【启润党建】与爱同行，做学生成长道路上的引路人——光谷第二十八小学党总支开展“关爱留守困境学生”活动

🥕

　　在这个特别的日子里，感恩节的喜悦如同一颗跳动的红心，传递着无尽的温情。每一句话语，都是对生命中美好瞬间的珍藏，是对身边人的深深感激。

　　为了深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，我们将对学生的关怀落到实处，推动“我为群众办实事”实践活动走深走实。光谷第二十八小学党总支特别开展了“关爱留守困境学生·守护学生健康成长”活动。作为党员教师，我们以实干精神去关心关爱每一位学生的心灵成长与综合发展，以高度的责任感和使命感，用心、用情、用爱陪伴每一位28小学子幸福成长。

耐心倾听——与学生进行一次谈话

　　在这个温馨的时刻，我们围坐在一起，分享着生活的甜蜜与温暖。每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，仿佛时间在这一刻静止了。我们相信，每一次真诚的交流，都能拉近彼此的距离，让心灵更加贴近。

　　苏霍姆林斯基曾说：“教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，以平等待人的态度，参加他们的讨论。”在光谷第二十八小学，我们每一位党员教师都在积极践行“以学生为中心”的观念，通过与学生的谈心谈话，进一步贴近学生，走进他们的内心世界。我们深知，每一个孩子都有自己的故事，每一个故事都值得被倾听。

欣赏肯定——送给学生的一句寄语

　　无论是站在阳台上眺望远方，还是坐在沙发上分享生活的点滴，每一次互动都充满了温情与关爱。我们用欣赏和肯定的眼光看待每一个学生，发现他们心中的精彩世界。通过为学生写案例的方式，我们欣赏学生，悦纳学生，发掘每个学生身上的闪光点，促进他们的个性发展。

　　欣赏是一种发现，一种理解；肯定是一种给予，一种祝福。当我们用欣赏肯定的眼光看待每一个学生，就会发现每个孩子心中都装有一个精彩的世界！在光谷第二十八小学，我们每一位党员教师都在努力发现学生的优点，鼓励他们勇敢追梦。我们相信，每个孩子都有无限的潜力，只要给予足够的支持与肯定，他们就能绽放出最耀眼的光芒。

　　光谷第二十八小学党总支将切实增强教师的育人意识和育人能力，构筑学生心理健康的多重防护网，让学生在校园内的成长足迹，被教师记录，被家长看见，助力学生成为更好的自己。在温暖和谐的关系中，我们共同遇见更加美好的未来！我们的教育也将变得更加完整且更有温度。