珍贵的记忆，勇敢的一幼－－幼儿园生活掠影

陈卓韬

在第一幼儿园，孩子们有幸遇到了如春雨般滋润心田的老师；在这里，他们结识了阳光般明媚的伙伴；在这里，他们沉浸在一个充满爱意与温暖的环境之中。这些孩子们不仅是幼儿园的受益者，更是其精神的传承者。我们坚信，在未来的日子里，他们将成长为更加自由勇敢的自己。三年里孩子们一起度过了那么多美好温暖幸福的日子～感恩每一次美好的相遇，感谢每一段温馨的陪伴！ 2021年，一幼定于十月开学，为了让孩子提前适应集体生活，我们决定先将烨烨送至亿同和蓝山金色未来幼儿园度过一个多月的时间。这段经历不仅让烨烨初步体验到了集体生活的乐趣，也为她即将开始的一幼生活打下了坚实的基础。 初入一幼的日子，孩子们带着对未知世界的好奇与憧憬，开始了他们的探索之旅。校园里每一处角落都充满了欢声笑语，孩子们在这里留下了成长的足迹，自由地追逐梦想，勇敢地迎接挑战。 在学校里的第一个视频 烨烨和小橙子 在幼儿园的日子里，烨烨遇到了她最好的朋友——小草。两人共同度过了许多快乐时光，成为了彼此童年记忆中最珍贵的部分。她们一起游戏、学习，相互支持，共同成长，这份友谊如同夏日的阳光，温暖而明亮。 自己学着穿鞋子 光盘小明星 那是烨烨在幼儿园的第一次集体合影，每一个孩子脸上洋溢着纯真的笑容，仿佛预示着未来无限可能的美好。那一刻，孩子们的笑脸定格在了时间的长河中，成为了一段美好的回忆。 孩子们播下的种子，将滋润她们的一生 大班的哥哥姐姐们不仅教会了烨烨如何独立完成日常事务，还通过一场别开生面的称重活动，让她感受到了成长的乐趣。在哥哥姐姐们的帮助下，烨烨学会了勇敢面对困难，自信地迈出成长的每一步。 在一次自理能力比赛中，烨烨凭借自己的努力赢得了小小的奖状，那一刻的笑容比任何时候都要灿烂。这份荣誉不仅激励着她继续前进，也让她明白了坚持与努力的意义。 一幼必修课搭建，不但锻炼动手能力还能提高孩子们空间想象力 22年7月，刘老师、小禹老师、颖子老师上门家访，交流孩子的情况。 与旺仔的友谊如同春天里最温柔的风，无论何时都能给予彼此力量和支持。两个小伙伴在幼儿园里相互陪伴，共同成长，这份友谊如同一棵茁壮成长的小树，根深叶茂，坚不可摧。 学校活动视频 学校就是大课堂 一堂关于生命与感恩的课程，让孩子们学会了珍惜身边的一切。那天，当老师带领大家将一只不幸死去的小鸟安葬时，烨烨主动拿起手中的小花，轻轻放在小鸟身旁，以此表达对生命的尊重与哀悼。旺仔和其他小朋友也纷纷加入，用他们的方式向这位小小的生命告别。这一刻，孩子们的心灵得到了升华，学会了如何面对生命中的离别与失去，更加懂得了珍惜与感恩。 孩子们的日常 早上做早操，活力四射 第一次参加运动会，烨烨在赛场上尽情奔跑，挥洒汗水。虽然最终没有获得名次，但她却收获了宝贵的勇气与坚持。这次经历让她明白，参与的过程远比结果更重要，只要勇敢地面对挑战，就能收获成长的喜悦。 激情澎湃的第二届运动会 太四太四，飞龙在天！ 看我太四，万众一心！ 学习参与劳动 在学校的图书角，总能看到一些小书虫的身影。他们沉浸在书海中，享受着阅读带来的乐趣，仿佛整个世界都变得安静而美好。书籍不仅丰富了孩子们的知识，更激发了他们对未知世界的无限想象。 和好朋友小梨子在一起 小小天气播报员 好朋友魏宁临二人组 庙会合影 遇见热爱阅读的刘老师，带领大家书香润童心。刘老师用她那温柔的声音，为孩子们讲述了一个又一个精彩的故事，让孩子们在故事中感受真善美，培养了他们对美好事物的向往与追求。 在学校我发现她，叫她名字，居然镇定自若，没有惊喜，没有雀跃，继续读书，不叫我不搭理我。说明她已懂得遵守班级纪律，老师的管理有方。[强] 游戏故事 今天我和嘟嘟在学校里的小重山挖了一个大坑，我们本来是要堆一个沙堡，却失败变成了一个沙坑。 实践课上，孩子们亲手制作立冬腊肉，体验了劳动的乐趣。在老师的指导下，烨烨和小伙伴们分工合作，每个人都积极参与其中，不仅学到了实用的生活技能，更体会到了团队协作的重要性。 猴子一样的烨烨 国旗下讲话 没想到台风这么稳 接到任务，想她多练，她却很稳，不愿多练。她说：你总是压着我学，压着我没有兴趣，怎么学得好？她平时练老卡壳，她辨解说：小朋友这么小，卡壳也是正常的嘛。 专业摄影师镜头下的烨烨，定格了她在幼儿园生活的每一个瞬间。无论是课堂上的专注，还是游戏时的欢笑，都被一一记录下来，成为了一段段珍贵的记忆。 烨烨看完照片后抱着相册说：拜拜了我的幼儿园，真让人难过。 教学相长，有教无类，信任、赏识、包容和爱是一幼珍贵的内在品质。 第一次植树 烨烨获奖 她表面一点不在乎，让她练习也不配合，内心还是很沉稳。早上她说，遇见自己卡壳了，就听旺仔讲。我们说，你和旺仔讲的内容又不一样。 全家同讲廉 姐姐三等奖 我是三等奖 属烨烨最棒 六一活动 幼小衔接课初体验 参观富强小学 荣获书香家庭，是对烨烨家庭阅读氛围的肯定。在家里，父母常常陪伴她一起读书，共同探讨书中的奥秘，这种亲子共读的方式不仅增进了彼此的感情，也让烨烨养成了良好的阅读习惯。 最后一次班级活动打水仗 对小学的困惑： 再也不能到幼儿园，见不到老师。到小学我什么都不知道，不过我可以滑冰，老师爱不断传递给我，让我梦想成真。 对小学的认识：小学不能玩，不能带玩具，中午不能睡觉，不能迟到，不能偷偷跑。 最后一天与刘老师的合影 幼儿园制作2024童年的印记这是，温暖温情的印记、金色美好的三年。早上给烨烨看了《童年印记》视频，看着看着她就哭了，大颗的眼泪流下来[流泪]平复后她说：幸好，我还有园长妈妈送我的香水，我藏在箱子里。 后记：散是满天星，聚是一团火！园长妈妈曾说：第一幼儿园的老师们满足孩子们的好奇心、求知欲，让他们继续保持对未知的热爱，给他们更多自由的空间。老师们从给孩子们准备“自己觉得最好的礼物”，走到支持儿童自己动手设计自己的毕业季，中间经历了想象中的美好，经历了打破常规的撕裂感、无助感，再到放手、支持儿童自主学习的全情投入、最后是遇见孩子成长的喜悦，我和老师们也成长了。附：刘老师的一封信亲爱的小朋友、大朋友们:刚刚收拾好所有物品，回到家坐下来。你们的笑脸不断在我脑海中循环播放。今天下午收到大朋友小朋友用心准备的鲜花，听到你们在视频里面对老师说的话，特别开心与感动，还有惊喜我们如此心有灵犀，配合默契！我们也为大家桌上准备了瓶花，我们也有一些话要说给你们听，就用这种写信的方式告诉你们吧。 首先，恭喜你们从幼儿园这样第一个集体生活学习的地方进入下一阶段！无论你是哪个时候加入我们，希望你们、我们大家彼此，无论何时何地都要好好生活。我们一直都是世界上希望你们快乐、为自己主动负责的那些人之一。 感谢相遇！我们彼此珍惜缘份，家园愉快合作，成长为团结友爱的班级大家庭。那时候，你们是3岁的小朋友，我是6岁的老师，大朋友或许是第一次当父母、或许是第二次。回顾我们的班级生活，我们彼此互动，相互回应，共同成长。跟你们一起，对我来说很重要很幸福。与其说老师引导你们，不如说你们每个小朋友的闪光点丰盈着我的人生，每一位大朋友的优秀也激励着我们不断提升工作本领。从你们这里得到很多滋养和正向反馈，从你们身上我学习和收集到更多勇敢善良、有趣热爱、自由广阔……这些宝石为我的人生道路注入源源不断的动力。你们像我的镜子，我时常想起我的童年生活。你们现在还不是大人，但我曾经当过小孩子。我们的学习生活中常常有些情景会让我换位思考：如果是小小的我，面对突然发生的各种事情，希望听到什么？希望大人怎么做？希望怎么被安慰、被关心…… 所以，这次你们的毕业，比我自己成长过程中经历的几次毕业季更加心情复杂，从上次家长会开始，我意识到，我比大家更舍不得道别和说再见（所以我从那时开始酝酿这一封写给你们的信，我也怕面对面说给你们听，自己会情绪激动，说不完整）不仅如此，我有着与你们自己和大朋友一般对未来的紧张，或者是担心。但我始终确信——我们班的这群宝藏男孩、宝藏女孩今后继续勇敢前进，克服重重困难，都会找到自己的舞台，绽放自己的光芒。因为我们用自己的行动和客观事实说明——每一个人都是了不起的！ 孩子们，你们在幼儿园发挥长处，又努力补足力量：大家一起学习保护自己、照顾自己、保管自己的物品，你们乐于动手探索、分工合作、计划实践、回顾讨论，不断学会越来越多的本领，不断积累自己的能力。所以我们用一长段时间来支持大家完成毕业心愿：过集体生日、畅玩材料超市、户外野餐、打水仗、踢足球赛、交换礼物、领毕业证书、拍毕业照、为幼儿园留本书，邀请家长进园……这两天大家一起共同准备，园里的老师们也和我们一起准备：打气球，搬桌子，夹照片，搬水……活动顺利举办，但是没有实现你们带家长逛幼儿园的计划，如果下次你们想来看老师们，再邀请你们进来好吗？希望你们在家庭中也争做勤劳的大力士，做能干的小主人！ 感谢小朋友你们当了三年我讲故事的小听众，与其说我带你们和图书做好朋友，不如说和大家一起，让我更喜欢读书了。毛姆说，阅读是我们可以随身携带的避难所。希望孩子们能享受书本的世界，要是能因此让内心和目光打开更大一扇门，就更好了。也希望你们学会阅读生活，独立思考，去求证去辩证看待。 最后，用大家喜欢的《西游记》来祝福：希望你们能拥有孙悟空的火眼金睛，识别陷阱，有自己的价值判断；学会求助，善于与他人合作共赢；强大自己，充分相信自己。也希望你们像猪八戒一样学会休息，享受当下，为自己想要的生活不断行动。像沙和尚那样不慌不忙，思考好讨论完再行动。像唐三藏那样，笃定目标，不怕困难，坚韧不拔，广交好友，善良慈悲。 也许你们会忘记幼儿园老师这样的大朋友，或早或晚，这是我们人体的生理特点所以决定的。但重要的是——我们曾经分享的图书故事，度过的快乐时光，我们目光交汇，比心拥抱击掌，一次次彼此触动、相互温暖。 让我们再次以脚下为起点，共同出发，做一个不停在原点的读者。从童年时期的阅读启蒙、到青少年时期的阅读跨越、接着成年后在热爱领域的持续研读，用自己的方式领略文字文本的魅力，乐于说、敢于写，老师期待成为你们作品的读者！🎈人生海海，山山而川，感恩遇见，未来可期！🥳 刘黎明 2024年7月5日