探索非遗之美——锡伯族剪纸

丽丽常

黑龙江省哈尔滨市双城区农丰满族锡伯族镇学校，坐落于美丽的农丰满族锡伯族镇，是一所充满民族风情与文化底蕴的教育殿堂。学校不仅承载着传承知识的重任，更致力于弘扬满族与锡伯族的优秀传统文化，通过丰富多彩的乡土教育活动，为学生们打造了一个既传统又现代的成长乐园。 学校深入挖掘满族与锡伯族的文化精髓，将民族特色融入日常教学之中。为了让学生更加贴近自然、了解家乡，学校精心策划了一系列乡土教育活动。从文化内涵到农耕体验，从民俗探访到手工制作，学生们在这些活动中不仅学到了书本上学不到的知识，还锻炼了动手能力、观察能力和团队协作能力。通过这些活动，学生们对家乡的历史、文化和自然环境有了更加深入的了解，也更加珍惜和热爱这片养育他们的土地。在这所充满生机与活力的学校里，学生们不仅能够在知识的海洋中遨游，更能够在民族文化的熏陶下茁壮成长。 　　在锡伯族的土地上，剪纸艺术如一朵绽放的花朵，散发着古老而迷人的芬芳。每一幅剪纸作品，都是锡伯族人民对生活的热忱和对自然的敬畏，它们用灵巧的双手，将纸张化作一幅幅生动的画面。 在秋意渐浓的季节里，哈尔滨市双城区农丰满族锡伯族镇学校三年级的孩子们踏上了一场探索非遗之美的奇妙旅程，以锡伯族剪纸为笔，勾勒出一幅幅充满民族风情的画卷。这是孩子们对锡伯族民族文化传承的另一起点，每一剪都将蕴含着深厚的情感与期待。 活动目标 　　锡伯族非遗剪纸是中华传统文化的重要组成部分，通过此次活动，学生们能够近距离接触并了解这一传统艺术形式，感受其独特的文化内涵和历史价值，从而增强对中华文化的认同感和自豪感。剪纸活动不仅是一门手工技艺，更是一种艺术创作过程，它能够有效激发学生的创造力和想象力，培养他们对美的感知和表达能力，为他们的艺术启蒙之路奠定坚实基础。 　　同时，在剪纸过程中，学生们需要手眼协调，细致入微地操作剪刀和纸张，这不仅能够锻炼他们的手部肌肉，还能提升他们的动手能力和耐心。除此之外，通过了解锡伯族剪纸背后的故事和寓意，学生们也能够学习到许多与民族文化、历史、民俗相关的知识，拓宽他们的视野，丰富他们的精神世界。 指尖初绽，探索非遗 　　孩子们已经升入三年级，在学习了锡伯族服饰和布艺的基础上，本学期又在民族文化的基础上继续挖掘探索，开启了探索民族非遗文化—锡伯族剪纸的乡土主题活动。 　　课堂伊始，孩子们对于文化背景的理论知识表现得较为乏味，但在课堂交流时，发现孩子们对剪纸又很感兴趣，也有很多好奇与疑惑的地方，因此，老师借势让孩子们一起创作了求知树，在树上提出自己的好奇与期待，也为后续的剪纸教学内容提供了方向与指引，本学期的乡土活动也开始正式“启动”. 游学共赏 　　在第一节的剪纸主题启动课上，孩子们说“真想看一看，摸一摸真正的剪纸作品啊！”，所以第二节课我就带领孩子们去寻访了校园里的“专家”—美术老师，孩子们既欣赏到了作品，又与“专家”面对面的交流了自己的好奇与困惑，有收获，也有期待，为下节课的实操提供了充足的“动力”！ 　　在结束了这次精彩寻访之旅后，孩子们满载着新奇与收获回到了教室对整个过程进行了一次复盘。他们兴奋地围成一圈，仿佛一群小鸟围绕着温暖的巢穴，准备分享各自的所见所闻。 教室里充满了欢声笑语，每个孩子都迫不及待地想要表达自己的感受。他们纷纷举手发言，有的描述了剪纸作品的精致与细腻，仿佛每一剪都蕴含着匠人的心血与智慧；有的则讲述了自己亲手尝试剪纸的经历，虽然手法笨拙，但那份对传统文化的热爱与尊重却溢于言表。 在复盘中，孩子们感受到了传统文化的深厚底蕴，也领悟到了耐心与细致在艺术创作中的重要性。这次寻访活动不仅让他们增长了见识，更激发了他们对传统文化的浓厚兴趣与热爱。 指尖舞蹈基础剪艺 　　接下来是剪纸基本功的第一课，因为三年级的孩子有了使用剪刀的基础经验，所以我选取了十二生肖的动物轮廓为剪纸的练习内容，但孩子们事先并不知道，展示时才恍然大悟，并顺势背诵了“十二生肖”的儿歌，还互相分享了自己的剪纸“小技巧”。 　　在这节课上，有挑战，有收获，也有小小的“成就”，为后面的的“精剪”十二生肖作品埋下了伏笔。 当剪纸遇到国庆 　　恰逢十一国庆节，为了让孩子们感受到“剪纸”特有的价值——可以利用剪纸来表达节日的祝福。在活动中，老师引导孩子们思考如何将对折剪与国庆节的主题相结合，创作出既具有民族特色又富有创意的作品。 他们有的设计了五星红旗的剪纸图案，有的创作了双手托举爱国心的图案，还有的则选择了爱心包围五角星图样。 　　每一件作品都凝聚着孩子们的心血和智慧，他们用自己的方式表达了对祖国的热爱和祝福。这次对折剪的学习活动不仅锻炼了孩子们的基本功，还为后续学习剪纸共创打下了坚实的基础。 剪绘心语创意飞扬 　　本节课的内容是学习基础剪艺—剪纸窗花，有了前几节的对称折剪法的基础剪纸经验，再结合三年级的劳动手册，大家一起进行了四角形折剪法的学习。 　　老师给同学们出示了一张自己裁剪的窗花，同学们都赞叹不已，纷纷表示剪刀下的艺术太精美了，也要学习剪纸窗花呢！ 　　虽然四角剪窗花与最初的轮廓剪和对折剪有异曲同工之处，但掌握了折法后，设计图样环节还是有一点小小的挑战，但大家认真描绘，仔细裁剪，那专注的神情好像自己已经完全沉浸在了剪纸世界里。这么用心剪出来的窗花，怎么能忍住不分享给大家呢！ 　　对于折纸方法大家掌握的不错，但在学习基础图样后的创意设计环节有点不敢下手，在老师的鼓励下进行了大胆的尝试，虽然剪出来的形状各异，但孩子们体验感十足，失败了要求继续尝试，剪完后要求再创新，他们的剪纸兴趣也在本节课再次被激发与点燃。 探索“五角剪窗花” 　　本节课，孩子们踏上了一场关于五角剪窗花的奇妙旅程。本次活动内容是在前几节剪纸的基础剪艺上进行的技能提升，学习了“五角剪”的剪纸方法，剪纸的难度就在于折法与构图，所以这节课我重点想让孩子们临摹样本，反复练习，这次活动不仅是一次对传统剪纸艺术的亲密接触，更是孩子们动手能力、创造力与耐心的一次大考验。 在创作过程中，孩子们遇到了不少挑战，比如如何保持线条的流畅与对称，如何确保剪出的窗花既美观又结实。但正是这些挑战，激发了他们不断探索与尝试的热情。他们相互帮助，共同解决难题，每一次小小的成功都让他们欢呼雀跃，成就感满满。活动结束时，孩子们的发散思维给了我很大惊喜，她们在练习构图过程中依然融入了自己的想法与创意，创造出了独具一格的窗花作品，它们形态各异，色彩斑斓，每一幅作品都凝聚着孩子们的汗水与智慧，也承载着他们对传统文化的热爱与尊重。更重要的是，通过这次活动，孩子们学会了耐心与细致，体会到了坚持与努力的价值，更深刻地理解了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。 总之，这次五角剪窗花的探索学习活动，不仅让孩子们掌握了传统剪纸技艺，更在他们心中播下了热爱传统文化、勇于探索创新的种子。相信在未来的日子里，这些种子会生根发芽，绽放出更加绚烂的花朵。 　　快来欣赏我们的创意窗花吧，它们是不是和我们的笑容一样甜美？ 剪纸共创锡伯风味 　　为了不让孩子们的剪纸技能浮于表面，我们基于已有的剪纸经验，围绕“锡伯风味”开展一次剪纸共创活动，从按规定人数自由分组，到小组海报主题的确立和背景绘制，再到任务的分配，孩子们忙的不亦乐乎。我完全成了一个“局外人”，最后不得不“主动请缨”，帮忙打印和提供所需材料，从孩子们专注的眼神和反复的练习过程中，我再一次体会到了“兴趣”是最好的老师，也再次被这群小朋友的行动力所感染。 　　孩子们分别从“锡伯族年味”、“锡伯最美吉祥物—蝴蝶”和“锡伯族特色物产”三方面出发，设计好主题背景后进行了主题剪纸，在活动过程中，他们不仅再次探索了锡伯族的传统文化，更激发了他们对手工艺艺术的浓厚兴趣和无限热爱。看，这些锡伯风情的剪纸海报是不是各有特色呢？ 　　“锡伯年味组”的孩子们以春节为核心，巧妙地将锡伯族的传统节日习俗融入剪纸艺术之中。他们精心设计了贴满窗花的锡伯族院落小场景。每一幅窗花作品都洋溢着浓浓的年味，让人感受到了锡伯族人民对春节的热爱与期盼。通过这组作品，孩子们不仅学会了如何用剪纸表达节日氛围，更深刻体会到了锡伯族文化的独特魅力。 　　蝴蝶作为锡伯族的吉祥物，象征着自由、美丽与希望。“锡伯吉祥物蝴蝶组”的孩子们以蝴蝶为核心元素，创作了一系列形态各异、色彩斑斓的剪纸作品。他们巧妙地运用对称与不对称的剪纸技巧，将蝴蝶的轻盈与灵动展现得淋漓尽致。作品描绘了蝴蝶在花间翩翩起舞的生动场景，不仅展现了孩子们对美的追求与表达，更传递了锡伯族人民对美好生活的向往与追求。 　　“锡伯特色物产组”的孩子们则将目光聚焦于锡伯族的特色物产上，他们通过剪纸艺术，将锡伯族的特产如香包、锡伯大饼、服饰等一一呈现，每一幅作品都充满了浓郁的地方特色。孩子们不仅巧妙地运用了剪纸的线条与色彩，更在作品中融入了锡伯族人民勤劳与智慧的精神。这组作品不仅展示了锡伯族的物产丰富，更体现了孩子们对锡伯族文化的深入了解与热爱。 　　活动结束后，三组孩子们的作品被精心布置在了教室外的楼廊展板上，吸引了全校师生的驻足观赏与赞叹。此次“锡伯族风情”剪纸共创活动，孩子们不仅有复习了锡伯族剪纸的基本技法，又进一步理解了锡伯族文化的内涵和精髓，为传统文化的传承与发展注入了新的活力，更是激发了他们对民族文化的热爱和传承之情。通过分组合作、共同创作的方式，孩子们学会了如何与他人协作、如何发挥自己的想象力和创造力。同时，剪纸技艺的学习也让孩子们在动手实践中锻炼了耐心和细致的品质。 我们也将继续开展主题自主实践活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和传承民族文化，在实践中培养他们的民族自豪感和归属感。 剪刻结合 　　有了剪纸的基础和经验，为了将剪纸细节刻画的更加形象与精致，我们本节课学习了新的剪纸技能—刻纸，还是同样的《十二生肖》主题，每个孩子选择的也还是相同的生肖形象，但剪纸的细节和要求确是升级和进阶，孩子们在这过程中也体会到了自己“剪功”的进步与“厉害”！ 　　看，我们的十二生肖剪纸是不是更加精美了？这次我们运用了剪刻结合，细节的地方结合了刻纸工艺，老师都说我们剪的作品活灵活现呢！ “艺”起迎亚冬 　　随着2025年第九届亚洲冬季运动会的脚步日益临近，在学校发起传承和发扬体育精神的号召下，三年级的孩子们也用自己的方式来传达自己对亚冬会的热爱与期待。 　　虽然在剪纸过程中，孩子们遇到了不少挑战，出现了剪坏或刻破的现象。面对挫折，孩子们没有气馁，更没有放弃。他们相互鼓励，共同研究剪纸技巧，反复练习，不断修正和完善自己的作品。每一次失败都成为了他们前进的阶梯，每一次尝试都让他们更加接近心中的理想。 经过无数次的努力与尝试，孩子们终于挑选出了自己最满意的作品。这些剪纸作品不仅形象生动、线条流畅，更充满了孩子们对亚冬会的热爱与期待。它们不仅展现了彬彬和妮妮在冰雪运动中的英姿飒爽，更传递了孩子们对体育精神的深刻理解与崇高敬意。 　　通过这次活动，孩子们不仅学会了剪纸技艺，更在创作中体验到了团队合作的乐趣，培养了坚持不懈、勇于挑战的精神。他们用自己的双手，为亚冬会送上了一份独特的祝福与助力，充分彰显了体育精神中的拼搏与奋斗。这些剪纸作品，不仅是对亚冬会的一次深情献礼，更是孩子们成长道路上的一次宝贵经历与美好回忆。 　　在老师的指导下，孩子们从最基础的剪纸技巧学起。一把剪刀，一张纸，看似简单，却藏着无尽的奥秘。从最初的笨拙到后来的熟练，每一次剪纸，都是对耐心与细致的一次考验。那些线条流畅、图案精美的剪纸作品，逐渐在他们手中绽放，如同初春的嫩芽，充满了生机与希望。 结语 　　回望这段旅程，我们收获的不仅仅是剪纸技艺的提升，更是对传统文化的深刻认识与热爱。那些看似简单的剪纸作品，如同一串串珍珠，串联起我们对锡伯族文化的理解与传承。而未来，哈尔滨市双城区农丰满族锡伯族镇学校的孩子们都期待着能够继续探索更多非遗之美，让这份宝贵的文化遗产在我们的手中焕发出更加璀璨的光芒！