语文周教研：在传承与精研中砥砺前行

复兴小学

　　校园的时光长河里，每周的语文教研活动恰似灵动的浪花，激荡起教学的智慧涟漪。此次教研，聚焦两大要事——邯郸成语三杯赛磨课与作业常规检查，为语文教学添彩助力。

　　邯郸，作为成语典故之都，蕴藏着无尽的文化珍宝。以邯郸成语为主题开启三杯赛筹备，磨课环节便成了雕琢课堂“艺术品”的匠心之旅。

老师们齐聚一堂，思维碰撞出耀眼火花。针对成语主题的课堂活动设计，有的老师提出可以以课本剧开场，让学生扮演蔺相如、廉颇，在情境中感受人物性格与故事张力，迅速拉近学生和千年历史的距离；还有的老师强调，解读文言字词时，应关联成语含义，深挖文化根源。试教过程里，大家仔细观察学生反应，从眼神专注度到参与讨论热情，不断优化教学流程，增减内容繁简，只为让成语故事带着古韵与新意，在课堂上鲜活呈现，把邯郸文化基因深植于学生语文素养脉络之中。

　　作业常规检查：细究方寸间，夯实成长路

教学质量常抓不懈，作业便是关键“晴雨表”。翻开一本本语文作业，那是学生成长的行行足迹。

字词抄写本上，字迹工整、疏密得当，一笔一划尽显认真态度；听写本里，红笔订正醒目，错字反复书写记忆，是对基础知识巩固的执着。阅读作业更是百花齐放，名著摘抄有妙词佳句、感悟批注，见解独特或稚嫩，却都是思考火花；作文本中，老师评语洋洋洒洒，从立意升华到细节雕琢，从开篇吸睛到结尾有力，皆是悉心指导。老师们交流批改心得，分享激励妙招，探讨分层作业设计，对基础薄弱学生强化字词、句段训练，对学有余力者拓展阅读写作，以精准“作业处方”，助推全体学生语文能力步步登高。

这场语文周教研，借三杯赛磨课扬起文化传承之帆，凭作业检查筑牢知识根基之石，在传承经典与精研教学路上，稳稳前行，期待语文课堂与学子成长绽放更多华彩。