<p class="ql-block">《2022艺术课程标准》明确指出：器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力有着十分重要的作用。将口风琴引入课堂，能够为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养，激发学生审美能力和创造美的能力。</p> <p class="ql-block">为了进一步提升音乐课堂的丰富性，探讨课堂小乐器口风琴演奏的有效实施，11月22日，大荔县洛滨小学音乐教研组组织开展了集体研讨活动。</p> <p class="ql-block">教研活动中，白雪冬老师为老师们讲解了口风琴的呼吸、姿势、手型、种类、保养，帮助老师们对口风琴进行全面了解。通过对键盘的认识，以及对指法、演奏技巧的学习。在口风琴集体教研的初始阶段，从实际情况出发，遵循“由浅入深、循序渐进”的教学原则。</p> <p class="ql-block">大家集思广益、积极发言，你一言我一语，观点不停碰撞，研讨气氛浓厚。现场，老师们还纷纷吹奏口风琴，不停地去尝试、去寻找、去创新口风琴教学方法。</p> <p class="ql-block">音教而美，研无止境，每一次的教研，是音乐的盛宴，是经验的分享，是宝贵的交流，更是一次专业的提高。</p>