“区”味多多,“域”你成长——大四班区域活动

玲玲

一区一角皆教育，

在孩子的世界里，

我们努力成为一名追随者。

追随孩子的目光，

追随孩子的喜好，

追随孩子的背影，

和孩子一起发现、 探索、 成长！

益智区：

给了孩子们一把开启智慧之门的钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。

美工区：

幼儿通过操作、摆弄材料来发展和建构自己的认知结构。瞧，孩子们在轻松、愉悦的氛围中揉揉搓搓、涂涂画画、剪剪贴贴，享受艺术，快乐成长。

在阅读区：

幼儿通过阅读、操作和拼摆图书、图片等活动，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。

建构区：

被誉为"塑造工程师的地方"，普普通通的材料，在孩子们奇思妙想下，瞬间变成了一个个富有创意的作品。

　　区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。活动过程中，孩子们能根据自己的意愿自由选择游戏区域，秩序井然。