<p class="ql-block ql-indent-1"><b>正所谓“诗画同源”，为进一步培养孩子们学习古诗词的兴趣，丰富他们的语文学习方式，在学完《江南》一课后，我让学生们通过“诗配画”来表达对诗歌的理解。用诗歌的本色魅力吸引孩子，不失为一种学习古诗的好方法。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>瞧！《江南》正带着清新的荷香穿越而来与一年级六班的孩子们撞了个满怀。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><span class="ql-cursor"></span>他们用一双双巧手和五彩的画笔，体会古诗《江南》的意境和情感，将古诗变成生动鲜明的图画。情景逼真，富于诗意，诗与画融为一体，诗中有画，画中有诗。让我们一起畅游孩子们的诗海世界，欣赏孩子们的作品吧！</b></p>