<p class="ql-block"> 在教育均衡发展的征程中，城乡教师共同体宛如一座坚实的桥梁，跨越地域的沟壑，连接起知识传递与智慧共享的通途。而名师引领下的线下问诊，恰似桥梁上的明灯，照亮着教学相长的道路，为教育的共荣与提升开启一扇扇充满希望的大门。</p> <p class="ql-block"> 11月28日，董芳妮小学语文名师工作室主持人董芳妮老师一行在县教研室刘胜利副主任的带领下，深入课堂，通过听课、评课、研讨交流等形式，对教学工作进行全面“问诊”。</p> <p class="ql-block"> 在常宁中心小学，工作室的主持人董芳妮老师，认真聆听了李巧妮老师所执教的五年级语文课《落花生》。课后，她与帮扶教师们展开了深入的座谈交流，共同探讨教育教学的真谛。为了进一步促进城乡教师之间的学习与交流，他们还共同建立了微信群，为未来的学习共同体活动搭建了一个便捷、高效的交流平台。</p> <p class="ql-block"> 在豆家中心小学，董芳妮老师正聚精会神地聆听左婷婷老师执教的五年级语文课程《圆明园的毁灭》。课后，她与帮扶教师们展开了深入的座谈交流。在座谈中，大家纷纷畅谈自己在教学中的困惑与体会，为今后的教育教学工作收集到了宝贵的第一手资料。这不仅有助于提升教学质量，更为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。</p> <p class="ql-block"> 在上邑中心小学，工作室董芳妮老师及其团队，通过细致审阅常规教学资料，并与受帮扶的教师进行深入座谈，全面掌握了教师们在当前教学中所面临的难题与挑战，为后续的精确改进与提升奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 城乡教育事业，如同一艘在时代浪潮中航行的巨轮，“独行快，众行远”是其长盛不衰的密码。此次城乡共同体的把脉问诊，恰似巨轮的修缮与加固，为的是承载更多孩子的梦想驶向远方。让我们心往一处想，劲往一处使，将各方资源如拼图般精准对接，用集体的力量为城乡教育的引擎添柴加薪，驱动教育巨轮平稳前行，为孩子们开辟出一片宽广的教育航道，助力他们在未来的天空自由翱翔。</p> <p class="ql-block"> 董芳妮小学语文名师工作室也将积极参与各项活动，发挥模范带动作用，为永寿教育的腾飞贡献力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:董芳妮 王丽娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 审核:宋培玲</p>