华姿演尽全唐韵，莲步行来大汉风。——女儿她们模特队一行在宁波显示庆阳剪云裳

李妍鸿

镇原“剪云裳”，代表庆阳非遗文化传承创新、突破出圈的一个亮点，以其独特的艺术风格和表演风彩，走出庆阳，走出甘肃，走向全国各地，先后被《陇东报》、中央电视台等新闻媒体报道。获国家文化部认可。请以此为素材，用诗词（限格律诗词）予以宣传、讴歌，题目自拟。后面提供相关资料，请各位注意留存参考。 1.剪云裳之过陈虎 本想青灯归佛律，云裳剪纸太迷人。名裁你若公卿地，出镜原何扰世尘。评：情感的碰撞使诗歌有了内在张力，怨嗔里蕴含赞颂。构思奇巧。 剪云裳陈虎 剪纸庆阳古是狂，更深层出裁云裳。杭州汇演初呈相，惊醒唐人梦艳妆。评：语言简洁有力，尾句想象、夸张运用奇妙。 2.赞镇原县“剪云裳”参演宁波全国“百团汇演”窦维博茹水映斜晖，云裳帝子衣。华容惊塞雁，一剪入春闱。评：意向选取精妙，意境营造出色，婉约典雅，含蓄优美。 3.题庆阳剪云裳在宁波展演并上央视新闻李妍鸿剪云裳现百人团，唯数庆阳最壮观。凤羽一袭光带电，罗裙半曳气如兰。传承古艺裁霞帔，专注非遗摘桂冠。央视如今能借力，国门踏出有何难。评：夸张手法的运用，增强了表现力；对仗工稳，使诗歌具有韵律美和节奏感；语言华丽优美。 题庆阳剪云裳展演宁波李妍鸿江南处处舞霓虹，一剪云裳正耀空。光转仙班离月阙，弦迎凤驾下瑶宫。华姿演尽全唐韵，莲步行来大汉风。盛宴一台惊艳处，无人不爱庆阳红。评：首联描写有烘云托月之妙。颔联运用浪漫的想象，使画面充满奇幻色彩。颈联巧妙地把剪纸艺术与历史文化相融合，时空交错，丰富了诗歌内涵。尾联卒章显志，使整首诗层次分明，想象丰富，富有文化底蕴与艺术感染力。 4.剪云裳朱晓荣巧手裁云作锦裳，心随彩线绘霞光。华衣舞秀千秋韵，剪艺传承四海扬。评：语言简洁流畅，风格清新明快。 5.咏原州剪云裳（新韵）王军仓云裳秀玉容，轻舞透银屏。胜似天仙女，风姿韵陇情。评：短小精悍，画面感强，用词优美，修辞运用恰如其分。 6.题镇原裁云裳张巍剪纸庆阳千古芳，镇原新出裁云裳。助威天水初临世，汇演明州再发光。注:明州，宁波别称。评：起承转合有序，语句通俗易懂。 剪纸镇原新创意，云裳亮相尽杨妃。若为历史能回古，疑问玄宗怎识微。评：后两句运用假设和反问，以一种新奇有趣的方式强调云裳之美，调侃语气增添了诗歌的趣味性和历史文化内涵，从侧面烘托出镇原剪纸艺术与云裳展示的非凡魅力，乃全诗亮点。 7.赞庆阳剪云裳罗海霞追复文遗金剪城，古风今韵展秦风。领峰剪纸谁能及，还看云裳庆阳生。评：开篇气势不凡，感情豪迈乐观，语言刚劲有力。 8.题镇原“剪云裳”展演张永万非遗秀时尚，镇原裁华衣。展游惊世外，台上望湘妃。一剪云裳舞，千姿凤羽飞。羞花随巧手，神韵月娥归。评：从不同角度赞美“剪云裳”，韵律和谐，风格飘逸绮丽，颔联想象奇特，乃全诗之亮点。 镇原剪云裳宁波展演张永万巧剪云裳羽翼生，舞台艺术故乡情。宁波走秀展神韵，仙子翩翩四座惊。评：语言质朴平实，直抒胸臆。几处比喻生动形象，艺术效果明显。 镇原“剪云裳”展演张永万云裳巧裁似天成，妙手时装雅气生。　　百样身形凝智慧，千秋剪艺显峥嵘。　　展台非遗含神韵，梦里家乡寄厚情。　　今日传承瑰宝在，民间绝活焕新声。评：通过生动形象的描写，凸现了“剪云裳”的精巧与美丽。强调了剪纸艺人的智慧和剪艺的悠久历史，突出了其技艺的高超。表达了对家乡非遗的深厚情感，以及对传承的重视和期待。 9.咏庆阳剪云裳杨献丽宁波盛会出新意，纸剪云裳万里迷。英气焕然飘玉带，红妆素裹映虹霓。评：有强烈的视觉冲击力和感染力。 10.庆阳“剪云裳”亮相宁波舞台解凌涛蛮笺五彩玉人妆，台上飞天舞未央。堪叹陇原多巧手，并刀信可剪霓裳。评：语言典雅，情感真挚。整体给人以优美、细腻、精致的感受。 11.庆阳“剪云裳"宁波展演二题王长春弦歌檀板宴天香，千载风流似盛唐。太白笔闲君出手，杨妃犹羡剪云裳。评：一二句以华丽的词汇描绘出盛大而风流的场景。三四运用想象和典故，充满浪漫色彩，“剪云裳”之魅力展现得淋漓尽致。 巧剪春风出潜山，梅榴妆点意能传。今朝仙子同台舞，心在云霞万里天。评：这首诗笔触细腻且富有想象力。“巧剪”二字凸显裁剪技艺之精妙，“春风”形象地表现出服饰如春风拂面般轻柔美好，“出潜山”点明出处，给人以清新自然之感。“梅榴妆点意能传”，通过梅与榴的装饰元素，不仅描绘出服饰的精美细节，更传达出其中蕴含的深意与情致，使服饰有了灵魂与内涵。转句比喻生动，展现出舞台上的超凡脱俗之美。末句则把意境拓宽，既表明舞者的心境如同在云霞之间自由翱翔，也暗示出服饰所带来的飘逸、灵动的艺术感染力，让观赏者仿佛心随衣动，置身于万里云霞之中，整首诗很好地将服饰之美与舞台表演融合呈现。 12 .有感于庆阳"剪云裳"艺术团惊艳亮相宁波马长庆绝世佳人自北方，身披云彩出仙乡。普陀山下舞红袖，敢与观音争道场。评：描写较生动。 云剪新裳眉画柳，花承玉露月含羞。仙姿皎皎回鸾驾，绣步盈盈下凤楼。前镜妆成妆后镜，庆州舞罢舞明州。北方自古多佳丽，一曲豳歌醉五侯。评：这首诗整体风格华丽典雅，意象丰富且精挑细选，从服饰、人物到场景皆有生动呈现，构建出如梦似幻的艺术情境。节奏明快、韵律和谐，读来朗朗上口。地域元素的融入增添了文化底蕴与展演的时空纵深感，整首诗辞藻华丽，描绘细腻，语言典雅，风格华美。 13. 有感庆阳剪雲裳惊艳亮相宁波南永康庆阳剪艺壮山河，常燕雲裳赞语多。若是登高春晚秀，五湖四海起涛波。评：感情饱满，气势豪迈。 14.题庆阳“剪云裳”展演宁波韩积堂惊艳九州巧手裁，谁家靓妹惹人妒。曳裙款款凌波姿，踏曲行行奔月路。剪影庆阳舞霓裳，秀台甬地走貓步。载誉央视镇原雄，犹是敦煌洞窟遇。评：开篇以强烈的视觉冲击和情感表达吸引读者，语言绚丽。颔联富有想象力。结尾以敦煌洞窟作比，既含颂意，又增添了神秘而绚烂的色彩。整首诗用词丰富，意象多彩，风格绚丽。 15.赞庆阳《剪云裳》史印录谁持玉剪做红妆，敢取丹霞裁锦裳。滟滟高台清影丽，翩翩平野雅声扬。轻盈步履云飞起，曼妙身姿客醉觞。故国传承儿女志，陇原紙艺奏雄章。评：起笔大气，颈联通过对人物姿态的描写，增添了灵动之美。整首诗气势豪迈，境界开阔，风格雄浑壮阔。 16.屏观庆阳《剪云裳》展演夏辉邦谁铰云霞缝彩裳，陇东大雅秀煌煌。剪图剪俗剪风化，镌纸镌经镌典章。初祖人文多启慧，周先稼穑早萦香。仙姿飘逸朝天舞，活水源源恣意翔。评：通过形象的比喻、工整的对仗和丰富的文化内涵，展现了庆阳剪云裳展演的精彩。尾联营造意境优美。 屏赏庆阳剪云裳登台宁波（新韵）夏辉邦并刀巧手剪霓裳，霞帔凤冠如媚娘。新雅古风初入镜，屏前说汉又说唐。评：描写形象生动形象描写，展现了庆阳剪纸的精美和舞台上的华丽形象。转句给人一种时空交错的感觉。末句引发联想，隐含剪云裳的魅力之大，也增加了诗歌的文化底蕴。 17.赞镇原“剪云裳”展演孙东强巧手娇娘金剪开，霓裳红紫用心裁。檀音漫启山河卷，一部豳风走出来。注：值周作品，未评。 18.鹧鸪天·观庆阳剪云裳展演田建奇巧手剪春出潜山，梅榴点点韵绵绵。云霞织就霓裳舞，仙子翩翩飞九天。展妙技，映华筵。回眸浅笑百花妍。心飞神往蓬瀛境，艺海扬帆启瑞篇。评：通过形象的比喻和描写，将剪纸艺术和舞蹈表演生动地呈现在读者眼前。优美的意境，让人产生无限遐想。用词精准确，感染力强。层次分明，过渡自然，情感真挚，容易引起读者共鸣。 19.题剪云裳宁波展演王安民塞下诗成文正意，携将霞彩向明州。羽衣舞动天仙步，梅鹤同欢赞不休。说明：明州是林逋的故乡。林逋与范仲淹的关系应该是比较密切的。评：这首诗意境优美，用词典雅。首句以范仲淹的诗意入笔，增添了文化底蕴与历史的厚重感，暗示从塞北到明州（宁波）的文化传承与交流。“携将霞彩”用词生动，仿佛带着绚丽的文化与艺术氛围来到此地。转句描绘出表演中舞者身姿轻盈、舞步美妙如天仙下凡，形象地展现了舞蹈的精彩与超凡脱俗。末句将林逋的“梅鹤”意象引入，以梅鹤同欢来侧面烘托表演的精彩，既关联了明州的文化名人，又巧妙地收束全诗，表达对题剪云裳宁波展演的高度赞誉。 浣溪沙·剪云裳王安民一剪非遗火庆阳。忽闻纸艺作云裳。明珠耀眼玉人妆。屏上时传惊影迹，台前每见揽风光。传承新创看辉煌。评：巧妙选取“云裳”“明珠”等华丽意象，将剪纸艺术具象化，给人以美的直观感受，使剪纸形象生动可感。“屏上”“台前”这组意象则连接起传统与现代，拓展了艺术空间与时间维度。从描写手法来看，动静结合，富有感染力。 20.题镇原“剪云裳”展演吴妍彩纸生花韵味长，剪刀巧手塑仙妆。轻旋引得星河动，心向瑶天梦盛唐。评：开头两句运用白描手法，生动直白。三四句大胆想象，拓展了诗歌意境，使剪纸形象更为空灵、宏大，且虚实相生，提升了诗歌的艺术感染力与文化内涵深度。 题庆阳“剪云裳”展演于宁波吴妍霓裳华彩耀明州，云缕仙姝映醉眸。巧手剪成天上锦，丰姿摇曳岸边楼。江南雅士堪惊目，塞北吟家亦叹幽。梦绕千年传厚意，艺通四海展鸿猷。评：诗歌形象生动地描绘了庆阳“剪云裳”展演的绚丽场景，使读者能够感受到其美丽和魅力。鲜明的对比，突出了展演的吸引力和影响力。意境深远，富有内涵。对仗工整，整首诗对仗较为工整，增强了诗歌的韵律和美感。 21.赞剪云裳杨存良云裳亮相九州红，巧手灵心出陇东。一曲翩妍骚客醉，天仙下界舞唐风。评：描写形象生动，语言简洁但富有表现力，想象奇妙。 22.题庆阳剪云裳展演宁波左瑞英云裳惊现壮山河，唐韵豳风靓宁波。天籁笛箫眸瞩久，瑶池人世尽琼娥。评：诗作意境壮美，首句尤为突出。描写形象生动，声音与表演画面交相辉映，赞美之意溢于言表。 23.庆阳剪云裳赵亚东鲛人穿越制云裳，燕剪仙姿秀鬼方。来岁寒衣应记得，太婆活着爱红妆。评：首句展现了丰富的想象力，将鲛人这一神话元素引入，增加了诗歌的奇幻色彩。二句通过“燕剪”和“仙姿”的描写，生动地表现出云裳的美丽和灵动。结尾两句在侧面烘托中渗透了思想感情。 24.看剪云裳宁波演出（通韵）闫淑秀耳闻清磬徽音远，眼见天人仙境出。凤羽罗裙轻摆柳，烟霞翠黛细排芙。一襟长袖舞华彩，片片云裘织锦图。巧手争如陇原女，铰唐裁宋耀京都。评：首联通过听觉和视觉的描写，让读者仿佛身临其境。颔联通过生动形象的比喻，增强了诗歌的画面感。尾联抒赞美之情。全诗结构紧凑，浑然一体。 25.咏庆阳剪云裳李永仁对话非遗一剪开，云裳舞动草根来。庆城实在空间小，祝把香留央视台。评：语言简洁明了，情感真挚。 26.题剪云裳石松仙想衣裳纸想容，风华独秀逸情浓。杨妃未享唐皇憾，偏是凡身我适逢。评：绝句颇具韵味。首句巧妙化用“云想衣裳花想容”，既点明主题与“衣裳”相关，又别出心裁地引入“纸”这一元素，为后文埋下伏笔，富有诗意与想象力。二句描绘出剪云裳独特的风采与高雅的情致，使读者能初步感受到其魅力。转句运用杨妃的典故，通过对比，强调剪云裳独特的珍贵，侧面烘托出其不凡。尾句既表达出一种惊喜与庆幸，又给读者留下遐想。整首诗在立意上较为新颖，通过巧妙的用典与对比，营造出一种独特的氛围，语言流畅自然，在短小的篇幅内传达出丰富的情感与意象，展现出作者较好的诗词创作功底与文学素养。 27.剪云裳任能最美佳人属泥阳，德馨兼备赴华堂。今朝剪出千秋梦，万里销魂舞霓裳。注释：泥阳～庆阳评：赞美之意贯穿始终，富于联想。但以“泥阳”作为庆阳代称不常见，尚需考究。 28.题庆阳剪云裳展演张书文云裳奇舞自心裁，南北风行次第开。剪纸非遗新创意，谁人知是庆阳来。评：这首诗简洁明了，主题突出，通过巧妙的表达和手法，成功地吸引了读者的注意力，让人对庆阳剪云裳展演产生了浓厚的兴趣。 29.剪云裳燕亚峰逐梦天河迤逦裳，汉波云锦动柔肠。时宵飘渺千年韵，陇上骚人霓盛唐。评：这首诗以优美的意境、动人的情感和鲜明的主题，展现了一定的艺术魅力。 30.庆阳“剪云裳”宁波展宋世峰国风入纸裁云裳，舞步翩翩走秀忙。捷报明州仙子会，潜山自此美名扬。评：这首诗主题突出，画面感强，用词精准，增加了诗歌的表现力，使读者能更好地感受到展览的成功和影响力。结尾有力，以简洁的语言表达了对庆阳“剪云裳”展览的美好祝愿，给人留下深刻印象。 31.庆阳“剪云裳”亮相宁波左小玲古韵今风著一身，光华灿灿胜仙人。陇原儿女心思敏，纸上情怀别样新。评：开句通过“古韵今风”的对比，突出了庆阳“剪云裳”既具有传统文化的韵味，又展现了现代的风采。二句用生动的语言描绘了“剪云裳”的光彩夺目，给人留下深刻印象。三句抒赞美之情。整首诗语言简洁明快，通俗易懂，却又能准确地表现庆阳“剪云裳”亮相宁波的独特魅力。 32.题镇原剪云裳张文博裁龙剪凤扮红妆，万里神州舞霓裳。惊艳人间天女恨，云端俯瞰羡吾乡。评：大胆且富有想象力的表述，展现出镇原剪云裳的精美和大气，以及其影响力之广。鲜明的对比，突出了镇原剪云裳的惊艳绝伦和镇原的独特魅力。语言生动。用词华丽且富有表现力，增强了诗歌的艺术感染力。 33.题庆阳“剪云裳”宁波秀刘强巧剪云裳秀舞台，古心时尚陇风来。九天仙女江南去，传播非遗好别裁。评：诗歌虚实结合，使真实的画面具有了浪漫奇幻的色彩，拓展了诗歌的意境和想象空间。象征、想象、对比的运用，增强了艺术表现力。 34.题镇原“剪云裳”参加宁波展演郑鹰从容雕玉面，烂漫剪云裳。拥衲花柔骨，开窗向晓香。评：这首诗用词精妙。“从容”“烂漫”两词，生动地描绘出剪纸者的淡定自若和剪纸作品的绚丽多彩。诗歌意境优美。尤其后两句营造出一种柔美、清新且充满希望的意境，给人以美的享受。诗歌中环境描写，侧面烘托出镇原“剪云裳”的迷人魅力和美好。语言简洁含蓄。细腻的描写中深藏赞美之情，富有韵味。 35.沁园春·剪云裳甄军祥原州奇葩，剪纸霓裳，耀目舞台。看红绡翠缕，似花绽蕊；金纹银线，如凤栖槐。生活原浆，艺坛新貌，二者交融妙手裁。灯光下，有佳人移步，仙影悠哉。 遥思岁月沉埋，幸今日、灵思破壁来。把悬墙佳作，化为活色；案头精品，演作琼垓。美焕烟霞，韵惊飞鸟，首秀中央电视台。凭此艺，展非遗魅力，更上层阶。注：值周作品，未评。 36.赞镇原剪云裳苟罗文剪纸镇原名气扬，非遗瑰宝绽光芒。红蓝绝色妆娇女，素雅清姿比凤凰。古颂杨花词韵美，今瞻陇土剪功强。巧姑裁出千秋色，华彩传承万世长。 编者按： 各位领导、老师、诗友，承蒙支持，本周收稿、组稿、简评工作顺利结束。由于各种原因，工作中难免出现些许问题，在此表示歉意。简评作品，既是我们品尝、吮吸营养的机会，又是我们相互学习、共同进步的桥梁。每一首诗作都似一颗璀璨星辰，在文学的浩瀚星空中散发着独特光芒。我们从字里行间领略到诗友们丰富的内心世界，或激昂澎湃的壮志豪情，或细腻婉约的情思意绪，或对自然万物的敏锐洞察，或对人生百态的深刻感悟。在解读与剖析中，我们汲取着不同的创作灵感，学习着多样的表现手法，如精巧的意象构建、灵动的语言节奏、深邃的意境营造，这不仅让我们对诗歌艺术有了更深的理解与领悟，也促使我们反思自身创作，激励我们在诗歌的道路上不断探索创新，以更饱满的热情与更严谨的态度，去书写、去传承、去弘扬这一优美而深邃的文学形式。参与这次写作的都是我们崇拜的老师，我们永远以学生的心态，抱着诚惶诚恐的心理去简析每一首诗词，努力挖掘其中闪光之处，然“仁者见仁，智者见智”，欣赏角度不同，品出的味道各异。希望多提宝贵意见，我们一定诚恳接受，因为我们知道，尊重生活，敬畏艺术，追求高远，应是我们不变的承诺。 2024.11.24