沂河新区五校联研之“经典阅读咏流传 智慧之光照人生”整本书阅读教研活动

橘子

为加强校际间的交流与合作，分享教学资源与经验，共同探讨语文整本书阅读的经验和方法，提高教师的教学水平和专业素养，促进学生语文综合素养的提升，11月22日下午，临沂外国语学校、临沂第三十一中学、临沂第三十二中学、临沂第三十三中学和益民中学五校联研，在临沂外国语学校举行“经典阅读咏流传 智慧之光照人生”整本书阅读教研活动，临沂第三十二中学全体语文教师参加活动。

活动伊始，临沂第三十二中学许馨月老师为大家呈现了一节精彩纷呈的《西游记》名著导读课，许老师从有趣的课前记忆小游戏出发，设置三个教学环节“探秘西游：揭开作品面纱”“智慧之匙：解锁西游的阅读技巧”“启程指南：打造个性阅读计划”，通过任务设置，让学生把握精读与跳读相结合的阅读方法。整堂课气氛轻松活跃，学生分角色朗读亮点颇多，许老师在他们的心里播下了整本书阅读的种子，相信它一定能生根发芽，开花结果。

临沂外国语学校白雪老师执教了《儒林外史》名著展示课，白老师立足于学生对第四十回、四十一回的阅读，借助小组合作与交流展示，梳理故事情节，并通过课本剧的形式，引导学生思考人物描写及人物性格，关联小说其他人物，合作探究，感受沈琼枝这一人物形象的立体，进一步体会文章“其文戚而能谐，婉而多讽”的语言风格，感悟人物背后的人性善恶和文学意义。整堂课以学生活动为主线，以文本为依托，在有效的支架搭建中，引导学生形成自己的整本书阅读思维建构，提升思维品质。

接下来，临沂外国语学校展示师生素养，九年级同学表演了歌舞《明月几时有》，舞姿绰约，歌声婉转。初中部的美女老师们朗读爱国诗，情感真挚，激情澎湃，引得大家一众好评。

外出东营学习的两位老师进行学习经验分享，临沂外国语学校的张玲玲老师以“‘研’途有光，‘语’君共赏”为主题，借助生动有趣的研学经历和扎实严谨的公开课观摩活动，呼吁老师们课程设计要严格依据新课程标准，进一步把知识、经验内化于心，外化于行，不断提升“学习力”，增强“行动力”，培养“创新力”。临沂第三十一中学的晋美英老师以“行而有思，思而行远”为主题，重点阐述“问题导向，为生命成长赋能”“活学概念，蓄力未来”“巧设情境，有趣有料”“思行交融，上下求索”几个板块，将学习经验运用到实际课堂教学中，提倡教师课堂上要更加注重对学生思维的训练，提高情境创设能力。

接着，来自三十一中的孟康老师，三十三中李帅老师和益民中学的邵秀芝老师就本校对整本书阅读教学的教研进行分享。他们对学校近期整本书教研活动进行分享和经验总结，用活动测评、名著内容、阅读计划推进学生阅读，关注学生阅读实效、方法把握和具体落实，为教师们提供整本书阅读的多种教学思路和探索方向。学之愈深，知之愈明，行之愈远，身教还在眼前，言传仍在耳边，分享的时间虽然短暂，却干货满满！

最后，沂河新区语文负责人孟庆玲老师进行总结发言，她提出教师们要明确整本书阅读授课课型，精准把握课堂目标，要立足语文教材，做好阅读规划，有计划的进行整本书阅读；同时要给学生整本书的阅读路径，使学生掌握阅读方法；进一步要抓住教学要求，关注学生的回答并恰当地引导。

此次专题研训活动的开展不仅为教师提供了一个学习交流的机会，也为推动整本书阅读教学的研究注入了新的动力。相信在沂河新区的支持下，在孟庆玲老师的引领下，临沂第三十二中学语文教师将不断探索创新，让整本书阅读教学绽放出更加绚烂的光彩。