<p class="ql-block"> 学非探其花，要自拨其根。教育之路，犹如永无止境的探索之旅，而教研与备课则是这场旅程中至关重要的指南针。2024年11月24日，上杭县实验小学语文（339班）成员齐聚一堂，就统编版一年级语文上册第六单元的教学进行第二次网上集体备课研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 此次集体备课活动基于“识字与文化的交融”这一大单元概念，对整个第六单元进行分析与统整，从“大概念、大主题、大任务”的内涵要求、课时内容安排、单元教学整体目标与规划三大纬度进行细致剖析，通过设计一系列的识字活动，激发学生语言学习的兴趣，提高语言文字运用能力，增强对汉字的热爱和自豪感。</p> <p class="ql-block"> 独学而无友，则孤陋而寡闻。在集体教研中，教师们各抒己见，积极分享自己对本单元的理解，碰撞思维的火花。从探讨教学方法到剖析教学难题，老师们都能够博采众长，汲取他人的智慧与灵感，在备课研讨中有抓手，不仅为与会教师提供教学方法，更提供教学思路，为课堂实践注入新方向。在这里，教学不再是一个人的单打独斗，而是一群人携手共进，共同为学生知识的获得贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 研讨最后，备课组主持人陈妤对此活动进行了总结：“趣味识字，快乐成长”不仅是一个教学主题，还是一种教学理念，它贯穿于教学活动的始终，旨在通过教学方法、学习活动，构建富有成效的学习环境，愿学生们在学习过程中享受识字的乐趣，体验成长的喜悦，成为一个终身学习者！</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡自成涟漪；石本无火，相击而发灵光。“教”得实在、“研”得深入、“组”得有力，我们相信，通过此次集体备课研讨活动，相互交流借鉴，勇攀知识高峰，深入教学之溪。在交流中碰撞思维火花，在借鉴中提取他山之石，在浩瀚教海中乘风破浪、在语文教改的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。学海无边，我们不吝学习；教海无涯，我们扬帆直航！</p>