，教学风格轻松课堂气氛活跃。

‍ 合浦外国语实验学校陈东红老师点评：本节课是否能够增加学生点评，学生能否用AI制作文人画等新建议，在肯定马老师教学的同时给我们带来美术课堂新思路。‍　

‍ 合浦廉州中学岑鸿梅老师点评：考虑点明文人画历史背景，让学生课前掌握画家个人经历，在正式上课中更好理解文人画。

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总结

　　马艺莹老师《抒情与写意—文人画》高中美术公开课中，我们一同领略了文人画的艺术魅力，探讨了其历史背景与独特风格。大家也通过这次教研活动，能更深入理解“五导五学 德智共进”的课堂教学模式，也是AI 新的信息技术运用到美术课堂上一个很好的尝试。本课给了老师们很多灵感，相信下次的教研活动会碰撞出更多的教研火花。美术组将以这份感悟为起点，继续探索美术教学课堂模式，共同推动美术教研进步。