平行线的美篇

平行线

“小材料，大智慧”———武功镇后稷中心幼儿园教师自制玩教具暨教室主题墙评比活动

　　为了进一步提高幼儿园教师自制玩教具和教室主题墙设计的水平，提高幼儿教师动手能力，挖掘和开发幼儿园教育环境资源，充分发挥自制玩教具和主题墙在幼儿园的教游戏、教学中的重要作用。我园于2024年11月19日举行了“自制玩教具”暨教室主题墙评比活动。

自制玩教具评比

　　教师们用创新的思维设计自制玩教具，充分考虑到玩教具设计既符合孩子的年龄特点,又体现了教育性、创新性、美观性、操作性和实用性等特点,制作过程中展现了幼儿教师勇于创新的精神。

教室主题墙评比

　　幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙是幼儿园环境的一部分，它不但能给予幼儿美的感受，还能激发幼儿的参与意识。

　　每个班都结合主题教学活动创设了具有本班特色的主题墙。各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应。

　　活动中，老师们带着欣赏与学习的心态认真对主题墙创设，就主题墙板块创设的意图、材料投放的层次性及幼儿兴趣点等展开了热烈的讨论。

　　此次评比活动，不仅给教师提供了一个展示的舞台，让教师在评比中相互学习，取长补短，为孩子们创设了更好的学习和生活环境。同时，丰富了幼儿活动材料，调动了老师们设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，也提高了幼儿教师制作玩教具的水平，为教师们搭建了相互学习、相互借鉴的平台，不断更新教育理念，提高教师的整体素质，达到相互学习、共同进步的目的。