<p class="ql-block"> 为了进一步聚焦语文核心素养，落实《语文新课标》中“整本书阅读”学习任务群要求，探索整本书阅读教学方法，推进课外阅读课程化，促进教师对整本书阅读教学深度的研究，引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，提升阅读能力，养成良好的阅读习惯。近日，石嘴山市第七小学教育集团成功举办了一场别开生面的《中国民间故事》整本书阅读展示课。</p> <p class="ql-block"> 本次展示课由五年级组的李雯馨老师承担，快让我们一起来看看他们团队的磨课之路吧！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 📝备课篇</p><p class="ql-block"> 团队教师们精心准备，<span style="font-size:18px;">潜心钻研教材，翻阅众多相关资料，深入</span>研读课标，<span style="font-size:18px;">精心构思教学流程，从故事的选取到教学方法的斟酌，从问题的设计到引导学生思考的方向，每一个细节都凝聚着老师们的心血与智慧。</span>在备课过程中团队教师们的思维不断地碰撞，营造出了浓厚的备课氛围。</p> <p class="ql-block"> 💪磨课篇</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">为了追求更好的教学效果，李老师</span>一次次的试讲，一次次的改进，<span style="font-size:18px;">教学思路越来越清晰，教学方法越来越灵活，教学语言越来越精炼</span>。在磨课中，团队教师们相互倾听、相互建议，<span style="font-size:18px;">直言不讳地指出存在的问题和不足，并提出宝贵的改进建议。其中</span>对于教学环节的衔接、师生互动的效果、时间的把控等方面进行反复打磨，力求呈现出最完美的课堂。</p> <p class="ql-block"> 🎉展示篇</p><p class="ql-block"> 精彩的时刻终于来临！课堂上，李老师如一位引路人，带着学生们穿梭于奇妙的民间故事之中。</p> <p class="ql-block"> 👂同学们积极分享着自己的阅读感悟。有的被故事中人物的勇敢和善良所打动，有的则对民间智慧的巧妙运用赞叹不已。他们用稚嫩的声音，讲述着那些传承千年的经典，让古老的故事在新时代焕发出新的活力。</p> <p class="ql-block"> 🎭在展示环节，同学们通过手抄报、角色扮演、故事新编等多种形式，展现了对民间故事的深刻理解。一幅幅精美的手抄报，生动地再现了故事中的精彩场景；精彩的角色扮演，让人身临其境，仿佛亲眼目睹了那些传奇的瞬间；而充满创意的故事新编，则展现了同学们丰富的想象力和创新精神。</p> <p class="ql-block"> 💬小组讨论环节更是精彩纷呈。大家各抒己见，思维的火花在碰撞中绽放。对于故事中的人物形象、情节发展以及所蕴含的文化内涵，同学们都有着独到的见解。</p> <p class="ql-block"> 📑汇报研讨篇</p><p class="ql-block"> 展示课结束后，授课教师李雯馨老师分享了自己的教学思路和教学反思。团队教师祁媛老师做了磨课过程的分享，最后听课教师们对展示课进行了深入的点评，既肯定了优点，也提出了改进的建议。在研讨过程中，参会教师还就如何更好地开展整本书阅读教学进行了热烈的讨论，分享了自己的经验和做法。</p> <p class="ql-block"> ☀️总结点评篇</p><p class="ql-block"> 校长和主任全程参与了本次活动，并给予了高屋建瓴的点评。他们对教师们的辛勤付出和学生们的精彩表现给予了高度赞扬，同时也对今后的阅读教学提出了殷切的期望和明确的要求。校长强调，要以此次活动为契机，进一步推动整本书阅读教学的深入开展，让阅读成为学生生活中不可或缺的一部分。主任则从教学方法、教学策略等方面提出了具体的指导意见，鼓励教师们不断探索创新，提高阅读教学的质量和水平。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">这堂展示课如同一把钥匙，开启了学生对民间故事的热爱之门，</span>丰富了同学们的知识储备，激发了学生深入阅读的兴趣，培养了他们对传统文化的尊重与传承意识，<span style="font-size:18px;">增强了文化自信。与此同时展示课也充分体现了团队合作精神，有效</span>推动了教师对整本书阅读教学的探索与实践，起到了引领、示范作用。相信在今后的学习中，同学们将继续在书籍的海洋中探索，汲取更多的文化养分。老师们会以本次活动为契机，在整本书阅读教学这条路上不断探索，帮助学生在阅读之路上“悦”读“越”成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">图片：祁媛</p><p class="ql-block">编辑：宋平</p><p class="ql-block">初审：徐菊香</p><p class="ql-block">终审：纪丽萍</p><p class="ql-block"><br></p>