<p class="ql-block ql-indent-1">为全面贯彻落实教学教研“12345”行动，进一步提高教育教学质量，根据年度工作安排，经中心校研究，定于11月25号在西韩家中心小学举行六塔乡“公开课”。</p> <p class="ql-block">时间:11月25号全天</p><p class="ql-block">上午 ：第二节语文 </p><p class="ql-block"> 第三节数学</p><p class="ql-block">下午： 第一节英语</p><p class="ql-block">科目:语文、数学、英语</p><p class="ql-block">授课教师: 语文 主堡寨中心赵文婷</p><p class="ql-block"> 数学 六塔中心郑咏韵</p><p class="ql-block"> 英语 西韩家中心张沛沛</p> <p class="ql-block">语文组的赵文婷老师执教的是四年级上册《王戎不取道旁李》，这是一堂生动而富有启发性的语文课，通过对古文的解读与讲解，不仅让学生领略了古代文学的魅力，更在无形中培养了学生的思维能力、道德观念和文学素养。</p> <p class="ql-block">赵老师以深入浅出的方式，将《王戎不取道旁李》这篇古文讲解得通俗易懂，使学生能够轻松理解文章大意。她通过引导学生逐句分析，逐步揭示出王戎之所以不取道旁李的原因，即他通过观察推理，判断出李子是苦的，从而避免了不必要的尝试。这种教学方式不仅加深了学生对古文的理解，更让他们学会了如何运用逻辑思维去分析问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学组的郑咏韵老师执教的是二年级上册《简单的排列》，这节课中郑老师以游戏导入，符合二年级小学生的年龄心理特点，激发了学生的学习兴趣，同时也切合了本节课的教学主题。整堂课郑老师坚持从低年级儿童的实际与认知出发,以感受生活化的数学和“体验数学的生活化”教学理念,结合实践操作活动,让学生在活动中学习数学，体验数学。</p> <p class="ql-block">英语组的张沛沛老师执教的是四年级上册《 Unit3 I can run fast 》。 张老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了关爱学生、循循善诱的教学特点。特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，在这一过程中努力提高学生的自学能力和语言知识的运用能力。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，所有老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，交流分享，绽放群体智慧的光芒。老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中心校李校长为本次活动做最后的总结发言，对三节课进行了细致的点评，既肯定了课堂里的优点，同时也提出了一些宝贵的建议，为老师们今后的教学和教研作了专业的引领和指导，使老师们收益匪浅。研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“高山仰止，方知才疏；三人同行，左右为师。”本次公开课展评活动，不仅为老师们提供了锻炼的平台 ，同时创造了观摩学习交流研讨的机会。相信老师们在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂。回首过往，勤奋踏实，努力成长，展望未来，昂扬向上，求真务实，在未来的教研路上我们携手共进，凝心聚力，砥砺前行。</p>