<p class="ql-block"> 从10月份起，班上就有小朋友开始写绘画日记了，有的是一句话，有的是几句话，还有的小朋友能完整地写清楚一件事了。内容大多是自己的生活趣事，也有写与上课、听故事、阅读有关的内容。真是不看不知道，一看吓一跳，只有你想不到的，没有孩子们办不到的，你会感叹：图画美，语言优，宝贝们真了不起！</p> <p class="ql-block">作者：朱佳棋</p> <p class="ql-block"> 一年级的孩子学习能力特别强，从朱佳棋第一个写绘画日记，带动全班，到11月18日就有27个小朋友交了日记本。对于大家写日记，我只有表扬，只有鼓励，树立榜样，孩子们都积极上进，向善向美，勤学好思，向身边的榜样学习。因此，主动写日记的孩子越来越多，大部分孩子的日记汉字居多，少数字用拼音代替。杨多峄爸爸说他写日记偏要写汉字，不爱用拼音，不会写的汉字怎么办？是他先用拼音写，爸爸妈妈对照他写的拼音写汉字，然后他把汉字抄写在日记本上，估计很多孩子都是这样。</p> <p class="ql-block"> 邓启航的日记几乎全用拼音写的，只能看到一两个简单的汉字，开学时，他的拼音是零起点，现在拼音的拼读、拼写能力进步神速，他特别喜欢上学，每天上学都很开心，他在日记中用拼音写道：“每次听刘老师讲完故事，我就会感觉心里很幸福、很快乐。我现在很喜欢看书。”</p> <p class="ql-block">作者：邓启航</p> <p class="ql-block"> 这几天学习第五单元.阅读，学了《秋天》，引导孩子用“那么......那么.......”“一会儿......一会儿......”说句子，布置任务：回家后用这种句式夸夸妈妈或奶奶外婆做的饭菜：“妈妈，你做的菜是那么香、那么美味！”也可以说一说你眼中的秋天。于是，就有了日记本上的秋天。 </p><p class="ql-block"> 学习了《雪地里的小画家》，有的小朋友便当了小作家。学了《四季》，有的小朋友也当了小诗人。</p> <p class="ql-block">作者：罗钦芃</p> <p class="ql-block">作者：杨坤妮</p> <p class="ql-block">作者：王可依</p> <p class="ql-block">作者：曾琬心</p> <p class="ql-block">作者：游皓岚</p> <p class="ql-block">作者：陈绮玥</p> <p class="ql-block">作者：杨多峄</p> <p class="ql-block">作者：钟佳君</p> <p class="ql-block">作者：张昊阳</p> <p class="ql-block">作者：陈优</p> <p class="ql-block">作者：蒋昱祺</p> <p class="ql-block">作者：周靖娅</p> <p class="ql-block">作者：曾歆玥</p> <p class="ql-block">作者：刘禹林</p> <p class="ql-block">作者：丁佳诺</p> <p class="ql-block">作者：徐笛皓</p> <p class="ql-block">作者：曾翔</p> <p class="ql-block">作者：陈钰沁</p> <p class="ql-block">作者：李柏熠</p> <p class="ql-block">作者：曾铭朗</p> <p class="ql-block">作者：曾铭洋</p> <p class="ql-block">作者：曾仕旭</p> <p class="ql-block">作者：帅昤阅</p> <p class="ql-block">作者：何冰茹</p> <p class="ql-block">作者：黄儒霖</p> <p class="ql-block">作者：邓忱翎</p> <p class="ql-block">作者：邓忱翊</p> <p class="ql-block">作者：胡亦辰</p> <p class="ql-block">作者：蔡禹墨</p> <p class="ql-block">作者：黄安笛</p> <p class="ql-block">作者：郭昱岐</p> <p class="ql-block">作者：周粲辉</p> <p class="ql-block">作者：陈文博</p> <p class="ql-block">作者：祝昱松</p> <p class="ql-block">作者：陈泽宇</p> <p class="ql-block">作者：李昌霖</p>