<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">北京大学——辽宁省中小学名优教师综合素养提升研修第五天学习纪实</span></p> <p class="ql-block">北大的相聚，是最美的开始；</p><p class="ql-block">北大的学习，是渐行渐远的修行；</p><p class="ql-block">北大的教诲，是积聚更好的教育力量！</p> <p class="ql-block"> 11月23日，室外初冬轻寒，而北京大学五四教学楼205室内却温暖如春，94位辽宁省中小学名优教师正在聆听专家的讲座。</p> <p class="ql-block"> 讲座现场，北京市朝阳区呼家楼中心小学陈凤琴老师正在作《聚焦高质量 深化新课标 构建新课堂》的讲座。陈老师从五个方面细致深入解读新课标，指导教师深度备课，构建新课堂，聚焦高质量，践行教育家精神，表达了教育工作者对新课标下课堂教学改革的坚定信念和美好愿景。</p> <p class="ql-block"> 关于课程方案，陈老师强调，从“素养导向、内容结构、学业质量、学段衔接”四个方面进行突破。</p> <p class="ql-block"> 陈老师提示我们对新课程标准的学习要体现内容结构的整体性，落实核心素养，整体把握核心知识。</p> <p class="ql-block"> 关于新课堂，陈老师从呼家楼中心小学的实践总结出高效课堂的十字方针，实施教学评一体化，深化推进素养型课堂改革，值得学习借鉴！</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，来自辽阳市的魏巍老师作为教师代表分享了自己的学习心得 。此次讲座让大家对新课标有了更深入的理解，对如何在课堂中落实新理念有了更清晰的认识，此次讲座是一把打开新课标与实践教学之间大门的钥匙。在今后的课堂教学、班级管理中，会多一分创新，少一些形式，寻找到最好的自己，做有温度的教育工作者。</p> <p class="ql-block"> 几天的学习活动让我们感受到，作为基础教育的教师不仅要有高站位的思考，也要有宽视野的整合，更要有低重心的落实，将先进的教育理念转化为更专业的每位教师共同追寻的育人行动。我们会把这次学习培训的收获沉淀、内化，从而调整自己的工作思路、情绪、方法，在工作、学习、教研中恪守各位大家的教诲，不光要心动，更要有行动，为学校和区域的教育贡献自己的力量。学习、思考、实践，我们永远在路上....</p>