<p class="ql-block"> 为落实立德树人的根本任务，促进青年教师之间的教学经验分享，推动教学改革与创新，提升教学质量，发展学生核心素养，营造一个“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，经中心学校研究，决定举办第七届青年教师教学比武活动。</p> 活动方案 活动过程 <p class="ql-block"> 中心小学肖媛老师执教的《夜宿山寺》深入浅出，环节清晰。既有效率，又有章法，更有趣味。朗读方式多样，板书设计精巧。整个教学不仅培养了学生的语文素养，更在无形中激发了学生对中华优秀传统文化的热爱与传承。</p> <p class="ql-block"> 洄水李娇韬老师执教的《坐井观天》，紧扣新课标要求，巧妙创设情境，充分运用文中插图，采用随文识字、结合图片识字、联系生活实际和语境识字等方法，帮助学生将识记字形、弄懂词义结合起来，让学生在形象、有趣的识字过程中掌握生字和理解词语。</p> <p class="ql-block"> 中心小学戴欣妍老师执教的《王戎不取道旁李》是一篇文言文。教学过程中，戴老师坚持“以生为本，以趣促学”的理念，构建多样化的学习平台，巧妙设计教学活动，不仅传授知识，更注重学习方法的引导，帮助学生总结出文言文学习策略。</p> <p class="ql-block"> 快溪中学邓婉婕老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》围绕略读课文提出的三个核心阅读要求，采用先独立思考后小组交流再到学生反馈老师补充的方式，引导学生明白父母不同评价中饱含的爱，感受不同方式表达爱的道理，创造生活化的语文学习场景引起学生的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 课后，龙文德老师等三位评委进行了集体评课，大家各抒己见，对不同授课老师的教学活动进行了深入评析。并针对实际学情开展研讨，分享各自的教学经验，指出执教老师的亮点与不足，以期待日后青年教师的教学能够更高效，更精彩。</p> 颁奖环节 <p class="ql-block">一等奖:</p><p class="ql-block">洄水学校李娇韬</p><p class="ql-block">指导老师:阙群芳</p><p class="ql-block">中心小学戴欣妍</p><p class="ql-block">指导老师:封飞燕</p><p class="ql-block">二等奖:</p><p class="ql-block">中心小学肖媛</p><p class="ql-block">快溪中学邓婉婕</p> <p class="ql-block"> 语文教学研讨之路，道路阻且长。我们每次活动、每一次研讨，都是积步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，智见教研，点亮未来。</p> <p class="ql-block">编辑:邹思文</p><p class="ql-block">审核:谢玉</p>