劳动素养展风采，视导引领促发展

桃子

　　为全面贯彻落实国家课程计划，推进我校教学教研工作持续、均衡发展，促进“新课标”落地，提升教学质量，充分发挥教学视导在推动教育高质量发展过程中的重要作用，11月19日上午，石峰区劳动学科教研员罗玉林携骨干教师团队在我校开展教学视导工作。

第一节课是由何静老师执教的“纸编书签”劳动实践课，让学生在制作书签的过程中感受劳动带来的快乐！

何老师首先以谈话的方式让同学们了解了书签的用途，接着欣赏各种小书签，激发孩子们对编织书签的兴趣，顺势揭示课题——纸编书签。课中老师引导学生动手实践，提炼出制作书签的关键步骤“粘→折→剪→画”，学生用灵巧的双手编织出一张张个性鲜明的书签，方寸之间，寄托着对创意的追求，灵感的挥洒。这些别致的书签增添了班级学习氛围，并以一种特殊的方式增强了孩子们关注阅读、热爱读书的热情。

第二节课是由王翠老师执教的《做个奖杯送交警》，王老师一开始就创设了一个有关交警叔叔有趣的故事情境，既培养学生对交通安全的重视，又激发了学生对交警叔叔的爱戴之情。学生自主的参与了制作奖杯的学习过程，课中，王老师充分发挥了学生的主体作用，让学生通过观察、讨论和合作学习的方式培养了学生的学习兴趣，采用多种评价手段有效的激发了学生的学习热情，呈现了一堂“教-学-评”一体化的高效课堂。

　　在我校教研组长包水晶老师的陪同下，教研员和两位授课倾心交流，由课堂环节设置到授课内容选择，由教学常规到新课标的研讨，进行全方位的指导，并强调我们学校的两节劳动课以核心素养为目标，在课堂教学方面各有特色，践行教学评一体化，提升了劳动育人实效，对两节劳动课给予高度的评价，同时也对学校未来的发展提出新的要求。

‍ 奋楫笃行，行稳致远。长郡云龙实验学校全体劳动教师将用真诚、坚毅和团结做好各项工作，奋力续写劳动教育新篇章。