<p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子是了不起的游戏家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作为教师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们要做的就是尊重孩子的兴趣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相信孩子的力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追随孩子的方向</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让经验在成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让学习更生动</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让游戏更有意义</p> <p class="ql-block"> 游戏是孩子探索世界的方式，为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，推进落实“以游戏为基本活动”的教育理念，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，提高教师专业素养，进一步发挥环境及自主游戏对幼儿的重要意义，让环境“活”起来，让游戏“真”起来，2024年11月22日上午邹城市护驾山幼儿园开展了室内自主游戏观摩活动。从游戏计划、游戏过程、游戏分享、设计理念、区域布局、材料投放、教育价值、教师支持等方面进行了全面细致的观摩。</p> <p class="ql-block"> 过程中，各班教师根据本班游戏环境创设、蕴含教育价值和意义等进行了细致的介绍。</p> <p class="ql-block"> 在室内活动中，老师们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，每个区域都投放了丰富多样的游戏材料，灵活调整游戏材料的投放、创设富有区域特色的游戏环境，让孩子们能够根据自己的意愿和兴趣选择游戏内容和玩法。</p> <p class="ql-block"> 我们不仅观摩了区域环境的创设情况而且观察了孩子们的游戏状态及其所获得的情绪价值，思考了孩子们在游戏中获得的提升与深度学习。</p> <p class="ql-block"> 区域游戏中热闹非凡。孩子们在自己的游戏小天地里探索、交往、感知和体验，在游戏中勇敢的尝试和挑战、主动的探索和学习……观摩过程中，教师们放慢脚步，近距离接触幼儿，观察幼儿，从儿童的视角亲身感受孩子们在游戏中与环境、材料、同伴的互动以及交流、表达、思考与探索。</p> <p class="ql-block"> 最后，护驾山幼儿园张园长组织教师们进行了本次观摩活动的教研与反思。从多方面帮助教师理清思路，对这次分享给予了肯定。并从观察记录的重要性、如何观察幼儿的游戏活动、如何记录和解读幼儿的游戏活动以及教师如何对观察记录进行反思等方面进行详细的指导与评价。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，我们一起在会议室根据本次观摩情况进行了打分。算分小组进行统计合分，审计小组进行多次复验。</p> <p class="ql-block"> 经过评委们观摩、公正评析、公平打分，最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。</p> <p class="ql-block"> 本次自主游戏观摩活动，我们不仅惊喜地看到孩子们在游戏中的专注、思考、坚持、合作，更看到了我园教师的儿童观、教育观、课程观在逐步改变！我园将不断守护育幼底线，探索幼儿园的“真游戏”，让带有温度的游戏成就幼儿美好童年。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蜕变源于历练，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高度始于积累；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起邂逅孩子们的游戏，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们看见了童真的一抹光芒；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起行走在教育之路，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们期待绽放朵朵芬芳！</p> <p class="ql-block">编辑：何娇娇</p><p class="ql-block">审核：张建美</p><p class="ql-block">拍摄：各班教师</p>