<p class="ql-block"> 为了全面推动“三校”（示范校、特色校、教研校）创建工作的深入开展，提升学校整体办学水平和教育教学质量，近日，宋村乡中心校组织了一次三校创建工作观摩演练活动。此次活动旨在通过实地观摩、交流学习，发现亮点、查找不足，进一步推动三校创建工作的扎实有效进行。</p> <p class="ql-block"> 宋村二小在校园文化建设上可谓下足了功夫。首先，学校大门口的外墙标语格外引人注目。这些标语不仅文字简练、寓意深远，而且色彩鲜艳、设计精美，成为学校对外展示的一道亮丽风景线。步入校园，过道两侧的四大块内容更是让人眼前一亮。这些内容包括学校的教师风采、学校荣誉、校徽以及一训三风等。通过图文并茂的展示，观摩团成员对宋村二小的发展历程和办学特色有了更加直观和深入的了解。此外，学校还精心设计了一系列宣传活动版面，这些版面不仅展示了学校的各项活动和成果，还为学生们提供了一个展示自己才华的平台。学生们通过手抄报、绘画、书法等多种形式，将自己的创意和想法融入到版面设计中，使得整个校园充满了生机和活力。在观摩过程中，学生们还积极介绍了各班的班级文化。他们通过讲解、展示和互动等方式，将班级文化的独特魅力和深厚底蕴展现得淋漓尽致。同时，学生们还通过情景剧表演等活动，展现了学校丰富多彩的文化生活。这些活动不仅锻炼了学生们的综合素质和团队协作能力，还让他们更加深刻地感受到了校园文化的魅力和内涵。</p> <p class="ql-block"> 宋村一小，以创建“教研示范校”为目标，正以实际行动诠释着教育的创新与卓越。走进校园，一股浓厚的教研氛围扑面而来。学校精心打造的大单元集体备课成果，成为了此次观摩的亮点之一。教师们齐聚一堂，通过集体备课的方式，共同探索教学内容的精髓，精心设计每一个教学环节。他们相互借鉴、共同研讨，力求找到最优质的教学方法，以提升学生的学习效果。教师们通过不断的探讨与实践，逐渐形成了自己独特的教学风格，为学校的教研示范校创建工作奠定了坚实的基础。在观摩过程中，我们深刻感受到了宋村一小教师们对教育事业的热爱与执着。他们用心血和智慧，为孩子们打造了一个充满爱与智慧的成长乐园。</p> <h3> 宋村三小，坐落于“中国水彩画之父”李剑晨的家乡，深受艺术氛围的熏陶，因此将绘画作为学校的特色，致力于创建美术特色师范学校，旨在培养学生的艺术素养和无限的创造力。走进校园，一幅幅精美的画作映入眼帘，让人仿佛置身于艺术的殿堂。学校充分利用这一地域优势，将绘画教育融入到日常教学中，不仅开设了丰富的绘画课程，还定期举办画展和艺术交流活动，为学生们搭建了一个展示自己才华的舞台。在美术特色示范学校的创建过程中，学校每学期都会结合实时热点，设置附加主题，以丰富教学内容，拓宽学生视野。本学年，学校以甲骨文为主的非遗主题展开了一系列活动。学生们通过了解甲骨文的起源、演变和内涵，深刻感受到了中国非物质文化遗产的独特魅力，从而提升了民族自豪感。他们不仅在课堂上学习甲骨文的书写技巧，还在课外活动中通过创作甲骨文主题的画作、手抄报等，将这一古老文字艺术与现代审美相结合，展现出了别样的风采。此外，本学期学校还以秋天为主题，结合孩子们身边的故事，设置了多种形式的课程。学生们利用农作物进行艺术创作，将秋天的丰收景象和自己的奇思妙想融为一体，创作出了一幅幅充满生活气息和艺术感染力的作品。这些作品不仅展示了学生们的艺术才华，更体现了他们对生活的热爱和对自然的敬畏。在节日特色课程方面，学校更是别出心裁。以国庆节和中秋节为例，学校围绕这两个节日的特色主旨，设置了丰富多彩的课程和活动。学生们通过了解节日的历史背景、文化内涵和庆祝方式，深刻感受到了中华民族的悠久历史和灿烂文化。他们通过创作与节日相关的画作、手抄报、诗歌等作品，表达了对祖国的热爱和对民族文化的传承与发扬。</h3> <h3> 此次三校创建工作观摩演练活动取得了圆满成功，达到了预期效果。我们将以此为契机，进一步加强组织领导、强化宣传引导、加强学习交流，推动三校创建工作再上新台阶。同时，我们也希望各校能够继续保持昂扬斗志和务实作风，为创建更加美好的教育环境而不懈努力！</h3>