市赛前听课：一日两磨《我的母亲》和《答谢中书书》

洲洲

我们备课组长年轻有为的张老师，去年遗憾止步市赛，今年继续进行。

下周日就是市赛的日子，丹丹准备参加市赛前的最后一堂课。第一课 20 分钟的微课是朱德回忆我的母亲， 她的设计颇有个性。她的话语温柔而有力，仿佛将我们带入了那个充满温情的故事之中。

老师提出了一个问题，立刻有几个同学举手回答。这种积极互动的氛围让我感到十分欣慰，仿佛自己也被这份热情所感染，回到了那段峥嵘岁月。

课堂上，老师不仅从细节引导孩子体味了《回忆我的母亲》这篇课文，还引导我们深入探讨了母爱的伟大与无私。她让我们分享自己与母亲之间的故事，有的同学讲述了母亲为了家庭默默付出的点点滴滴，有的则回忆起童年时母亲给予的温暖与关怀。每一个故事都触动了在场每一个人的心弦，教室里弥漫着一种温馨而感人的气氛。

随后，老师又带领孩子学习了《答谢中书书》这篇文章，从导入到品味，朗读课文，赏析句子她详细解析了文中所蕴含的深刻哲理，鼓励我们要学会感恩，珍惜身边的人和事。

下课铃声响起，孩子似乎意犹未尽。我走出教室，心中满是对未来的憧憬与希望。这一天的学习不仅让她对即将参加的市赛充满了信心。

赛后，对两节课的细节进行深入探讨那是必须的。学生在理解带有还字的过程中，没有很好的区分叙事角度，有关母亲的，有关朱德的，有关家庭成员的。在紧接着的环节，需要对直接这母亲的诗句进行赏析，再深入理解母亲的品德。有关吴均体文言文的赏析，需要从语言和内容角度，深层次来把握，严格控制时间，做好赛前准备。