<p class="ql-block">为了进一步提升课堂教学质量，切实提高教师的专业能力，落实新课标。11月27日下午，罗文口中心小学张微老师执教五年级上册第六单元课例《平行四边形的面积》，联谊校领导和部分教师参加听评课活动。</p> <p class="ql-block">本节课，张微老师以生活中的情境图引入，开启了本节平行四边形的面积的探究之旅，学生通过观察找出情境图中的图形，吸引学生的学习兴趣，同时培养学生的观察能力;接着以比较长方形和平行四边形的面积大小，引导学生发现也可以用数方格的方式得到平行四边形的面积，培养学生的几何量感;通过剪一剪、拼一拼，将平行四边形转化为长方形，计算面积，以及通过“猜想--动手验证一一交流发现”，给学生留有充分探索面积计算方法的空间，关注学生能力的培养。从而推导出平行四边形的面积公式，培养学生知识迁移能力，渗透转化思想。</p> <p class="ql-block">课上，老师们认真听课！</p> <p class="ql-block">宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。每一次教研活动的开展，都是时光赋予的美好！课后，张老师先进行了说课，分享了她在备课过程中的思考和想法，并对教学设计和意图进行了简短的陈述。</p><p class="ql-block"> 接着各位老师畅所欲言，争相发表自己的教学观点与意见建议，各位领导和老师从这节课的教学内容、教学方法、教学设计，指出了优点以及有待改善的地方，肯定张教师成功教学的同时也提出了很多有价值的建议。</p> <p class="ql-block">积力之所举，则无不胜也;众智之所为，则无不成也。本次教研活动中，老师们在交流中互学互鉴，梳理经验，归纳提升，携手共进。高年级段全体数学教师将立足新课改，践行新课标，研修高效课堂建设，让数学教学课堂真正成为学生成长的乐园！</p>