<p class="ql-block"> 在教育的广阔天地里，班主任犹如领航者，肩负着培育学生成长成才的重任。为了提升班主任们的专业素养与管理能力，一场意义非凡的高中班主任交流活动在2024年11月21日晚20：20分于大报告厅盛大开启，为众多教育工作者带来了一场知识与智慧交融的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 首先由德育处周本清主任介绍本次班主任经验交流的意义</p><p class="ql-block"> 为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要,促进我校全体学生身心健康成长。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作经验交流分享</p><p class="ql-block"> 由资深班主任 周红萍 老师以其渊博的学识和丰富的经验，为大家带来了一场关于 “信息技术赋予班级管理”的精彩讲座。她深入剖析了信息技术管理模式、教育管理软件、班级优化大师等，有利于帮助班主任所面临的机遇与挑战，既可以提升班主任班级管理教育，又可以加强家校合作管理教育、也可以规范学生行为管理教育。</p><p class="ql-block"> 通过一个个优化大师软件作用的讲解，让班主任们深刻认识到要多加使用信息技术软件与科学方法去构建和谐的师生关系，为学生营造积极向上的班级氛围，引领他们在高中这个关键阶段找准方向，奋勇前行。</p> <p class="ql-block"> 交流互动：经验共享，思维碰撞</p><p class="ql-block"> 在培训的交流环节，各位班主任们纷纷畅所欲言，分享自己在班级管理中的宝贵经验。来自2252班的 谭玲 老师介绍了她如何通过跟班、个人情绪稳定管理教育来增强班级凝聚力，有利于提高学生在课堂上全心投入学习、也有利于学生在课堂学会自我约束。可以激发了学生的学习热情，也能为班级注入了源源不断的学习活力，更能增强学生对班主任的信服力。</p> <p class="ql-block"> 班主任们在交流中相互学习、相互启发，现场气氛热烈而融洽。大家时而专注倾听，时而热烈讨论，思维的火花在交流中不断绽放。</p> <p class="ql-block"> 随着会议接近尾声，每一位班主任的心中都充满了收获与感动。这次培训，不仅为他们提供了学习和交流的平台，更让他们明确了自身的责任与使命。他们深知，在未来的教育征程中，将以更加饱满的热情、更加专业的素养、更加科学的方法去管理班级，陪伴学生成长。</p> <p class="ql-block"> 交流过后由德育副校长郭跃东对本次会议中班主任提出的问题进行解惑，勉励大家要做一个具有爱心、细心、耐心、责任心的班主任，在今后的工作中做到精、细、实、恒，积极探索，不断创新。</p><p class="ql-block"> 年轻班主任要相互学习相互促进共同进步，以身作则，言传身教，教好书，做好表率，多盯学生闪光点，做好引领多鼓励学生，扎实有效地开展班级管理和学生德育教育，推动我校德育工作再上一个新的台阶。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，由教学副校长马学山对本次会议进行总结。</p><p class="ql-block"> 马校长在总结讲话中肯定了每一位班主任的辛勤工作。当班主任应需要拥有情感管理、个人魅力管理。在工作上指出班主任应该具备耐心、爱心和责任心，熟悉学生情况，多与学生沟通，深入认识学生，真诚交流，老师之间应该相互学习，鼓足干劲儿，做一个优秀的班主任。</p> <p class="ql-block"> 会议虽已结束，但高中班主任们的成长与进步永不止步。他们将带着这份教育的初心与使命，在各自的岗位上砥砺前行，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑图片：廖鹏、姚洁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审：郭跃东、周本清</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：黄永贵</p>