<p class="ql-block"> 幼儿园半日活动的设计是教师组织活动的导航，为了更好的落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，<span style="font-size:18px;">树立“一日活动皆课程”的理念，</span>有效的提升第二联盟主体园、联盟园所教师半日活动的设计、提升教师组织一日活动的能力，2024年11月23日上午，第二联盟特组织指导园中共青海省委机关幼儿园进行下沉式教研活动，<span style="font-size:18px;">共同研讨半日活动的设计。</span></p> <p class="ql-block"> 活动中，省委幼儿园教研员郝春丽老师邀请联盟园的老师共同参与到现场教研活动中去，郝老师从设计意图分析、教案结构与设计展开，以各种案例生动形象地找出问题，并层层剖析如何正确设计活动。活动中，老师们积极发言，与大家分享自己的看法与见解。</p> <p class="ql-block"> 活动期间，为了让联盟园的老师们能够更好的学以致用，郝老师以“美丽的冬天”为主题，分小组开展了半日活动现场设计，老师们结合分享的内容和在工作中的实际，列举各类活动并上台进行交流探讨，让大家又一次感受到了此次活动的深入性、实效性。</p> <p class="ql-block"> 本次联合教研活动，进行了专业、细致、规范的讲解与分析，为老师们梳理了思路、整合规划了半日活动设计的核心要素，尤其是在活动设计的层次上进行了详细地讲解，让老师们茅塞顿开。</p> <p class="ql-block"> 活动结束前，省委幼儿园马老师，对今天的半日活动设计，以思维导图的方式从集体教学活动、户外体育活动、区域活动、生活活动四个方面进行了总结提炼。让教师们深刻认识到，半日活动设计并非简单的环节拼凑，而是一场教育艺术的精心雕琢。</p> <p class="ql-block"> 培训分享活动只是开始，半日活动的科学组织与实施是保教质量提高的关键。此次指导园下沉教研活动，让老师们对幼儿园的半日活动设计有了更清晰、更全面的认识，为日后在教育教学活动奠定了坚实的基础，同时也对联盟园教师队伍专业化发展起到了更大的促进作用！</p>