立足教学 校长引领 助力成长——文昌市东路中心小学校长公开课活动

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为积极落实文昌市教育局关于校长开展公开课的要求，深入践行新课程标准的核心思想，2024 年 11 月 19 日至23日， 文昌市东路中心小学韩李升校长、陈贻平副校长、邢帅副校长、许亚仙副校长陆续在本校进行了公开课展示，旨在通过校级领导亲自参与课堂教学改革，树立典范，发挥其引领作用，从而驱动学校向更高质量的教育目标迈进。

韩李升校长执教的是人教版小学数学四年级上册《平行四边形的认识》，课前他精心准备学习单，运用智慧中小学平台营造生活情境，从学生已有的学习经验出发，回忆探究长方形和正方形特点的方法，为本节课奠定了基础，由此引出本节课的新知——平行四边形的认识，接着组织学生探究交流平行四边形的特点、平行四边形的底和高以及平行四边形画高的方法，考虑到学生已有的知识基础，韩李升校长放手让学生主动参与、动手操作、独立思考，把问题发现、探究、解决的主动权交给学生，整个过程循序渐进，符合学生的认知特点，探究具有层次性。整节课充分发挥智慧中小学平台的引领作用，重难点讲解清楚，学生们积极发言，全课贯穿学知识与学方法并重思想。同时，韩李升校长通过巡视学生独立完成学习单的情况，及时发现和解决学生遇到的问题，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学!

在评课研讨环节，大家各抒己见，氛围浓厚。老师们纷纷表示：韩李升校长的课进一步打开了教研交流的大门，同时也带给所有老师以启示：学生的学习要扎实，老师的教学要注重学生动手操作能力和语言表达的培养；如何运用智慧中小学辅助教学，使课堂更加高效、生动。本节课让老师们对立足学情、以学定教、堂堂清日日清的高效课堂有了新的认识，有效促进了我校教师的专业发展！

陈贻平副校长执教的是二年级上册6的乘法口诀。本节课教学目标清晰明确，与课程标准和学生实际情况相契合。教师通过智慧中小学平台营造双师课堂，旨在让学生理解和掌握6的乘法口诀，并且能够运用口诀进行简单的乘法计算和解决实际问题。这一目标贯穿于整个教学过程，从导入到新授，再到学习和拓展，每一个环节都紧紧依靠智慧中小学平台，围绕着目标展开，使学生在知识与技能方面得到了有效的训练。

本节课的亮点主要体现在以下六个方面：

1.熟练运用智慧中小学平台各项功能，实现科技与教学的完美融合

2.情境创设切贴合实际

3.口诀推导扎实有效

4.知识拓展深化理解

5.直观教学运用得当

6.启发式教学激发思维

许亚仙副校长执教的是六年级上册《书戴嵩画牛》一课，这是由北宋文学家苏轼写的一篇题跋，语言精炼且内涵深刻。许副校长利用智慧中小学平台营造双师课堂，从题目解析入手，指导学生读准读通文章并读出韵味，根据注释把握文章大意，从而引导学生借助语言文字展开合理想象，讲述故事。纵观许副校长整堂课，教态亲切自然，智慧中小学平台运用熟练，给学生营造了一个轻松愉悦的学习氛围。学生们敢于表达、乐于表达。

邢帅副校长执教的是二年级上册《难忘的泼水节》一课，邢副校长以其活泼的教学风格为学生们带来了一场别开生面的文化盛宴。邢副校长运用智慧中小学平台打造双师课堂，通过丰富的课堂活动和生动的讲解，将教学与游戏、科技相结合，让学生们仿佛置身于那个充满欢乐和祝福的泼水节现场，深刻感受到了傣族文化的独特魅力。学生们在轻松愉快的氛围中学习到了新知识，同时也培养了他们对少数民族文化习俗的理解和尊重。

课后，语文组全体听课老师在一起对两节课展开深入的交流和研讨。大家一致认为本次两节语文公开课取得了圆满成功，教师能够得心应手地使用智慧中小学平台，将科技融入教学之中，使学生们在课堂上表现出了浓厚的学习兴趣和积极的学习态度。通过本次公开课，同学们不仅掌握了相关语文知识，还提高了思维表达能力。同时，两节公开课也为教师们提供了一个交流和学习的平台，促进了教学水平的提高。

灯塔领航，乘风破浪。校长们躬耕课堂，紧扣学情，凭借深厚的教学理论，良好的教态，扎实的教学功底，结合智慧中小学平台，创设生动的教学情境，使课堂充满活力和科技感，学生情绪高涨，兴致盎然，充分调动了他们的积极性，彰显了学生的主体地位和教师的主导作用。这为全校教师在课堂改革方面树立了良好榜样。相信在韩李升校长、陈贻平副校长、邢帅副校长、许亚仙副校长的带领下，东路中心小学的教师们必将让高效课堂之花绚丽绽放在每一个课堂中，为文昌市基础教育事业的高质量发展贡献力量！