<p class="ql-block"> 2024年11月6日，浙江省教育厅对2024年浙江省省级“基础教育精品课”评审结果进行了公示，我校数学组吴晓庆老师《无理指数幂及其运算性质》入选浙江省精品实验课程，并推送至教育部参加“基础教育精品课”遴选。</p> <p class="ql-block">一、教师简介</p> <p class="ql-block">吴晓庆，毕业于杭州师范大学数学与应用数学（师范）专业，研究生就读于杭州师范大学学科教学（数学）专业，2021年入职。她在教学中充满热情，在教研上不断精进。积极参与课题研究，撰写和发表教育论文，为教育理论和实践贡献自己的见解。</p> <p class="ql-block">二、备赛经历</p> <p class="ql-block"> 在2024年“基础教育精品课”遴选工作通知发布后，组长吴建平老师推荐我参赛。在确定《无理指数幂及其运算性质》这一课题之后，我就开始准备素材、制定教学设计。在我的师父吴丽贞老师指导下，我确定了本节课程的大纲以及主要的教学目标，明确了拍摄的主要内容，接着便是修改课件、调整逐字稿。在一遍又一遍的打磨下，这堂课的主线逐渐清晰了起来。</p> <p class="ql-block"> 我初步录制了精品课的视频，在集体教研时播放，组里的各位教师认真观看，从教学的思路，问题的设置、各环节的衔接、教师的仪态、课件中的符号格式等方面，都提出了许多宝贵的建议。</p> <p class="ql-block">教研组磨课</p> <p class="ql-block"> 在前辈们的指点下，我一遍又一边的反复修改、斟酌课件中每一个字的位置、推敲每个动画的衔接，思考讲稿中的内容有没有清晰的表达我的意图、是否传达出我想要表达出的观点......这些都是对我身心的反复煎熬，更是难忘的磨练。</p> <p class="ql-block"> 一次参赛即一场历练，这场历练带来了成长。非常感谢组内老师和伙伴们的不厌其烦的一次次交流、一次次反思、一次次颠覆、一次次重整、一次次更新，调整出一版又一版更符合学生实际的教学方案。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”，这样向光而学的经历就像涓涓细流，在汇聚能量，汇聚成更大的成长之力。</p> <p class="ql-block"> 此次吴晓庆老师在省级“基础教育精品课”评选中取得优异成绩，是她个人努力与才华的体现，也是学校浓厚教研氛围和团队协作精神的结晶。她的成功激励着全校师生不断追求卓越，期待未来有更多老师在教育之路上绽放光彩，为学校教育事业增添更多荣誉！让我们以她为榜样，共同努力，推动学校教育迈向更高台阶！</p>