<p class="ql-block">——2024'山东省“互联网+教师专业发展工程”省级专家现场跟进指导活动</p> <p class="ql-block"> 在当今这个数字化时代，教育领域也在经历一场深刻的变革。数字赋能时代大单元教学的深入推进与有效实施，已经成为教育改革的重要方向之一。通过充分利用数字技术，教育者可以更好地设计和实施大单元教学，从而提高教学效果和学生的学习体验。</p> <p class="ql-block"> 本次“互联网+教师专业发展工程”活动的核心目标是围绕“数字赋能时代大单元教学的深入推进与有效实施”这一主题，探讨借助数字技术的创新应用，推进学校美育的现代化发展策略与路径。活动汇集了来自全省各地的教育专家和一线教师近300人。在活动期间，山东省初中美术学科工作坊专家进入学校一线，通过专家讲座、教学观摩、互动研讨、参观走访、座谈交流等多种形式，对单元教学、课程建设、美育浸润、校园文化、数字应用、以美育人、以文化人等方面的实践进行了现场深入指导。本次活动邀请到山东师范大学美术学院李民教授做了题为《基于生活逻辑的初中美术大单元教学设计》专题讲座，来自济南南山、烟台莱州、威海高区的三位老师分别执教了精彩的美术课堂教学案例。</p> <p class="ql-block">《基于生活逻辑的初中美术单元教学设计》（李民 / 山东师范大学美术学院）</p> <p class="ql-block">《自我塑造与表达——画自己》（王莎 / 济南市南山仲宫街道初级中学）</p> <p class="ql-block">《传统技艺的新生——编织美好》（陶妍君 / 烟台市莱州市珍珠中学）</p> <p class="ql-block">《诗情画意的中国画》（刘贤忠 / 威海高区山大实验学校）</p> — 活动掠影 — <p class="ql-block"> 活动强调教师专业成长的重要性，鼓励教师们积极利用山东教师教育网远程研修平台的网络资源进行自我提升，通过在线学习、远程研修、线下实践等方式，不断更新教育理念，提高美术教育教学技能。通过一系列精心策划与安排，本次“互联网+教师专业发展工程”省级专家现场跟进指导活动，为山东省的初中美术教学与美术活动注入了新的活力，也为全省初中美术教师的专业发展提出了更多有意建议提供了有力支持。</p> <p class="ql-block"> 活动承办校威海高区山大实验学校安排了别开生面的校本研修成果展示，通过山海艺术馆与山海文化长廊，向我们展示了美术学科引领的跨学科融合"校本课程、社团活动"，全员参与的"项目化学评”等教改工作，丰富的课程内容与多式样的物化实践成果，也让我们见识山实师生在“美育浸润，以美育人”工作上所做的开拓创新与勤奋实践。这些成果不仅体现了老师们的常态教学规范，也展示出学生在美术活动中获得的创新能力和艺术素养的提升。成果展示赢得与会专家和同仁的高度评价，也激发了更多美术教育工作者对单元教学、跨学科融合、数字技术应用于美育实践的深入思考。</p> <p class="ql-block"> 数字赋能时代大单元教学的深入推进与有效实施，对于提升教育质量具有重要意义。利用数字技术设计更加科学高效的教学方案，帮助学生在大单元的学习过程中，形成系统的知识结构和综合运用能力。活动期间，初中美术学科工作坊的主持人团队深入校园一线，针对"融合·实践·研修·发展·共享"主题，与全体美术老师、学校管理团队进行了面对面的交流。尤其就如何通过美育引领校园文化建设、构建美育课程的理念与体系进行了全面而深入的探讨。此外，团队还就将非物质文化遗产项目引入校园以及如何利用本土非物质文化遗产资源等事宜交换了意见。</p> — 活动感悟 — 点图，看全文