“学讲座，品诗作”反馈信息汇集

润无声

引言： 胡世宗先生在《晚晴报》发表“跟我学写诗”十课之后，引发了广大诗歌和文学爱好者的热情关注和普遍好评。从11月7日开始，我在今日头条和自办栏目[听到看到想到]连续发布拙文：《写诗外行也受益一一从胡世宗“跟我学写诗”十课说开去》，并发布12篇品读胡世宗先生经典诗、代表作、抒情诗、叙事诗、哲理诗等优秀作品的感想，得到亲友们的关注支持与热情鼓励，现将“学讲座，品诗作”部分反馈信息，按发布的时间顺序汇聚起来，制作成简单的美篇，与亲友们分享。 2024年11月28日 带有温度的文字激发动力的情感 11月7日清晨，我阅读手机朋友圈信息，看到刘万山发来一段文字。前后发了四次，有的因为少许改动，有的仅是标点符号的调整，最后发文时间是深夜11时零5分，他的细心让我感动。 然而，我感动的不仅如此。阅读他的信息之后，又增添了几分感动。 深秋时节，我从沈阳来到北京。 一天，突然想起曾经说过，要写一篇学习《晚睛报》连载的胡世宗先生“跟我学写诗”十课的体会文章，至今还没有动笔，便请忘年好友、辽宁省散文学会副秘书长刘万山，把收藏刋发十讲内容的报纸拍照发我。万山发后觉得效果不好，就把“辽海诗文”转发的十讲发来。 得到万山的支持，我学习和摘录有关内容方便多了。11月6日，《写诗外行也受益一一从胡世宗“跟我学写诗”十课说开去》拙作完成。经胡世宗审阅后，准备7日开始陆续发布。为了配发照片，我又求得万山支持。同时，把拙文发去，请他多提宝贵意见。 万山在帮助我的时候，体现的热心与细心值得称道，而更让我赞许的是年轻朋友不仅用心感悟胡世宗老师的高雅作品和高尚人品，还能从年逾古稀老友相处的细节中汲取营养，这种善于学习的风气，在当下浮躁的社会难能可贵。 万山在感言中对我的高评是友情，更是激励。 2024年10月19日，我的手机屏幕亮起，收到张老师的微信消息：“万山：请把你收藏的胡世宗‘跟我学写诗’十讲抽空发我。” 这条消息，让我隐隐觉得，张老师要有大动作。 2024年11月6日，我的手机再次收到张老师的微信消息：“万山好。请帮我拍两张《晚晴报》‘跟我学写诗’报纸照片，我明天配文发布。” 我能想到，在这历时近20天的时间里，张老师研读“跟我学写诗”十讲全身心投入的状态，逐字逐句地琢磨，不放过任何一个细微之处，努力将这十讲的精髓吃透。随后，他写出了过万字“写诗外行也受益”的学习感悟，从中可知这是张老师曾在胡世宗老师朋友圈留言处许下的承诺，张老师做到了言必行，行必果，信守承诺！ 当我看到这些文字时，怀着亲切、崇敬与好奇的心情，开始了阅读，张老师的文字严谨、规整，每一个段落都逻辑清晰，每一个观点都深刻独到，每一处情感都真挚动人。他在字里行间所倾注的心血，让我深深为之震撼。 我作为张老师和胡世宗老师的忘年交好友，在与他们的日常交往中，愈发深刻地感受到了胡世宗老师非凡的文学素养。胡世宗老师的作品，就像一座巍峨的文学丰碑，闪耀着智慧的光芒，无论是诗歌的韵律、意境，还是表达的情感，都展现出了极高的水准。他在文学领域所取得的成就成绩，更是如璀璨星辰，照亮了无数文学爱好者前行的道路。而他的人格魅力，就像温暖的阳光，洒在每一个与他接触过的人心中，那种谦逊、热情、对文学的执着，无不令人折服。 同时，我也感受到了张老师和胡世宗老师之间，以及他们和朋友、战友之间那份沉甸甸的深厚友情。这种友情，不是浮于表面的寒暄，而是在共同的理想追求中，在对文学的热爱里，所结下的深厚情谊。它像陈酿的美酒，越品越香，在岁月的长河中愈发醇厚。我想，正是这种情谊的滋养，让张老师在钻研“跟我学写诗”的过程中，有了更多的动力和灵感。我也期待着，张老师的配文发布后，能让更多的人领略到文学的魅力，感受到这份独特的情谊。2024年11月8日 　　老战友熊开平留言： 胡世宗老师“跟我学写诗”在《晚晴报》连载，我每期都看，觉得其通俗易懂的讲解风格，打开了诗歌创作的神秘大门，照亮了诗歌爱好者的求知之路。张厅长的解读与胡老师的讲座相得益彰，是讲座的延伸和拓展。从授课内容、写诗实践、作者品格等方面，对其进行全面系统解读、深入浅出剖析，如有醍醐灌顶之效，让人豁然开朗。这种解读和剖析不仅有深度，更具广度，从诗歌的形式到内涵，从技巧到情感，从诗品到人品，无一不涵盖。为广大诗歌爱好者读诗品诗写诗推开了一扇通透的智慧之门！2024年11月8日 辽宁省散文学会会员刘博留言：张老师《写诗外行也受益——从胡世宗“跟我学写诗”十课说开去》读后交流分享。 阅读了张老师关于胡世宗老师“跟我学写诗”十课的读后交流分享，我深感启发。张老师提到，胡世宗老师的讲座内容深入浅出，语调清新淡雅，让人受益匪浅。特别是胡老师传授的写诗技巧和创作经验，不仅为我们这些初学者提供了信心，也让有一定基础的诗歌爱好者收获颇丰。更重要的是，胡老师强调了诗歌的内涵和情感表达，这让我认识到诗歌更是情感和思想的传递，让我对诗歌有了更深入的认识和理解。2024年11月8日 刘喜婕的留言与我的回复：厅长早安！感谢您的热情分享，您的深刻解读与胡老师精彩的十课“跟我学写诗”正在指引我和广大读者在学习写诗的道路上奋力向前！昨晚，特将胡老师的微信朋友圈返回到7月26日，把胡老师的十堂课逐一转发朋友圈，以方便自己和朋友们学习思考领悟。期待着有那么一天，写出一首好诗，第一时间向您汇报！ 感谢喜婕的关注与支持。您昨晚发布胡世宗老师的作品我看到了，这是学习，这是传播，这是友情，更是正能量的一种汇聚。我写的仅仅是点滴感悟。您早已诗作连篇，祝借助学习胡世宗老师写诗经验东风，再上台阶。2024年11月9日 黑龙江省文化厅原副厅长王珍珍留言：永远的大哥早上好！大哥对诗人胡世宗的写诗十课理解的如此深刻，描写的如此细腻，真是让人耳目一新，让我这外行人对写诗有了新的了解，开脑醒目。 向著名军旅作家、“战士诗人”胡世宗敬礼！大哥的美文把他的执着追求，超强毅力，勤奋精神和乐观向上的人生态度，全面的展示出来，读来受到深刻的教育和精神的洗礼。2024年11月10日 “锋雨无阻”（网名）留言： 千里之行，始于足下。量变到质变需要一个过程。要想有胡世宗老师一样的作品，就得不断地学习，在生活中体会，总结，不断地去实践。能得到老师的点拨，自然会有进步，甚至迸发的一刻。 我想说，胡世宗老师在诗坛60多年的坚守，不单是为了当初的信仰，也是对军旅生涯的一往情深。2024年11月10日 刘喜婕：“若学写诗，先学做人” 昨天下午，我收到“全国最美退役军人徐文涛”红色爱心团队宣传部荣誉部长刘喜婕女士，关于胡世宗老师“跟我学写诗”的反馈短文。我回复：喜婕敏捷的思维和清新文字一样，给人以激励，促人以思考，催人以奋进。 你总结的很好，只是绝不能把我与胡世宗先生相提并论，他是我们共同的师长，我尤为敬重的良师益友，我与他充其量是望其项背的关系。您提出这个鲜明的观点，是学习胡世宗作品，传颂其人品的必须。厅长下午好！ 拜读您对胡世宗老师写诗十课的深刻解读，感触良多，我的粗浅体会是“若学写诗，先学做人”。 1、人生知音：胡老师与您可谓高山流水遇知音，您对胡老师的高尚情操，优秀品质，成才之道了解比较全面，才能用如此精准精炼的语言文字详细描述与热情推介胡世宗老师。 2 、积极作用：通过您由此及彼，由表及里，呕心沥血的篇篇解读，让读者更加深入细致的了解胡老师，学习胡老师，春风化雨，润物无声，起到推崇思想境界，传播崇高精神，助力社会文明的积极作用。 3、座右铭：我想把您高度概括的胡老师的精神风貌作为座右铭，化作实际行动，不枉您的良苦用心，不枉人间一趟。胡老师各个方面都特别值得我们学习，为便于记忆，我已将厅长在《由“望其项背”联想到“苍海一粟” 》中概括的胡老师的三阔与三自：“眼界开阔、心胸广阔、天地辽阔；自知之明、自谦之风、自勉之意”工工整整抄录下来置于案头，铭记于心。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。一个人能力有大小，不可能都成就大事，但是这些优秀美德是全社会共同的宝贵财富，应该努力发扬光大，延伸传承。 王珍珍：走入胡世宗先生诗的世界 老朋友、黑龙江省文化厅原副厅长王珍珍（正厅级巡视员）看到我的拙文：《写诗外行也受益一一从胡世宗“跟我学写诗”十课说开去（5）》之后发来感言，给我友情鼓励。 永远的大哥早上好！您的“写诗外行也受益"⑤写的何等的好啊！反复读来感触颇深。您和胡世宗先生的感情真是真挚而执着，令人羡慕，太令人感动！ 您从七十年代初开始，从报刊上赏读胡世宗先生的诗作，一直关注至今，已有50多年。近五年来，又撰写了若干篇感悟深刻的读后感。经您建议，胡世宗先生的诗作还纳入红色爱心团队宣讲和思政课的内容，收到了良好的效果，为教育事业和社会进步做出了贡献。 您的这些读后感，引导我们品读诗的内涵，感知诗的韵意，启迪思想，净化灵魂，激发情感，产生生活的动能，具有很强的教育意义。 您对胡世宗先生诗作感悟的这么深刻，正如您说的那样：是渐进学习的过程，是逐步积累的过程。您是实实在在的品读领悟胡世宗先生诗歌的受益者。您的美文带领我们走入胡世宗先生诗的世界，潜移默化的影响着我们，我也要成为品读胡世宗先生诗歌的受益者。 我回复：感谢您的关注支持鼓励。我觉得，赏读胡世宗先生的高雅作品，学习他高尚的人品，心情愉悦，身体健康，写作有进步，思想有收获，是很快乐和有意义的事情。写读后感确实忙一些，有时觉得时间不够用，但好处很多，欢迎您加入这个学习队伍。 辽宁省委原常委、宣传部部长、大散文家、90岁的王充闾先生说：他的身体健康秘诀可以概括为一个“忙”字。我觉得，值得学习借鉴，让我们学习王充闾和胡世宗先生，身体动起来，手脑勤起来，思想“忙”起来，在“忙”中寻找快乐，在快乐中获得健康。 转发“今日头发”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 写诗外行也受益一一从胡世宗icon“跟我学写诗”十课说开去（7）胡世宗捐赠书信的行为被称为“世宗现象”，这一现象体现出高度的文化自觉和自信，以及对思想价值的追求。 1. 文化传承的启示 文化传承需要有高度文化自觉和文化自信的传承者，胡世宗先生就是这样的人。 2. 思想价值的重要性 “世宗现象”强调思想的丰富和完美是精神的有力支撑，书信中的思想深刻，读信的人也有思想，这才有了世宗先生对成就和勤奋关系的进一步阐述。 3. 怀旧的积极意义 怀旧不只是消极的回望历史，而是在历史的回望中寻找自己的过去，对自己进行新的身份定位，退休不退色，离岗不离党，赋闲不休闲。2024年11月13日 刘喜婕留言：厅长晚上好！ 每日用心品读您和胡老师感人肺腑的文字，我的心已然沉浸其中，融入血液，潜移默化，生根发芽。 您们是在用生命影响生命，用思想碰撞思想，用无声的文字搭建一座云梯，引领我们一步步向更高处攀登。无论是胡老师的“跟我学写诗”还是您的“说开去”，无论是《向着火红的小果子》还是《一粒鲜红的种子》都是传承红色基因的火种！都是奏响时代强音的号角！ 相信每一位读者都与我一样在您和胡老师用生命烹饪的精湛文字大餐中得以心灵滋养，境界升华，信念坚定！还有什么比这更让人欣慰，让生命丰盈呢！ 胡世宗先生说，喜婕的思想与文字特不一般，燃烧如火炬，奇丽似山花，有自己独到的创造。如“用生烹饪”……2024年11月14日 辽宁省散文学会副秘书长刘万山留言：胡世宗老师的长征诗《鼓皮》，生动再现了红军长征中一段真实且震撼人心的故事。对于红军小宣传员而言，那鼓是何等重要！在极度疲劳与饥饿的双重折磨下，他们竟决定拆开鼓皮用来烤着吃。要知道，若非身处绝境，他们怎会对这“吃饭的家伙式”下手？ 每念及此，“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”这句话便在我心中久久回荡。是啊，长征之路艰险万分，困难重重，战士们缺衣少食，长期遭受着身体与精神的双重折磨。然而，他们心怀坚定的信仰，即便以鼓皮充饥，也能以苦为乐，无所畏惧。这是一种怎样伟大的精神啊，闪耀在历史的长河中，永远熠熠生辉！2024年11月14日 “锋雨无阻”留言：（我了解到他为何写这个“锋”，他告之：他的名字叫杜锋） 在胡世宗先生的世界里，追求高尚的精神生活永远大于对物质生活的享受。作为一名军人，手中始终拿着武器，守护着阵地。用最简单的笔，能写出感人的小诗，也能写出可歌可泣的鸿篇巨著，但始终透露对红色的敬意。虽夕阳已至，晚霞依然可以映照天空。心中火一样的炽热，从未减弱，温暖着熟悉的战友，亲人和朋友，并将正能量扩散到四面八方。一名优秀的共产主义战士，是我们最可爱，可敬的人。2024年11月14日 转发“今日头发”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 寓意深沉的《沉马》一一品读胡世宗icon长征经典诗《沉马》有感 《沉马》一诗虽未描写宏大场面，却以深沉的画面和情感，触动人心。 1. 马匹与士兵的象征 直接描写陷入泥沼的马，间接歌颂用血肉之躯铺就革命道路的红军战士。 2. 篝火与火种的寓意 篝火象征着希望和革命的火种，暗示红军的坚定信念和未来的光明。 3. 晚霞icon与朝阳的预示 晚霞不仅代表着牺牲和鲜血，也预示着即将到来的朝阳，象征着革命的光明前景。 今日头条概括的很好，不知是人工所为，还是电脑操作生成，每次阅读都是一次学习。2024年11月15日 老战友熊开平留言： 确实应该为胡老师点赞👍也为厅长参与总结胡世宗文化现象，这么用心而点赞👍👍👍厅长“大写的诗意人生”这几个字，对胡老师的评价可谓是恰如其分、精准到位！ 厅长三年前写品读《沉马》的感想，现在读来仍然是那么有味道，每个词，每句话都是那么准确！2024年11月15日 黑龙江省文化厅原副厅长王珍珍（正厅级巡视员）的感言：春雨大哥早上好！您品读胡世宗先生长征经典诗《沉马》，寓意真是太深刻了。您对这首诗的三点解读用词真是精准，寓意厚重，读来震撼力极强，仿佛那场面就在眼前。让人撕心裂肺，又充满了希望。一匹即将沉没的军马和革命理想高于天的红军战士；熊熊燃烧的篝火和星星之火可以燎原的革命的火种；晚霞呈现和黎明前的曙光，真是让人感慨万千。 以前听过长征路上有关沉马的故事，但那只是听一个故事而已，与赏析胡世宗先生的诗及您的品读完全不是一个感觉。 您的品读使我了解了胡世宗先生的《沉马》，这首诗不仅仅只是长征路上的一个故事，其真正寓意正如您所说，“沉马”是一种精神。“沉马”精神永远不沉，仍然利于当今，适于未来，光照永远。“沉马”精神也是长征精神的重要组成部分。 我们要永远铭记长征精神，不屈不挠，勇往直前。长征精神必将激励着一代又一代的中国人，为实现国家的繁荣富强和人民的幸福安康而不懈奋斗！谢谢永远的大哥！2024年11月15日 忘年好友刘万山留言：读胡世宗老师饱含深情的诗，聆听红军长征艰苦的故事。当下幸福生活的来之不易，我们要永远把长征精神铭记！ 当你觉得碗中饭菜不可口时，就来“品品”《沉马》的味道，“尝尝”《鼓皮》的口感……2024年11月15日 刘喜婕留言：厅长晚上好！ 倘若没有胡世宗老师创作长征经典诗《沉马》，这匹功勋卓著的军马就可能泥牛入海无消息，永远的沉下去了，那才是这匹沉马真正的“沉没”，是红军战士遗憾的“沉默”。 正是有了胡老师两次重走长征路，有了他充满激情创作的《沉马》等一系列长征组诗和文学作品，生动形象的再现了红军长征途中艰苦卓绝的奋斗历程，才多了一些世世代代的长征经典可以传颂歌咏，才更加推进伟大的长征精神可以薪火相传！ 而厅长您关于《沉马》推介联想的多篇文章和反馈，又起到了助力作用，让《沉马》的光芒更加炽热，传播更加广泛！当今社会又是多么需要这种精神，这种力量！正如您所言：“沉马”已经成为历史，可“沉马”精神永远不沉，仍然利于当今，适于未来，光照永远！2024年11月16日 转发“今日头发”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 彰显的是力量理想信仰一一品读胡世宗icon长征经典诗《雪葬》有感 胡世宗的长征经典诗《雪葬》，深刻地体现了红军的力量、理想和信仰，引发读者的共鸣和思考。 1. 力量的象征 红军在长征途中面临巨大的困难和挑战，但他们团结一心，共同面对，体现了红军的无穷力量。 2. 理想的体现 红军的伟大理想在诗中得到了体现，他们不怕牺牲，排除万难，夺取胜利的豪情壮志。 3. 信仰的坚守 红军的崇高信仰在诗中得到了体现，他们遗体长眠，灵魂常在，革命理想高于蓝天。2024年11月16日 熊开平留言： 昨日在阅读了厅长有关《沉马》的评论文章之后，我便找来了胡老师的《雪葬》进行拜读。然而尚未及细细消化，今日竟又读到了厅长针对《雪葬》的评论。在此，深深感激厅长的品读体会，这无疑为我能更好地理解原诗起到了极大的助力作用。 胡老师《雪葬》中大家捧起白雪覆盖在倒下的班长身上，堆起一座“雪的坟莹”。此情此景不禁让我想起了老领导傅绍杰给我讲过的一个真实故事《雪山坟》。讲的是他父亲当连长时，在长征途中他 12 岁的小勤务兵牺牲在雪山上，大家一捧一捧用雪掩埋最后形成无名的“雪山坟”。 无论《雪葬》还是《雪山坟》，虽然表现形式不同，但效果有异曲同工之妙，都以震撼人心的笔触和语言描绘了在极端环境下的牺牲与坚守，从而让人们对那些为了理想和信念英勇付出的革命前辈肃然起敬！ 无论是《雪葬》中的“老班长”还是《雪山坟》中的“小战士”，他们虽然倒在了征途中，他们虽然无名无坟，但是他们的躯体却被雪山珍藏，他们的精神却被世人传颂。 伟大的长征精神，是由无数位牺牲的“老班长”“小战士”铸造出来的，他们用鲜血和生命谱写了壮丽的英雄史诗，铸就了永不磨灭的精神脊梁。这种精神承载着坚定的信念、无畏的勇气和无私的奉献，穿越时空，熠熠生辉。 厅长以独到的见解和敏锐的感知，从力量、理想、信仰三个方面解读胡老师经典诗作《雪葬》，不仅让我们对原诗作蕴含的深刻情感和独特意象有了更清晰更深入的理解，也为我们欣赏和品味诗歌提供了全新的视角和方法，实在是令人受益匪浅。2024年11月16日 黑龙江省文化厅原副厅长王珍珍的感言： 永远的大哥下午好！品读胡世宗先生长征经典诗《雪葬》，让我泪流满面。这首诗太震撼灵魂了。真是“热泪盈眶中从心底发出呼喊：红军万岁”！ 长征路上，在没有石块，没有泥土，条件恶劣的情况下，如何把倒下去的战友安葬？品读胡世宗先生诗中的“青竹手杖……那是无字的飘碑”“起伏的山脊是巨大的挽帐”，“呼啸的北风是哀悼的乐章”…这些撼人心魄的诗句在心中震荡回响，一幅幅悼念战友的庄严画面展现在眼前。每个人都用冻僵的双手捧起一捧洁白的雪，轻轻覆盖在烈士身上，万千捧圣洁的白雪，堆出了一个雪的坟茔耸立在高岗，这就是红军烈士的雪葬，人世间最隆重的雪葬。那捧出的是白雪吗？捧出的分明是一颗颗心啊……是红军战士怀念牺牲的战友，心怀革命理想和崇高信仰的一颗赤诚的心。至高无上的雪葬，彰显的是红军的无穷力量，是“沉痛悼念牺牲战友的感情齐聚，万众一心排山倒海的力量汇聚，英勇顽强永往直前的动力凝聚。 ” 归结到底，彰显的是力量，理想，信仰。千年万年不化的皑皑白雪，千载万载不朽的红军精神，千代万代不变的崇高信仰！2024年11月16日 转发“今日头发”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 光荣使命无尚荣光一一品读胡世宗icon《我把太阳迎进祖国》有感（3） 《我把太阳迎进祖国》是胡世宗的经典诗作，是对边防战士的无私奉献的赞歌。 1. 宁静中的坚守 哨兵每天都第一个把太阳icon迎进祖国，这是他们保家卫国的神圣职责。 2. 持枪礼的誓言 战士向太阳致以军礼，表达了他们对祖国的忠诚和钢铁意志。 3. 奉献者的赞歌 战士把自己的光和热，随着太阳的光和热一同洒给万里山河，体现了他们对祖国的无私奉献。2024年11月17日 转发“今日头发”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 写诗外行也受益一一从胡世宗icon“跟我学写诗”十课说开去（11） 贾凤山将军连续撰写15篇推介胡世宗先生的文章，在微信朋友圈中与大家分享。 1. 胡世宗的人格魅力 贾凤山将军对胡世宗先生的人格魅力表示由衷的赞许。 2. 胡世宗的作品与影响力 贾凤山将军认为胡世宗先生的作品具有高雅的艺术价值和深远的社会影响。 3. 胡世宗的童心与好奇心 贾凤山将军认为胡世宗先生的童心和好奇心是他文学创作的动力和源泉，使他的作品充满创意和新意。 4. 胡世宗的家国情怀 贾凤山将军在文章中表达了对胡世宗先生家国情怀的敬意，认为他的作品始终赓续着红色血脉。2024年11月17日 熊开平留言： 厅长在转发贾凤山将军《不要失去想飞的心》阅读笔记时，在引言中连续用“童心永驻”“依然保持一颗童心”“可贵的童心和好奇心”“不泯的童心”来评价胡世宗老师，再贴切不过了。胡世宗老师在岁月的长河中，始终如一保持着那颗童心，坚守着这份童真，用充满童趣与想象的笔触，描绘出一个个绚烂多彩的精神世界。使他在文学创作中独具慧眼，挖掘出生活中那些被常人忽略的美好。正因如此，他的作品才能拥有不同年龄段的广大读者，激励着人们保持对生活的热爱和对梦想的追求。2024年11月17日 刘万山留言： 《我把太阳迎进祖国》诗经典，歌精彩！ 前些日子，胡世宗老师受邀参加了辽宁美术出版社举办的直播活动，其间，胡老师深情讲述了《我把太阳迎进祖国》这首诗和歌的创作始末。 胡老师早年下基层，深入边防一线，让我们知晓在祖国960万平方公里的土地上，有一个凌晨二点太阳就升起的地方和战士站岗放哨时需要爬上爬下的大架子。 基层的体验，给了胡老师创作的灵感，《我把太阳迎进祖国》每一个字都散发着迷人的光芒，直达人们心灵的深处。当读过诗、听过歌后，自己好像亲身站在了东方第一哨，能感受到初升太阳的温暖光芒照在身上，能看到战士们坚毅的脸庞和挺拔的身姿，更写出了战士们心中保家卫国的豪迈自豪感，那是一种对祖国深深眷恋所产生的力量，让人为之热血沸腾，肃然起敬！2024年11月17日 转发“今日头条”发布拙文时“由文章生成”的概括文字： 口号变成信念一一品读胡世宗icon代表诗作《一句口号》有感（4） 胡世宗的诗作《一句口号》以及张春雨对其的赏析文章，表现出了战士们的英勇以及对国家的忠诚。 1. 诗作背景 《一句口号》是胡世宗先生战场诗以至整个军事题材诗的代表作之一，多年来一直受到人们的赞赏。 2. 诗作赏析 张春雨认为这首诗体现了胡世宗先生对战士们的敬佩和对战斗精神的深刻理解。阵地标语和口号是为了激发战斗豪情，而首长改动口号的行为则体现了守土有责的钢铁誓言，敢打必胜的精神风貌和不辱使命的无畏担当。2024年11月18日 老战友付卫东留言： 政委早上好！清晨第一件事，就是欣赏您的佳作，无论是胡世宗老师的“十课”，还是先生的诗作，篇篇精彩，所散发出的韵味，如同甘甜的清泉，滋润人们的心田，给予我们生活中前行的力量与信念。政委的品读与点评，具有激情和力量，把对胡老的作品和人品的学习，认识又上了一个新高度！点赞学习！2024年11月18日 黑龙江省文化厅原副厅长王珍珍的留言：写诗外行也受益一一从胡世宗“跟我学写诗”十课说开去（12），读来感慨万千，再次受到雷锋精神的洗礼。对胡世宗先生的感动敬佩之情溢于言表！ 胡世宗先生60年写雷锋的故事美文，信息量大，文字精彩，内容丰富，内涵深厚，具有很强的教育意义。 贾凤山将军对胡世宗先生60年不知疲倦伏案写雷锋，从内心深处生发的感动和感慨：“他才是雷锋精神真正的传人，他才是雷锋精神真正的践行者，道出了我们大家的心声。 胡世宗先生的诗歌作品不仅赞颂了雷锋的无私奉献和崇高精神，也反映了雷锋精神在新时代背景下的重要意义。 胡世宗先生的作品通过多种文学形式，向读者传达了雷锋精神的丰富内涵，必将成为传承红色基因、弘扬社会主义核心价值观的生动教材。 胡世宗先生真心关心儿童和青少年的教育，用雷锋精神引导他们健康成长。我第一次知道《我们都是雷锋娃》这首儿歌，太适合儿童教育了。简洁明了，便于记忆和说唱，便于娃娃们记住雷锋的故事，真是别具匠心。正如文中所说：这首儿歌，是胡世宗抓好幼儿学雷锋教育的一个创举，其内容实在、简单易懂又朗朗上口的歌词，最能让雷锋的故事、雷锋的精神在孩子们幼小的心灵里扎根发芽，发扬光大。向胡世宗先生致敬！2024年11月18日 转发：“今日头条”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 机遇与挑战并存一一品读胡世宗哲理诗《机遇》有感（5） 诗人胡世宗的哲理诗《机遇》，以一个神枪手的悲剧故事为喻，深刻揭示了机遇与挑战并存的普遍真理。无论在商场、战场，还是个人、团队的发展中，机遇和挑战都可以相互转化。成功需要我们善于识别、把握和运用机遇，同时勇于迎接、驾驭和战胜挑战。 1. 机遇与挑战的转化 百发百中的神枪手在战场上未发一枪便倒下，而其他战友却把战场当成考验场，将挑战转化为机遇，赢得了胜利。 2. 把握机遇的重要性 诗作强调了机遇的珍贵性，以及错失机遇的遗憾。只有努力识别和抓住机遇，才能实现个人和群体的目标。 3. 迎接挑战的必要性 诗作也提醒我们，在追求成功的过程中，要勇于面对挑战，把挑战转化为机遇，实现自我超越。2024年11月19日 　　老战友付卫东留言： 拜读《机遇与挑战并存一一品读胡世宗哲理诗<机遇>有感》，很受启发。胡世宗先生37年前的诗作（从写感想的2021年算的），现在细品仍具有现实意义，给人以启迪，催人奋进。 从神枪手上战场途中中弹牺牲看机遇与挑战。神枪手在上战场途中遭遇不幸，他的故事告诉我们：机遇与挑战并存，勇敢前行才能把握命运。他本有机会成为战场的传奇，却在中途倒下。但他的精神，如同烈火般激励着后来者，面对挑战永不言败。每一次挑战都是通往辉煌的机遇，神枪手虽未到达战场，但他的英勇已永载史册。 胡世宗先生的诗作和张春雨政委的品读启示，都深刻的告诫我们，即使前路未卜，也要勇往直前，因为机遇永远留给勇敢者。战场上的每一刻都充满变数，神枪手的不幸是挑战，也是对后来者的警示。 我们要珍惜每一次机遇，勇敢面对挑战，才能不负韶华，创造辉煌。神枪手用生命诠释了机遇与挑战的真谛：在追求梦想的路上，没有一帆风顺。但正是这些挑战，铸就了我们的坚韧与勇气，让我们在逆境中不断成长，最终迎来属于自己的辉煌。2024年11月19日 转发：“今日头条”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 写诗外行也受益一一从胡世宗icon“跟我学写诗”十课说开去（13） 胡世宗先生乐于助人、勤奋且具有“人梯”精神。他多次捐赠珍藏，体现了他的博爱和奉献精神。此外，他还坚持写日记，拥有众多优秀作品。1. 胡世宗的“人梯”精神 胡世宗在文学创作的道路上，不仅自己取得了卓越的成就，而且还始终乐于助人，他以自己的优秀作品、高尚人格感染并引导他人。2. 胡世宗的捐赠 胡世宗将自己半个多世纪珍藏的字画捐赠给了沈阳市icon档案馆，又将四千余种，五千余册图书与文献捐赠给了辽宁省图书馆icon。在今年“八一”前夕，他还将向沈阳市档案馆捐赠珍藏书信，这是他近十年间的第四次捐赠。3. 胡世宗的勤奋 胡世宗先生十分勤奋，尽管他今年已经80岁，但他仍笔耕不辍，出版了73部文学作品，还坚持写日记60多年，写出的日记达972万字。2024年11月19日 转发：“今日头条”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 “老兵”小议《老兵》一一品读胡世宗优秀诗作《老兵》有感（6） 作者作为一名拥有30多年军旅生涯的“老兵”，对胡世宗的诗作《老兵》感触颇深。他认为，“老兵”的定义不仅仅在于军龄的长短，更在于军人对和平的守护和对国家的忠诚。在战场上，无论是新兵还是老兵，都应共同履行保卫祖国的神圣使命。 1. “老兵”的定义 作者认为，“老兵”的标志并非单纯的军龄，而是对国家和军队的深厚情感以及对和平的执着守护。 2. 战场的平等性 作者引用新兵的话“战场是平等的王国”，强调了战争面前人人平等的观点，无论军龄长短，每位军人都需勇敢面对战争的残酷。 3. 军人的使命 作者强调，无论新兵还是老兵，都应牢记保卫祖国、维护世界和平的使命，这是军人的无上光荣。2024年11月20日 老战友熊开平的点评： “战场是平等的王国”，胡老师这句话堪称经典。从那名“新兵”口中说出，俨然这名“新兵”是上过战场的“老兵”，否则怎会有如此深刻的领悟。 在战场上，无论出身贵贱、财富多寡、地位高低，每个人都面临着生死的考验，都需要凭借自身的勇气、智慧、技能和毅力去战斗。战场没有特权，没有捷径可走。强者未必能常胜，弱者也未必注定失败。每一个参与者都有机会展现自己的价值，都有可能成为英雄。 而厅长从和平年代使命的角度去解读，更具现实针对性。在如今的和平岁月里，虽然没有了硝烟弥漫的战场，但我们同样身处各种没有硝烟的“战场”。训练场，比武场，学习场，还有各种考场等等，不分新兵老兵，只凭实力能力。无论老兵新兵，都有共同的职责与使命，那就是保家卫国，捍卫和平！正如厅长所言，“我的这些‘老兵’的崇高心愿：祖国安宁，世界和平！”这何尝不是所有中国军人、所有中国人民的共同心声呢！ 我的感想：老战友熊开平的每次感言或评论，为什么能赢得多位朋友赞许和转发。其中一个重要原因是：他不是停留在谁写的多么好，一般性甚至言过其实的赞美上，而是谈己见，话感悟，或挖掘好在哪里，为什么好，有什么作用和影响…… 我高度赞许这种互动与交流，以求认识互通，感受互助，思想互惠，共同提高。2024年11月20日 转发“今日头条”发拙文时“由文章生成”的概括文字 三言五语话“幕落”一一品读胡世宗诗作《幕落之后》有感（8） 人生如戏，在自己事业鼎盛时期，恰到好处退出舞台，远比在质疑声、责怪声乃至叫骂声中被撵下台好，这对自己、后来者及更大范围的人群都是好事。 1. 恰到好处的退场 人贵有自知之明，自己对自己永远不能估计过高。应该清醒认识到随着年龄增长，时间推移，特别是情况变化，知识更新，社会发展，时代进步，主观难以跟上与时俱进的步伐。再者，社会本身就是不断更替的过程，所有能人也是随时间而流动的群体。 2. 新的起点 人生旅途，处处都是新的起点。今天，从这里走下台，明日，移步到另一处去登台。或三尺讲台，或养花阳台，或家庭灶台，还完全可以走进服务大众，造福社会的志愿者平台。落幕之后，绝不意味人生的终点。只不过，从疾步变成缓步，从速跑变成慢跑，或者去跑适合自己的“马拉松”。 3. 幕落之后的生活 战士诗人胡世宗，诗如其人。人如士兵，时刻冲锋。他从工作一线落幕之后，仍然像烈火一样在燃烧，在文学领域里坚持长跑！这样的状态，谁又能说他落幕了呢！2024年11月22日 忘年好友刘万山留言： 退而不休会“影响”别人的！有的“影响”是限制了别人发挥，有的“影响”是促进了他人进步！胡世宗老师便是后者。2024年11月22日 熊开平的两次留言： 厅长从多位人员、多件事情、多个角度来阐释“胡世宗现象”，篇篇都精彩！ 读了这么多关于胡老师人品、作品的评论评价，越发感觉，厅长“大写的诗意人生”这句话，加在胡老师头上最贴切！恰到好处，自知之明，新的起点，说出了太多人落幕之时的心里话！2024年11月22日 杜锋的两次留言： 人生如戏，总有落幕的一刻，流传下来的是经典的作品。高尚品格的人，从未懊恼，因为他把一生的精力奉献给了最可爱的事业。 人格高尚的人虽品味人间百态，从不降低自己的人品。2024年11月22日 两位战友留言刘利达留言： 品读《幕落之后》有感：人生总有落幕之时。“苍茫人间，不可能存在永不沉落的恒星”，是自然规律也是人生定律，得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。人生不同阶段应有不同的心态，如同听雨声的少年、壮年和鬓已星星的老人，感受不同。一场演出幕落了，预示着下一场大幕的拉开，只是换了演出的角色。杜丹留言： 重新发布赏读胡世宗先生优秀诗作和经典长征诗的读后感，这个很好，收藏学习。2024年11月22日 冯馨留言：读落幕之后有感 工作之幕。随着时间的累积和阅历的增长，每个人在自己的工作舞台从配角到主角，在闪耀的聚光灯下，听到了排山倒海的掌声和欢呼声，见到了无数的鲜花与笑脸。落幕时分，有不舍、有落寞更多的是对舞台的甜蜜回忆，点点滴滴汇聚成诗。 生活之幕。生活的舞台每个人都身兼数职，像是一部纪录片，从孩童到父母，没有彩排，大多是数着前人的脚印走自己的路。 人生之幕。自认为无知之幕唯一的主角，但命运之手何曾偏爱于任何一个演员，但这都不耽误我们演的认真、演的畅快！2024年11月22日 转发“今日头条”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 对比之中寓含哲理一一品读胡世宗icon四首诗作有感（9） 胡世宗先生的四首诗作《小溪和纸船》、《海与沙漠》、《小庙与大炮》及《珊瑚岛的码头》均采用了对比手法，通过对不同事物的描写，引发读者的深入思考。 1. 《小溪和纸船》 诗中通过小溪与纸船的对比，象征着个人与集体的关系，强调了团结与积累的重要性。 2. 《海与沙漠》 诗中通过对海与沙漠的描写，表达了旅者在面对自然力量时的孤独与奋斗，以及对平静生活的追求。 3. 《小庙与大炮》 诗中通过小庙与大炮的对比，寓意着民族的团结与力量，强调了国家的安全与稳定的重要性。 4. 《珊瑚岛的码头》 诗中通过新旧码头的对比，象征着国家的发展与变化，表达了对祖国强大的欣慰与自豪。2024年11月23日 两位战友留言熊开平： 李国选前辈和李黎战友，我都很熟悉，近距离接触过他俩的人品，拜读过他俩的作品，并且接受过李国选前辈在公文材料方面的亲手指教。他们父子俩不愧是受过胡世宗老师的指导和影响，做人做文都相当出色，为人低调和善，受到大家爱戴与敬佩！杜丹： 军旅作家李国选老师的文字，在辽海散文交流群里，总能得见。常对文友们的散文作品给予坦诚又深刻的点评，创造了良好的交流氛围，文风值得年轻人学习。李老师受人敬重，堪称文友的良师益友。2024年11月23日 转发“今日头条”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 标题特殊写法特别诗意特深一一品读胡世宗叙事诗《别找了，大娘》 胡世宗的叙事诗《别找了，大娘》以深刻的军民鱼水情为主题，通过一位大娘寻找救命恩人的故事，生动地展现了人民子弟兵的英勇和人民群众对军队的深厚情感。 1. 军民鱼水情深 诗中通过大娘寻找救命恩人连长的行为，体现了人民群众对子弟兵的深深感激和依赖。 2. 子弟兵的英勇 子弟兵在抗洪救灾中展现出的无私奉献和英勇无畏，是大娘寻找恩人的原因。 3. 人民群众的支持 大娘虽未能找到救命恩人，但她对子弟兵的支持和信任，反映了人民群众对军队的高度满意和信赖。 4. 诗的寓意 诗中的“别找了，大娘”不仅是诗人对大娘的劝阻，更是子弟兵的心声，体现了人民军队为人民的政治本色。2024年11月24日 杜丹留言： 胡世宗先生这首叙事诗用吸引人的短语来制造悬念，激发读者的好奇心。将文章中最具吸引力的观点作为标题，引导读者把这首诗读下来。妙[强] 1998年，我弟弟在哈尔滨当兵，正好赶上在松花江抗洪。那时候，江边的饭店都把门敞开，让子弟兵进去休整。2024年11月24日 杜锋留言： 子弟兵不仅守卫疆土，更是保国泰民安。和平年代，面对自然灾害，总是能看到他们抢险救灾，排除万难的身影。正是这种奋不顾身，一心为民的品格，赢得了人民的尊敬，军民之间建立起深厚的鱼水情。正是像胡老师这样的军旅作家用动人的文字描绘出了军民团结如一家的让人泪目的场景。正是有张老师这样的传播者，把这作为主旋律，正能量歌颂。在网络高速发达的今天，充分利用好这一快速的传播工具，让子弟兵的高大形象深深地刻画在脑海。2024年11月24日 转发“今日头条”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 但愿“陵园”不冷清一一品读胡世宗icon《陵园》有感（11） 作者品读胡世宗的诗作《陵园》后，感慨于先烈们的牺牲和对历史的铭记。 1. 对《陵园》的深刻理解 作者拜读《陵园》后，心情复杂，认为我们不能忘记先辈的流血牺牲。 2. 对先烈的缅怀 作者强调我们要学习先烈的坚定信念，树立先烈的博大情怀，效仿先烈的模范践行。 3. 对英雄的致敬 作者认为一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。2024年11月25日 杜锋留言： 第一次听到“青山有幸埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗是在小学祭扫烈士陵园的时候。慢慢的长大，越来越能感受到我们今天的岁月静好，正是有了无数的先烈曾为我们负重前行。正是有人甘愿做一道光，照亮了别人前行的路。 中华民族5千年生生不息，从来不缺少为民请命的人，从不缺少抵御外来侵略者的英雄。每当危难之际，有人甘愿血沃中华。无论是长征精神，还是保家卫国的精神，都是中华民族弥足珍贵的财富。需要在我们这一代传承下去，发扬光大。 今年，当我又一次去烈士陵园，看见一人正认真聆听讲解，那是为了不能忘却的纪念。红色的旗帜鲜艳夺目，金色的五角星闪耀着光芒。一幕幕生动的形象，又浮现眼前，提醒着我们历史不能忘，吾辈当自强。2024年11月25日 刘万山留言： 今天读张老师今日头条的发文《但愿“陵园”不冷清》——品读胡世宗《陵园》有感，就能感知张老师和胡世宗老师让生活在和平年代的人们铭记历史，缅怀先烈的心情和心声！ 我上一次去抗美援朝烈士陵园参观还是二十年前的事，那是学校团委组织祭扫烈士陵园的活动，我们百余人排着整齐的队伍，从北行校区步行至抗美援朝烈士陵园，祭扫仪式庄严肃穆，现在想来仍觉得是心灵的洗礼和震撼！ 去烈士陵园走一走，看一看，让那些有名的、无名的英雄们保家卫国，舍生取义的精神，成为我们砥砺前行的不朽动力！（下图为当年去烈士陵园参观时，刘万山所在团委宣传部成员的合影）2024年11月25日 转发“今日头条”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 写诗外行也受益一一从胡世宗“跟我学写诗”十课说开去（20） 胡世宗的一生充满了诗意和成就，他的故事和精神对所有人都有启示和借鉴意义。 胡世宗是一位多产的作家和诗人，他的作品涵盖了文学、音乐、书法等多个领域，他的人生经历和创作成就展现了他的多才多艺和对生活的热爱。 他的作品和经历也提醒我们，即使我们不是专业的诗人或作家，我们也可以从他的故事中学习到勤奋、坚持和奉献的精神，这些精神对我们的生活和工作都有积极的影响。2024年11月26日 熊开平留言： 厅长对胡世宗老师的评价全面且中肯，尤其是所提及的思想勤奋和坚持精神，具有普适性指导意义，值得每个人去躬身践行。除厅长在文章中所列举的诸多事例外，胡老师近期在微信朋友圈持续发布“小照配小诗”的举动，无疑是其思想勤奋与坚持精神的又一有力例证。对于我们每个人来说，倘若能够将思想勤奋和坚持精神深度融入到日常生活与工作之中，必然能够在各自所处的领域有所建树，从而实现自身的人生价值，挥毫书写出属于自己的精彩华章。2024年11月26日 杜丹的两次留言： 每天最惬意的事就是阅读张厅长在朋友圈发布的文章。边看外面的雪景边阅读。 您的这本《大写的诗意人生》让我们从更高的层次去研读胡老的文章，且都发自内心的热爱与崇拜。2024年11月26日 转发：致敬前辈是道德的升华——喜婕关于陵园的联想 今天早上，刚刚睡醒的小爱孙佑佑睁开眼睛第一句话就是让我再给他讲长征中的故事，我问他记得听过几个故事？爱孙立即流利的回答听过的胡世宗老师写的长征中的诗歌故事有《沉马》《雪葬》《鼓皮》《向着火红的小果子》《圣水》《红军标语》《草地和（西游记）》小宝贝太厉害！一个不落全都记住了！ 我说佑佑别着急，等晚上放学再给你讲，孩子急切的说现在就讲吧。于是，我打开手机给爱孙播放胡世宗老师写的《老疯子》，之后爱孙还是缠着让再讲一个。再讲什么呢？我急中生智打开张厅长的朋友圈，正好看到厅长今天分享的《但愿“陵园”不冷清》—品读胡世宗诗作《陵园》有感，我迅速找到厅长附在文章后面的胡老师的诗作《陵园》声情并茂的朗读给爱孙听。还没读完，我的眼角已湿润，读罢，看到外孙表情凝重。 说起陵园，瞬间回想起半年前（5月21日）我和张琳姐妹俩一起去北京八宝山革命公墓敬拜的那一天。 5.21谐音是我爱你。我们此生最爱和最不能忘的亲朋好友有很多，最不应该忘记的是为了今天幸福生活抛头颅洒热血的革命先烈。于是，我倆怀着无比崇敬和敬畏之心，按照导航路线乘地铁来到了八宝山革命公墓。 位于北京长安街西端的石景山区的八宝山革命公墓，始建于1950年。这里是众多革命先烈的栖息之地，是民族精神与国家荣誉的象征之地。这里安葬了众多共和国的开国元勋，革命伟人，爱国民主人士，成就卓越的科学家、艺术家，还有战功赫赫的将军，国际友人和仁人志士。在苍松翠柏之间，一座座墓碑，一行行碑文，是中国共产党发展历史的明证。在这里，承载着丰富的红色记忆，铸就了不朽的历史丰碑，可谓一碑一故事，一幕一人生。在这里，重温历史故事，追忆英雄事迹，激励自我，发奋图强，也将指引我们前进的脚步！ 走出革命公墓，我和张琳一步三回头，步履沉重，浮想联翩。革命公墓，是一片有着光荣革命传统的红色宝地，是爱国主义教育的庄严殿堂。传承红色基因，讲好革命故事，是每一个有良知的华夏子孙的神圣职责。 正如厅长在文中所言：从某种意义上讲，正因为有了这些“陵园”，才有了鲜花盛开，欢声笑语的公园；才有了许许多多儿孙满堂，生活愉悦的家园；才有了祖国繁荣昌盛，人民幸福安康的乐园……。 缅怀先烈是朴素的感情，致敬前辈是道德的升华，学英雄思想，走英雄道路才是根本。 无论革命公墓还是烈士陵园，虽然定义、用途和纪念对象有所不同，但是从广义上讲，都是通过他们的革命精神和崇高品德教育启迪后人，是弘扬革命精神、进行爱国主义教育的重要基地。 胡世宗老师的《陵园》字字泣血，咳唾成珠，让人刻骨铭心，永世不忘！ 厅长的解读让人坚定信念，升华情怀，立志效仿先烈，勇敢践行。2024.11.25 喜婕于北京 转发“今日头条”发布拙文时“由文章生成”的概括文字 写诗外行也受益一一从胡世宗icon“跟我学写诗”十课说开去 胡世宗的“跟我学写诗”十课讲座，以其深入浅出的讲解和丰富的创作经验，为初学者和爱好者提供了宝贵的学习资源。 1. 学习路径要有兴趣，多读多抄多背好诗，要扩展知识面，要从古诗中汲取营养，要学会借鉴外国诗歌，要有一双发现的眼睛，要提高自己的想象力，要让诗写得简短精炼，要用形象去表达诗意，要多多练笔才能提高。 2. 内容特点 十课内容相互关联，由抽象到具象，每讲选取一个角度，逐步递进。 3. 思想深度 每课注重一个侧面，整合为一体，形成了较完整的写好新诗需要把握的相关问题。2024年11月27日 感谢《晚睛报》赵雪艳编辑编发本人文章，感谢好友刘万山告之并发来版式。2024年11月29日