“综”彩纷呈 聚力成长——缙云县瑞杰实验学校综合组教研活动

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课堂是教师的主阵地，为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭高效课堂教学的基本功，促进教师队伍的成长。缙云县瑞杰实验学校全体综合组教师齐聚一堂参加综合组教研活动，本次教研课的展示课是王译老师主讲的《生肖贺卡》。王译教师以扎实的教学基本功和有效的教学策略、有趣的教学设计，展开了本次教研活动。

一课堂展示

首先，王译老师通过生动的讲解，向学生们介绍了十二生肖的起源和历史背景。学生们兴致勃勃地分享了自己对十二生肖的了解和兴趣点，活动现场充满了浓厚的学习氛围。

接着，学生进行了观察与比较的环节。王译老师展示了精美的十二生肖图片和模型，让学生们仔细观察每个生肖的外观特征。学生们分组讨论，热烈交流着每个生肖的特点，如外形、性格、象征意义等。通过比较不同生肖之间的异同点，学生们对十二生肖有了更深入的理解。

随后，进入了深入探究的环节。王译介绍了每个生肖在传统文化中的故事和传说，让学生们了解生肖背后的文化内涵。学生们选择了一个生肖进行深入研究，查找相关资料，了解该生肖的历史渊源、文化象征等。这个环节不仅拓宽了学生们的知识面，还激发了他们对传统文化的兴趣。

最后，迎来了创意表达的环节。学生们根据所学知识，创作了与十二生肖相关的艺术作品，如绘画、手工艺品等。他们的作品充满了创意和想象力，展现了对十二生肖文化的独特理解。

二教师说课

课后，王译老师首先详尽地分享了自己的教学思路。她从十二生肖的传统文化介绍，旨在使学生深入了解十二生肖剪纸从古至今所蕴含的丰富寓意。通过这样的方式，不仅锻炼了学生对于剪纸艺术的表达技巧，更在潜移默化中培养了他们热爱生活、珍视传统的美好情感。

通过一系列生动的对比分析，引导学生逐步领悟生肖剪纸的艺术特点和基本技巧，使他们在理解中掌握，在掌握中创新。在课堂演示环节，王老师更是从十二生肖的特征角度出发，鼓励学生充分发挥自己的想象力和创造力，力求在作品中展现出独特的个人风格和创意。

三教师评课

综合组组组长徐惠老师充分肯定了王译老师精彩的展示课，并分享了课程核心素养的教学意义。徐惠老师从我国当前课程改革的根本任务和确立核心素养两个方面分享了如何构建符合信息时代个人和社会发展需要的基础教育课程体系。“核心素养”一次一词宛如一颗熠熠闪光的明珠，成为本次课程改革”的亮点与标志。徐惠老师又说，本次教研活动，综合组教师们不仅提升了自身的教学水平，还加强了团队合作精神。相信在未来的教学中，大家将继续发挥自己的才华和激情，为学生们带来更多精彩和成长的机会。

最后，综合组老师们进行了互动交流的环节。教师们分享了自己在教学中的困惑和挑战，互相支持，共同寻找解决方案。通过交流和分享，教师们不仅解决了问题，还增进了彼此之间的友谊和信任。本次教研组活动不仅是互相学习、研讨、交流的活动，更是推动教师的课堂教学水平，促进教师专业化成长和教育教学能力的机会。相信组内老师一定会将听课过程的收获反思内化，通过学习进一步优化自己的艺术课堂。