<p class="ql-block"> 研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为落实《关于加强宁夏中小学校本教研工作的指导意见（试行）》（宁教基【2023】10号）精神，加强义务教育阶段新课标、新教材有效实施，推进教育教学高质量发展，进一步提高课堂教学效率，探究提高课堂教学效率的新思路、新途径和新办法，促进教学质量均衡发展、稳步提升。吴忠市第五中学在吴忠市教学研究室的引领牵头下，开展了此次以“聚焦新课标·研读新教材·赋能新课堂”为主题的研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动以同课异构的形式展开，共有三位老师分别作课。具体教学内容为八年级上册Module11Way of life Unit1 In China,we open a gift later.11.20日上午第一节课各位作课老师分别对自己的上课内容进行了说课。</p> <p class="ql-block"> 冯娅萍老师开门见山导入主题gift，又通过两个简单的问题：什么时候能收到礼物、可能收到什么样的礼物引起学生的兴趣，让所有学生都能充分参与到课堂中。本节课有很多亮点和打动人的地方，尤其在立德树人和迁移创新方面：1.中国传统文化意识的灌输渗透于整节课；2.给本月过生日的同学发小礼物并和同学们一起祝福他们;3.学生结合老师给出的评价标准流畅地全英式评价上台展示的小组；4.老师与学生一起感受中国传统文化并提炼出China一词。这是一节非常扎实生动且师生互动较完美的听说课。</p> <p class="ql-block"> 赵芳老师以chant形式导入课堂，学习新单词时以英文解释英文，突出语言的交际性。赵老师熟练使用多媒体，并借助AI工具，听前听中以问题链形式展开，一步步引导学生由浅入深思考并回答问题，让学生在轻松愉快的课堂氛围中欢快的学习，内容扎实，重点突出，赵老师善于引导学生。整节课多处拓展中国传统文化及餐桌礼仪，关注核心素养的发展。</p> <p class="ql-block"> 丁旭榕老师以chant形式导入，以送礼习俗和春节习俗为主线展开，通过听力驱动问题，结合中考听力，借助AI工具，训练学生的听力，能在学习的同时增加学生的学习兴趣。丁老师在听后的读说部分做的很好很扎实，她不断强调和纠正学生的语音语调，也能及时给予学生鼓励和表扬。迁移创新部分整合课本，引导学生使用情态动词讨论日常生活中该做和不该做的事情。注重学生核心素养和能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，由中心发言人詹晓红老师从学习目标、听中练习、听后阶段、课堂主线、感知获取、迁移创新、文化意识、多媒体资源、板书等多方面对三位老师的课作出了客观、科学地评价。三位老师各有各的亮点，各有各的特色，值得我们每一位青年教师去学习。准备一节课实属不易，没有一节课是完美无瑕的，每节课都会留有遗憾，也正是这些遗憾推动大家不断学习不断努力不断前进。希望我们五中英语组越来越好，越来越强。</p> <p class="ql-block">撰稿：席倩</p><p class="ql-block">初审：教务处</p><p class="ql-block">复审：何兴伏</p><p class="ql-block">终审：郭保军</p>