<p class="ql-block"> 数学魔术真精彩，你来表演我来猜； </p><p class="ql-block"> 背后原理数学在，轻松揭密乐开怀。</p> <p class="ql-block"> 在学习字母表示数的相关内容后，课本练习十六有一个数学游戏，课上我引发学生去思考和揭密。学生们都感受到了字母表示数的价值，也都想自己去创编属于自己的数学魔术，并进行表演和揭秘。</p><p class="ql-block"> 于是，我就布置了小小数学魔术师的探究作业，创编数学魔术，并进行揭密和表演。儿童天生具有好奇的天性，数学魔术能够极大地激发学生的好奇心和求知欲，也不断增强对数学的美好情感。</p> <p class="ql-block"> 不管用什么样的设计，他们都有自己的思考，能够用含有字母的式子进行揭密，在设计过程中儿童的思维能力得到发展。</p><p class="ql-block"> 孩子们用自己的设计和父母玩起了游戏，在游戏中不仅能巩固用字母表示数的方法，体会了用字母表示数和用方程解决问题的好处，还增进了亲子关系，让辅导作业时的“鸡飞狗跳”场景变成母慈子孝。</p> <p class="ql-block"> 创编数学魔术，有助于发展学生的发散思维；揭密魔术现象，有助于发展学生的逻辑思维；可见，数学魔术不仅好玩，而且也能指向学生思维能力的锻炼。</p><p class="ql-block"><br></p>