郭楼小学——跳绳比赛活动

安暖

　　为了增强学生体质，提高学生运动兴趣，检验“人人会跳绳、人人爱跳绳”活动的开展，形成全员参与体育锻炼的良好风气，特举办为期两周的跳绳比赛。

比赛期间:2024年11月4日—15日

比赛场地:校长办公室前面

参加人员:全体学生

　　比赛前各班积极准备，利用课间和体育课时间进行练习，班主任对学生给予技术上的指导。使学生掌握了一定的技能、技巧，全体学生都能积极主动参与。

单人跳绳比赛规则:

1、比赛时间1分钟。

2、在规定的场地内，以绳同时绕过头顶和脚底计一次。比赛过程中如跳绳绊脚中断，除该次不计外，可继续跳绳，连续记数。

3、跳绳自备。

4、跳绳个数由学校安排专人统计。

各班选手们积极提前练习

第一轮初赛

热身活动

同学们上下舞动着绳子，飞快地在绳子间跳起落地。

　　比赛时各班学生分组依次进行比赛，全体学生正确对待，积极参与，做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

动作流畅又协调

跳绳技巧越来越熟练

排队登记跳100以上的学生名单

　　校长动员胜出的同学利用回家时间积极准备复赛。

第二轮复赛

整理队形

登记跳130以上的学生名单

第三轮决赛

　　跳绳比赛中激烈的竞争，展现了选手们无限的潜力和技巧。

团队作战跳大绳比赛规则

活动规则:

1、以班级为单位，每班选择男、女生各若干名;

2、学生连续成功跳过的个数最多即为成功;

3、能够有2次时机，取此中成绩最好的一次作最后的成绩;

4、时间三分钟。

获奖同学

校长作总结

　　这次跳绳比赛丰富了学生们的课余生活，在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，通过这次活动锻炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增强了同学们的合作意识，一些班级经过自己的努力，取得了理想的成绩。在此我们向他们表示衷心的祝贺。

　　在练习跳绳的过程中，很多学生自觉组织两个人进行了比赛，看谁跳得好、跳得快、跳得多。班主任组织小组进行比赛，通过小组比赛，激发了学生更积极、更有勇气战胜对方。从而，增强了班级凝聚力和学生集体荣誉感。

　　总而言之，跳绳活动丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，锻炼了学生意志，增强了班级凝聚力，增强了学生集体荣誉感，密切了师生之间的沟通和联系，促进了校园的和谐发展。