<p class="ql-block">大会上，副校长跟我们分享了孩子的学习习惯和生活习惯。希望孩子们在学习上制定一个明确的目标，不要太高，也不能太低，并为之目标而努力奋斗，生活上能做到早睡早起，爱运动，遵守时间规则，参与家务，健康饮食，保持身心健康。培养好习惯，并长期坚持。</p> <p class="ql-block">随着小主持人的欢迎致辞，我们的班级班会正式开始</p> <p class="ql-block">钟老师的主题《“语”你同行，静待花开》</p> <p class="ql-block">钟老师跟我们分享了学习语文的重要性，语文学习是各科学习的基础，语文学习是一个循序渐进的积累过程。提到了阅读的重要性，现在是越电脑阅卷，字迹的工整度也非常重要，认真是一种习惯，阅读是一种习惯，复习也是一种习惯，需要家校共同培养，双管齐下，让孩子们得到最好的学习效果。</p> <p class="ql-block">感谢康欣悦妈妈跟我们分享宝贵的育儿经验</p> <p class="ql-block">感谢蒋墨凡同学跟我们分享宝贵的学习经验。</p> <p class="ql-block">班主任谢老师首先跟我们分享了初中和小学的区别，初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，想家、一进学校就头疼，严重影响了学习质量和健康成长。</p><p class="ql-block"> 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。</p><p class="ql-block"> 如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">谢老师还讲到了初中生，生理特点 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。</p><p class="ql-block"> （1）独立性增强。</p><p class="ql-block"> （2）人的世界观开始变化。</p><p class="ql-block"> 所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注和帮助，能顺利度过这青春发育期。</p> <p class="ql-block">谢老师给我们讲解班级的基本情况，本班目前有50位学生，其中女生25位，男生25位。谢老师表示我们班学生整体表现很不错，品行都很好，感谢家长对孩子的精心培养。对于管理班级，表示主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，她主要抓学习，和课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题,并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。谢老师秉承长郡麓谷中学团队建设的主要宗旨，将班级分成八个团队，精心挑选团长，团内自主选择副团长、学习、纪律、卫生负责人，做到人人有事做，人人都参与团队管理，让同学们从现在开始养成自律的习惯。为了班级更加和谐的发展，会阶段性的对团队进行微调，努力让每个同学、每个团队都有被评为优秀的机会。每月会进行班级量化积分兑换，奖优鼓潜。事实证明，我们的孩子都是积极进取的，都是渴望得到关注和表扬的。关于这一点，还请各位家长能及时关注群内消息，对孩子们的付出和努力真心点个赞。（分享多彩的校园生活、感谢家校紧密联系）最近同班级任课老师交流，现在班级上课纪律除个别科目外总体较好，语数英作业收交情况比较好，但小四科作业收交情况较差，期中之前小四科老师准备的复习资料，班上能做到按老师安排的任务主动记背的同学屈指可数，需要家长和老师每时每刻的监督，可见孩子的主动学习意识较差；半学期已过班级的各项工作开展的也很不错。同学们都有收获与成长，应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“乐学善思 团结向上”作为我们班班风班训。希望每一个孩子都能树立自己的理想，并从现在起踏实、勤奋的学习，勤于思考，团结向上。</p> <p class="ql-block">谢老师表扬了班上优秀的同学。同时也提到，每个同学都有自己的特点和亮点，初中生活才刚刚起步，我相信在今后的学习和生活中，他们会带给我们更多的惊喜和进步。 金无足赤，人无完人。班上也存在一些问题，还需家长老师齐心协力，一起解决：</p><p class="ql-block"> 1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。</p><p class="ql-block"> 2、作业习惯差，作业完成质量低，做题目粗心大意、字迹潦草。对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。</p><p class="ql-block"> 3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。</p><p class="ql-block"> 4、粗心马虎，常丢三落四，课堂上经常找东找西，影响学习</p> <p class="ql-block">谢老师对期中考试情况总结，期中考试是对学生一段时间以来学习情况的检测，这次考试试卷来源于长郡集团，试卷题量大、难度较大，所以结果有点不尽如人意。究其原因，在于班上大部分同学对基础知识不够重视，课堂上老师再三强调的重点内容，似懂非懂，课后没有及时巩固复习，查漏补缺。其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。</p> <p class="ql-block">谢老师带我我们回到好习惯主题，新学期，要先抓习惯，再谈成绩。只要养成了良好的习惯，优异的成绩就会指日可待。所以，开学以来，七年级团队一直致力于培养学生好的学习习惯和生活习惯。比如以下几个方面：</p><p class="ql-block">1、书写习惯：现在每周三、四午休前20分钟为练字时间；</p><p class="ql-block">2、阅读习惯：每周一设立了自主阅读课，任课老师和班主任督促。本学期阅读的书籍有《西游记》和《朝花夕拾》。另外，班上设立了图书角，鼓励孩子分享自己阅读过的有营养的书籍，如心理健康类、历史类、科技类、文学名著等。</p><p class="ql-block">3、听课习惯：课堂上鼓励孩子大胆的发表自己的观点，随时做笔记，跟同学交流合作解决难题。</p><p class="ql-block">4、交往习惯：鼓励学生与人为善，平和、善意地与周围的同学交流，遇事及时沟通解决，理解他人。</p><p class="ql-block">5、文明礼仪习惯：我们鼓励孩子尊重同学和老师，并学会欣赏同学和老师。</p><p class="ql-block">6、卫生习惯：在校期间老师经常督促孩子搞好个人卫生，及时整理课桌卫生；我们鼓励孩子爱护公共卫生，不乱丢乱扔，养成良好的卫生习惯，维护自身形象。</p> <p class="ql-block">谢老师带我们回顾这个学期的点滴。</p> <p class="ql-block">谢老师也讲到，安全是孩子们的重中之重。</p><p class="ql-block">1、交通安全</p><p class="ql-block">2、防性侵安全</p><p class="ql-block">3、防溺水安全</p><p class="ql-block">4、防校园欺凌</p><p class="ql-block">5、网络安全</p><p class="ql-block">6、心理健康安全</p><p class="ql-block">7、食品安全</p><p class="ql-block"> 孩子健康安全成长、学习进步是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持！最后谢老师送上对家长的祝福，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次衷心地感谢你们对2414班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，快乐学习</p>