和平街小学二年四班《难忘的泼水节》

张镱瀛

和平街小学“家长五进校园共育”之教学共评——二年四班《难忘的泼水节》 　　枫叶红，银杏黄，冬阳暖。走进和平街小学，一股温馨的氛围扑面而来。今天，这里不仅有孩子们的欢声笑语，还有家长们期待的目光。王越老师站在讲台上，用她那轻快而优美的语言，带领大家走进了一个充满温情的故事——《难忘的泼水节》。 　　《难忘的泼水节》讲述了一个感人至深的故事。每年的泼水节，是傣族人民最美好的日子，象征着吉祥与幸福。而1961年的泼水节，更是傣族人民最难忘的一次庆祝，因为敬爱的周总理亲自参与了这次节日，与傣族人民共同欢庆。王老师通过生动的讲述，让在场的每一个人都仿佛置身于那个欢乐的场景之中。 为了这次教学活动，王老师做了精心的准备。她以饱满的热情和优美的语言，感染了在场的每一个人。课堂上，王老师始终围绕“有感情地朗读课文，感受泼水节的快乐，理解人民对周总理的爱”这一目标展开教学。她利用生动形象的幻灯片，帮助孩子们更好地理解课文内容，让他们在轻松愉快的氛围中学习语文，升华情感。 　　在王老师的引导下，同学们通过朗读课文、理解词句，深刻体会到了周总理与人民心连心的幸福和深厚感情。课堂上，孩子们积极互动，认真听讲，每个人都在用心感受这份难得的情感。 　　教室里坐满了学生，他们穿着整齐的校服，手里拿着书本，认真地听着王老师的讲解。每个人的脸上都洋溢着专注和喜悦的表情，仿佛每一个字、每一句话都能触动他们的心灵。 　　讲台下，学生们认真听讲，做好笔记。他们的眼神中充满了对知识的渴望和对周总理的崇敬之情。王老师的声音温柔而坚定，每一个字都像是在孩子们心中种下了一颗希望的种子。 　　王老师运用多种教学方法，如课件展示、识字小游戏等，激发学生的学习兴趣。她还播放了傣族泼水节的影片，让孩子们身临其境地感受节日的欢快气氛。通过这些生动的教学手段，孩子们不仅学到了知识，更感受到了民族团结的和谐氛围。 　　课堂上，两个小女孩坐在课桌旁，认真互考识字卡片，正在进行学习交流。她们的眼神中充满了好奇和求知欲，仿佛在探索一个全新的世界。 　　小学生们认真听讲的样子真可爱。他们穿着整洁的校服，手里拿着自制的字卡，每一个细微的动作，每一个专注的眼神，都让人感到温暖和感动。 　　教室里的学生都戴着红领巾，识字卡片游戏中，他们的脸上洋溢着快乐的笑容。这一刻，教室里充满了和谐与幸福的氛围，仿佛每一个孩子都在用自己的方式表达对周总理的敬爱之情。 　　孩子们认真学习汉字，他们互相帮助，共同进步，展现了团结合作的精神。王老师在一旁耐心指导，鼓励孩子们勇敢表达自己的想法。 一幅插画展示了周总理身穿八角楼单军衣，头扣扁担挑粮的情景。这幅画面不仅让孩子们感受到了周总理的可亲可敬，更激发了他们对历史的兴趣和对英雄的崇敬之情。 　　王老师抓住“火红火红”、“特别”、“敬爱的”等词语，生动地体现了傣族人民当时的心情是多么开心和幸福。她通过“赶来了”、“撒满了”、“一条条”、“一串串”等词语，展现了傣族人民热烈欢迎周总理的盛况。通过“笑容满面”一词，让学生们理解了总理的可亲。在良好的语言环境中，学生们细细品味文中的词句，感受那份真挚的感情，轻松突破了重难点。 　　教室里学生穿着校服认真听课。每个人的脸上都写满了专注和认真，仿佛每一个字、每一句话都能触动他们的心灵。 　　老师向学生提问问题，在引导学生构建新的语言表达的同时，王老师也注重将旧知识也融合进来，达到温故而知新的效果。王老师的声音温柔而坚定，每一个字都像是在孩子们心中种下了一颗希望的种子。 　　和平街小学“家长五进校园共育”之教学共评活动正在进行。家长们认真聆听，老师们用心教学，孩子们积极互动，整个活动充满了和谐与温暖的氛围。 　　学习活动指南中包含了“向人们泼洒，为大家祝福”的环节，并给出了对不同人群的不同祝愿方式。通过这些活动，孩子们不仅学到了知识，更感受到了民族团结的和谐氛围。 　　学习活动中，老师引导学生齐读：“清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是多么开心！”并强调这是令人难忘的1961年的泼水节。这一刻，教室里充满了欢乐与幸福的气氛，仿佛每一个孩子都在用自己的方式表达对周总理的敬爱之情。 　　此次活动取得了圆满成功，学生们不仅学到了知识，更感受到了民族团结的和谐氛围。这堂课将成为他们难忘的回忆。王老师以精湛的教学技艺，引导学生深入课文，感受泼水节的快乐氛围。课堂上，学生们兴趣盎然，气氛活跃，听得津津有味。最大的亮点是以优美动听的语言升华了整个活动，使在场的所有人都感受到了其中的真挚情感。 　　二年级教师组长在活动结束后，与大家分享了王老师本次活动的成功之处。她指出，《难忘的泼水节》不仅是一堂语文课，更是一次心灵的洗礼。王老师以精湛的教学技艺，引导学生深入课文，感受泼水节的快乐氛围。课堂上，学生们兴趣盎然，气氛活跃，听得津津有味。最大的亮点是以优美动听的语言升华了整个活动，使在场的所有人都感受到了其中的真挚情感。 　　这四个活动旨在让学生全面了解《难忘的泼水节》这篇课文，培养他们的语言能力、文化素养和情感体验。通过活动的学习，学生将更加深入地理解课文内容，感受傣族文化的魅力，以及周总理与人民之间的深厚情谊。这不仅是一次教学活动，更是一次心灵的旅行，让每个孩子都受益匪浅。