<p class="ql-block">培训如期继续，今天是培训第五天，是跟岗实践活动，我们来到了赤峰市第二中学。一踏入校园，便感受到了浓厚的学术氛围。学校的相关领导热情地接待了我们，详细介绍了学校的办学理念、教育教学、学生发展课程以及教师发展课程等方面的情况。领导的话语中充满了对教育事业的热爱与执着，让人深受鼓舞。</p>
<p class="ql-block"> 接着，历史学科组展示了大单元备课活动，让我印象深刻。他们不仅深入研究了初中历史课程的标准，还精心设计了课后作业，将这些作业订成校园历史作业本，供学生们使用。这一做法不仅提高了学生的学习兴趣，还有效巩固了课堂知识。特别是他们组内研究的每一节课的课标，更是让我受益匪浅。这种细致入微的教学态度，值得我们在今后的工作中借鉴和学习。</p>
<p class="ql-block"> 下午，我们有幸听了一节初三的历史课——《罗斯福新政》。授课老师讲课生动有趣，充分发挥了学生的主体作用。课堂上，老师将罗斯福新政的措施分成几个小组进行讨论，并出示了评价量表。每个小组在讨论结束后，由其他小组进行评价，这种互动方式不仅激发了学生的积极性，还帮助他们更好地理解和掌握了知识点。最让我感动的是，老师通过这种方式培养了学生的团队合作精神和批判性思维能力，这对他们未来的发展大有裨益。</p>
<p class="ql-block"> 这次跟岗实践活动，让我收获颇丰。赤峰市第二中学的老师们严谨治学的态度、创新教学的方法，都给我留下了深刻的印象。特别是他们在课后作业和课堂教学中的创新尝试，为我们提供了一个很好的范例。我相信，通过不断学习和实践，我们也能在自己的教学工作中取得更大的进步。这次培训不仅是一次学习的机会，更是一次心灵的洗礼，让我对未来充满了信心和期待。</p>