<p class="ql-block">考试是一把双刃剑，既考试了学生，也检测了老师，11月22日下午张龙一中八年级先后分别举行了学生期中表彰大会，和教师考试质量分析会。</p> <p class="ql-block">下午4:40八年级教师质量分析大会在集体办准时召开，由年级校长主持。他先从本年级整体考试情况进行说明，指出优点，找出不足。</p><p class="ql-block">接着会议从每个老师从所带学科的角度进行逐一分析</p> <p class="ql-block">语文学科代表发言指出：抓基础，注重阅读与理解，提升写作水平，是提升语文的关键。</p> <p class="ql-block">数学学科四位老师指出了，以往本学科教学中的不足，分析了学生失分的原因，并根据本次考试中暴露的原因找出相关对策。盯学生，重基础，强化练习。</p> <p class="ql-block">侯亚飞老师对英语方面进行总结：一、学生词汇量少，二、句子结构成分的划分不清晰，三、作文写作有点偏离主题。对失分地方分析详细，同时也根据实际情况给出相应的提分措施。</p> <p class="ql-block">物理学科邵霞老师指出：注重平时的备课，注重课堂40分钟效率，注重学生课堂反馈情况，是学生成绩提升的关键。</p><p class="ql-block">接着刘玲芳老师对物理考试中出现预期成绩效果进行分享，同时说出了教学中的困惑。</p> <p class="ql-block">利玲老师，针对本次历史考试中出现的问题详细的进行分析：材料的阅读量在逐渐增多，学生的审题能力，分析能力还未完全磨练出来，是后期上课需要改进的地方。</p> <p class="ql-block">政治学科晓红老师从学生对知识的记忆，知识的储备，及知识再现，以及知识的灵活运用上进行分析。另外就针对课堂教学环节时间的分配也进行阐述说明：在讲完课，及时给学生分配时间进行理解记忆。</p> <p class="ql-block">地理春晓老师，就针对考试状况以及面临中考形式逐一分析，并提倡学生要学会自学，并且对自学效果进行反馈，同时也对自己教学中需要注意的地方进行改进。</p> <p class="ql-block">生物楠楠老师，针对学生学习情况以及最后的得分情况分析，给出自己的见解，多借鉴优秀先进的教学模式，给学生换着方式讲，让学生愿意听，愿意学。</p> <p class="ql-block">最后年级主任对质量分析会进行总结</p><p class="ql-block">1:各科根据本学科实际情况，制定相应的提分措施。</p><p class="ql-block">2:多借鉴优秀案例，多学习先进教学经验。</p><p class="ql-block">3:教书的同时，更要学会育人。要无愧于我们所带的这一届学生。</p> <p class="ql-block">历时一个多小时的质量分析会结束了，虽然天色很晚，已经黑下去了，但是每个老师心中那盏教书育人的灯却更亮啦！有了方向，有了措施，相信八年级教学成绩会更上一层楼。</p>