“语萃数华英彩， 展示秀我风采” 克孜勒镇第二小学展示教学大赛

小龙

　　秋风轻拂，带着一丝凉意，却也带来了学习的热情。在这样一个充满诗意的季节里，一场别开生面的展示教学大赛在克孜勒镇第二小学拉开了帷幕。这不仅是一场智慧的交锋，更是一次思维的狂欢。我们的学生如同璀璨之星，在赛场上闪耀着独特的光芒。他们用稚嫩却坚定的声音，开启了一场知识之旅，让每一道题目都成为展现自我的舞台，让每一次讲解都化为知识传播的火种。

　　此次比赛分年级组、分学科组依次举行。首先举行的是数学组。由于参赛人数较多，比赛分为预赛和决赛两个阶段。为了让更多学生参与其中，比赛伊始，班级内部也进行了选拔。选拔标准充分考虑了班级里每一位学生的实际情况，确保每个孩子都有机会展示自己。赛场上，参赛选手们各展风采，激烈角逐，展现了他们扎实的基础和敏捷的思维。

　　语文比赛过程中，参赛选手们个个精神饱满、自信大方。他们选取了古诗词赏析、现代文阅读理解、作文写作思路、句型转换等丰富多样的语文题目进行讲解。有的学生通过细腻的文本分析，将古诗词中的意境美娓娓道来；有的则运用生动的实例，深入浅出地阐述现代文阅读的解题技巧；还有的在讲解作文时，条理清晰地展示了如何巧妙构思、突出主题，让台下的观众受益匪浅。

　　数学组小选手们化身“小老师”，面对一道道数学难题，从容不迫地展开讲解。从低年级简单的图形认知、加减法应用，到高年级复杂的行程问题、分数运算等，涵盖了多个知识点领域。选手们讲解思路清晰，有的借助直观的图形教具，将抽象的数学概念形象化，帮助大家理解；有的采用一步一步推导的方式，逻辑严谨地解开难题，过程中还不时与台下的“学生”互动，提问引导，充分展现出对数学知识的熟练掌握和灵活运用。

　　英语组的小选手们围绕词汇辨析、语法理解、阅读理解解题技巧以及情景对话分析等各类英语题目展开精彩讲解。他们以流利的英语口语、自信的教态和清晰的逻辑思维，将一道道英语题讲解得生动有趣。有的选手巧妙运用实物道具或自制的精美卡片，帮助观众更直观地理解英语词汇的含义与用法；有的则通过角色扮演，生动地演绎出阅读理解中的故事情节，让复杂的题目变得通俗易懂；还有的选手在讲解语法知识时，列举大量生活中的实例，使抽象的语法规则不再枯燥。

　　教师的适当评价与指导可以指出学生在知识理解和运用上的不足，帮助学生夯实基础，同时也能补充一些书本外的知识和技巧，拓宽学生的知识面。二是提升表达能力。老师针对学生讲题的语速、肢体语言、逻辑清晰度等表达方面进行指导，有助于学生学会如何更好地把自己的想法传递给别人，这对学生的沟通表达能力是很好的锻炼。三是培养批判性思维。评委老师的不同观点和建议可以激发学生思考，让学生学会从多个角度看待问题，有助于培养他们的批判性思维。

　　学生展示大赛结束以后，我们老师们组织了精彩纷呈的说题解题展示大赛，比赛过程中，教师们展现出深厚的专业素养，从题目背景、知识点关联、解题思路、多种解法探讨，到教学启示与拓展延伸，进行了全面且细致的说题解题展示，通过这次说题解题展示，提升了我校教师对学科练习问题的深入理解与精准剖析能力，进而推动课堂教学质量的提高。

孩子们穿着整齐划一的校服，手里拿着红底烫金边框的证书，笑容满面地站立着。他们的眼神中闪烁着自豪与喜悦，仿佛在告诉每一个人，他们的努力得到了认可。孩子们手持奖状站在红色地毯上合影，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。这一刻，不仅是对他们个人努力的肯定，更是对学校教育成果的最好见证。

　　经过为期三周的激烈比拼，克孜勒镇第二小学的教学大赛终于缓缓落下了帷幕。本次比赛共计有182名学生参加，90名学生获奖，32位老师参加了比赛，12位老师获得了奖励。大赛涉及范围之广，开展之精细，为学校的教学推广与发展奠定了良好的基础。展示教学之花必将在克孜勒镇第二小学越开越鲜艳。