《小学中低段写字指导教学实践研究》前期调研活动琼海市第一小学 李君

Lqm

书法是我国五千年优秀传统文化瑰宝，拥有中国特有的文字美。为了进一步落实新课标理念，探索小学书法课堂实践的研究，提升课堂教学效率，提高小学书法教学质量，2023年9月15日，李君老师小学开展《小学中低段写字指导教学实践研究》前期调研活动课堂教学。

在研究过程中，多次召开了研讨会和交课堂教学，以下是一些重要发言的摘录：

1.“写字不仅是技能训练，更是培养学生高尚品质、磨练意志、陶冶情操的过程。我们要从学写字中学做人，培养学生的责任感和自律性。”

2.“我们要关注学生的写字姿势和写字习惯，这是写好字的基础。只有姿势端正、习惯良好，才能写出规范、端正、整洁的汉字。”

3.“写字教学要与生活实际相结合，让学生在贴近生活的情境中感受写字的乐趣，提高他们的学习兴趣和积极性。”

此次活动由教课题研究共同研讨发放调研内容，学生需在规定时间内完成书写，做到规范、工整、美观。童心墨趣一横一竖皆有趣；一撇一捺总关情。活动中涌现了一批“书法之星⭐”，他们书写前，平心静气；书写时，意到笔随。学校借此平台将其作品予以展示。

三至五年级学生书写现状调查

　　此次活动，了解中低段学生写字姿势不端正，胸部紧贴桌边，头部低得厉害，导致眼睛离本子过近；书写态度随意，字迹潦草，涂改严重；格式不规范，如首段不空格，标点符号不占位等；笔画点画不到位，结构组合不合理，缺乏汉字应有的艺术美感。不仅让学生意识到端正书写的重要性，更让他们懂得了写字如做人的内涵。未来，市第一小学会继续深耕书法教育的有效路径，力求达到以书滋品导行，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。