<p class="ql-block">冬日共研，催开一树梅花；追梦语文，沉醉一路芬芳。冬日之美，在于积蓄与勃发；教学之美，在于钻研与提升。为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教育热忱，语文教研组开展了本学期的第三次教研活动。</p> <p class="ql-block">本次活动展示了两堂别有一番韵味的语文课。</p><p class="ql-block">第一节是李江慧老师执教的一年级上册《小小的船》。李老师的课堂组织有序、充满童真童趣。在李老师的引导下，学生不但学会了如何更好地朗读，学会了叠词的运用，还能规范书写“月”和“儿”，正可谓是“朗读声声入耳，书写字字入心”。课上，老师还注重学习习惯的养成，时刻关注学生的学习状态。</p> <p class="ql-block">李老师通过随文识字及看图识字等多元化识字方法，让学生轻松掌握多种识字方法。整节课贯穿了读，一边读一边理解，一边赏，相互融合，课堂融会贯通，衔接自然，设计巧妙。</p> <p class="ql-block">第二节是胡玉芳老师执教的文言文《王戎不取道旁李》。上课伊始，胡老师带领学生复习以前学过的文言文，用聪明孩童的故事导入新课，瞬间吸引学生的注意力，带领学生跨越历史长河品幼年王戎之聪慧，学漫漫人生之勤思。</p> <p class="ql-block">接着，胡老师出示了小古文的学习方法，让学生利用这些方法读懂文言文，并看图讲一讲这个小故事。然后提炼关键词句“诸小儿取之”、“王戎不动”，体会王戎“善于观察、勤于思考，冷静判断”的聪慧形象。最后提供学习支架，帮助学生初步背诵课文。</p> <p class="ql-block">独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习。课后，两位上课老师进行自评，接着由结对教师进行点评，并对他们在教学中的不足以及需要改进的方面做了深刻地剖析。</p> <p class="ql-block">他山之石，可以攻玉。每一位语文老师都是生活的诗人，总能在评课中点亮智慧的灯塔，引领队友们在浩瀚的语言海洋中畅游，找寻属于自己的文学瑰宝。对此，语文组各成员对两位授课教师提出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block">最后，党办组织委员李奎武老师、教科室普副主任、陈松花副校长三位领导对本次教研活动进行总结点评。领导们一致肯定了两位授课老师的教学能力，并对此次活动给予了高度评价。领导的点评为我们的漫漫教育路增添了新的动力与方向，带着他们的期许，在接下来的教学路上，我们会更加如鱼得水。</p> <p class="ql-block">深耕细研才能花香满路，善思善学方能奔赴新程，教研路上，我们是结伴而行的同路人，我们积蓄锋芒，累积智慧的力量。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。我们坚信，不忘初心，向阳而行，定能在不断的学习中成长、进步、拔节而上，掀开新的篇章。</p> <p class="ql-block">图片：侯田 撰稿：侯田</p>